“青春的旋律”主題班會(huì)教案
主持人甲：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。
主持人乙：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。
合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
主持人丙：可是我們擁有美好的未來。
主持人�。何覀儞碛谐绺叩脑竿�
主持人甲：我們擁有火一樣的青春。
主持人乙：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望
合：只要矢志不渝
主持人甲、丙：就能贏得光輝的未來
主持人乙、�。壕湍芘实抢硐氲姆鍘p。
合：九（2）班“青春的旋律”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、主持人甲：青春是人生最美的東西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對(duì)，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。
首先請(qǐng)聽配樂詩朗誦《花兒》。表演者：陳曉慧、胡慧麗花兒
剛剛走進(jìn)花季的我們又跨進(jìn)了初三的門檻
就像一叢嬌艷的花朵在成熟與半成熟般掙扎著
我們渴望自由地開放
但又依賴雨露的滋養(yǎng)
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們必須用它來尋找光明時(shí)代賦予我們聰慧的頭腦，我們又要怎樣來思考？
朋友們，請(qǐng)不要害怕考驗(yàn)，不要憂郁和迷惘
前途正閃耀著光芒，而希望就在前方
只是不要因?yàn)樨潙傺赝镜拿谰岸允Я苏嬲姆较蛳嘈抛约?/p>
給我一雙翅膀，我就可以飛翔
給我一葉小舟，我就可以徜徉
給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上
讓我們一同放聲高歌吧，為這15年一路走來的跌跌撞撞放聲高歌吧，為我們今天成長的這方美麗的土地放聲高歌吧，為更加絢爛、更加燦爛、更加輝煌的未來2、主持人乙：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔；給我一葉小舟，我就可以徜徉；給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”
主持人丙：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有們的今天。
請(qǐng)聽相聲《我的老師好》表演者：張彧、陶熙韜3、主持人甲：老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；老師是燭，一不美的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
主持人�。涸谖覀兙拍甑那髮W(xué)生涯中，我們的每一次坎坷，每一次成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助�；叵肜蠋熣f過的每一句話，無一不讓我感到熟悉和親切，而我的心，也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識(shí)和理想的天空！
請(qǐng)聽女聲小合唱：《我愛米蘭》
4、主持人乙：在我們青春的旋律中，老師的教誨是其中最動(dòng)聽的合旋，下面就讓我們一起用心去聆聽楊雨崎同學(xué)的英語詩朗誦《師恩難忘》。
5、主持人丙：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津；主持人丁：一塊黑板，記下老師無限的深情；
主持人甲：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影；
主持人乙：三尺教鞭，開辟通向理想的路程；
在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽，我們同學(xué)才華橫溢。
下面請(qǐng)欣賞王燁杉同學(xué)表演京劇《霸王別姬》
6、主持人甲：京劇是我們中華民族的國粹，王燁杉同學(xué)的表演太精彩了。
主持人乙：是呀，可是我們班可是藏龍臥虎之地，還有更絕的呢？
主持人甲：什么呀？
主持人乙：讓你見識(shí)一下高雅藝術(shù)
請(qǐng)欣賞鋼琴、黑管演奏《小夜曲》表演者：楊雨崎、方心素7、主持人丙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，我們的班會(huì)也漸入高潮。下面，請(qǐng)看九（2）班同學(xué)用自己的青春帶來的輕舞飛揚(yáng)！
請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》
8、班主任致詞：
人們說
青春是雨的季節(jié)
因?yàn)槟鞘且坏蔚瓮该鞯难蹨I
然而我說
青春是你們成長的記錄
是你們從幼稚走向成熟的一串腳印
15歲，是一樣的年華
是生命旋律上的一絲顫音
是春天鮮花上的一縷笑意
足跡，或淺或深
烙印在你們年輕的心里
青春，或喜或悲
譜寫出一曲悠揚(yáng)的生命之歌
祝愿你們的明天會(huì)更好
9、主持人甲：請(qǐng)給我一扇窗讓我看到希望
主持人乙：請(qǐng)給我一片光讓我擁有夢(mèng)想
主持人丙：請(qǐng)給我一份愛讓我超越崇拜
主持人�。赫�(qǐng)給我一把吉它讓我申請(qǐng)歌唱
合：我們有更多的追求想把這世界擁有
九（2）班“青春的旋律”主題班會(huì)到此結(jié)束！
