在格蘭仕大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展中，內(nèi)部講師起到了至關(guān)重要的作用。內(nèi)部講師是格蘭仕集團(tuán)一支特殊的隊(duì)伍。他們隸屬于公司各個(gè)部門、各個(gè)崗位，但又歸屬于格蘭仕大學(xué)講師俱樂部。他們在格蘭仕發(fā)揮重要的作用，他們是集團(tuán)隱性知識(shí)的提煉者、內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的傳播者、知識(shí)管理的締造者、公司發(fā)展的推動(dòng)者。目前集團(tuán)已經(jīng)擁有300余名內(nèi)部講師，那么這些內(nèi)部講師是如何培育出來的呢？總結(jié)起來說是六字方針：“甄選、培育、激勵(lì)”。
甄選：選擇最合適的
我們知道有些公司在甄選講師方面，但凡領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)頭銜：集團(tuán)高級(jí)內(nèi)部講師之類的稱謂。但在格蘭仕大學(xué)，成為內(nèi)部講師一定要具備相關(guān)的條件，主要包括：興趣、專業(yè)、能力、硬件四大基本條件。
興趣：強(qiáng)調(diào)敬崗愛業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愿意進(jìn)行知識(shí)的分享，支持并熱愛培訓(xùn)工作；
專業(yè)：要求具備某項(xiàng)專業(yè)特長，在專業(yè)領(lǐng)域成績突出，對業(yè)務(wù)流程有深入的了解和研究；
能力：具備較強(qiáng)的公眾表達(dá)能力和文字功底，熟練掌握Office工具軟件（特別是PPT）的使用；
硬件：包括學(xué)歷、年齡、工齡和資格證書等。
在講師評(píng)選方面，我們強(qiáng)調(diào)適合的、有意愿參加的，而非一定是領(lǐng)導(dǎo)、主管等具有管理頭銜的人，這就保證了所有參加的人員真正是有興趣、有意愿、有共同愛好的一支講師團(tuán)隊(duì)，也確保了講師團(tuán)隊(duì)的存活率。
培育：全方位多角度的提升
通過甄選的人，并不意味著已經(jīng)成為格蘭仕大學(xué)的內(nèi)部講師，僅僅是內(nèi)部講師候選人，需通過系列的培訓(xùn)、考評(píng)、認(rèn)證合格后才能成為集團(tuán)的內(nèi)部講師。
培訓(xùn)的內(nèi)容主要涉及培訓(xùn)認(rèn)知、講師的職業(yè)系統(tǒng)、講師的溝通藝術(shù)、講師的課程開發(fā)和講師的課件設(shè)計(jì)等……
