企業(yè)培訓實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質(zhì)提高，人力資本升值，公司業(yè)績改善，獲得投資收益。它區(qū)別于其他投資活動的特點在于它的系統(tǒng)性。企業(yè)的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統(tǒng)。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介;包括了企業(yè)培訓界的計劃子系統(tǒng)、組織子系統(tǒng)、實施子系統(tǒng)、評估子系統(tǒng);企業(yè)培訓界還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標準過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。
企業(yè)培訓界受騙上當有以下幾次，供大家參考，幾免得大家上當：
一、企業(yè)培訓界網(wǎng)上推廣，換老師課程
我曾經(jīng)接到過某大型網(wǎng)站，深圳那邊的電話，讓我拿出一天的課酬換他們公司首頁的推廣服務，但實際上我是為他們上了一次國學課程，效果也還不錯。只有一次啊，后來再也沒有任何的課程了，而且我后來仔細研究了他們的網(wǎng)站，根本沒有給我做首頁的推廣之類的，就是拿個合同，騙了老師的一天課酬�？蓺獾氖牵麄兊诙暧钟胁煌臉I(yè)務員，打我電話置換課程之類的，被我痛罵一頓。
當然啊，現(xiàn)在有些公司，如北京的個別機構更過份，還竟然有用3天的課程，來換他們的全國電臺推廣之類的，離譜的很。
二、企業(yè)培訓界錄制視頻，分利潤
我曾經(jīng)錄制過很多的視頻，都是有什么企業(yè)網(wǎng)絡商學院之類的，跑到很多地方，去錄制視頻，然后告訴我，我們的網(wǎng)站點擊一次是2元，而這里面你們老師可3角，只是從07年開始，我去把所有的視頻查了一下，點擊量也不少，可是一分錢也沒有拿到手上啊。
更有機構忽悠更離譜，要老師掏幾萬塊錢，然后錄制節(jié)目后，告訴老師以后有可能向全國播出。你告訴我，什么叫有可能播出，那等于是不可能播出。
三、企業(yè)培訓界先講課、不付錢
我也曾經(jīng)碰到過有機構，主動找上門，往往是不用做飛機的地方去講課，都是做個火車之類的不遠的地方講課，然后吧他們讓你自己先買車票，等課講完了，就說客戶不滿意，所以沒有付錢，而且連車票費用也不出。我本以為吧真是我的課講的特別差勁，可是后來與一些要好的老師們交流的時候才知道，他們也碰到這樣的情況，看來情況不是我原來想像的那樣啊。
因此啊，我現(xiàn)在與我的助理講清楚，凡是沒有合作過的機構，不管他說的天花亂墜，飛機票、火車票他們訂，而且必須講課前3天付30%的課酬，否則絕對不講課。
吃虧多了就知道了，不過希望沒有吃過虧的老師們注意一點啊，少花時間被別人騙，不但浪費錢，也浪費時間，更浪費精力。
企業(yè)培訓界效益是指受訓者經(jīng)培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高，反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個長期而漫長的過程，它涉及到企業(yè)培訓界內(nèi)容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運用于工作活動等。因此，培訓對企業(yè)的影響力是一個長期的、間接的過程，如何能夠?qū)崿F(xiàn)培訓的高效益應該是企業(yè)培訓管理的重要內(nèi)容。
