導(dǎo)語：四講，即“講政治、講正氣、講奉獻、講和諧”，通過這段時間的對四講思想的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到四講是一個有機整體，相互依存、相互促進。以下是為您整理相關(guān)內(nèi)容，歡迎參考閱讀!

黨員教師個人四講四有自我批評

聽取領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部及群眾意見，深刻查擺問題，認(rèn)真剖析原因，提出整改措施，形成以下對照檢查材料。

一、遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定精神的基本情況。

作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的黨員干部，自己始終堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對照反思，還存在不足和差距：

(一)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況

一是遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐-敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現(xiàn)象。

二是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認(rèn)識不足，認(rèn)為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。

三是執(zhí)行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務(wù)，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。

四是貫徹民-主集中制不到位。比如農(nóng)工部開會研究討論問題時，不敢大膽發(fā)表自己的意見，說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領(lǐng)導(dǎo)意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實質(zhì)，怕得罪人、怕影響團結(jié)。看不慣、想不通的事情也跟著發(fā)牢騷，說三道四，助長不良習(xí)氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現(xiàn)象，表率作用發(fā)揮的不好。

(二)貫徹落實中央八項規(guī)定情況

1.認(rèn)識不足。對作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，認(rèn)為那是高級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)遵循的原則，與基層人員關(guān)系不大，因此在思想上沒有引起足夠的重視，貫徹執(zhí)行不力，信心不足，等待觀望。比如八項規(guī)定出臺后，對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題，沒有進行過批評教育。

2.調(diào)研不深入。調(diào)研不夠，沒有深入了解基層實際情況，即使調(diào)研，寫出來的調(diào)研報告也缺乏操作性。

3.文風(fēng)會風(fēng)改進不大。開會安排工作抓不住重點，空話、套話多，起草、把關(guān)修改文件與實際結(jié)合不緊密，內(nèi)容空洞，操作性不強，有應(yīng)付現(xiàn)象。

4.有浪費現(xiàn)象。到食堂、飯館吃飯，點的多，吃的少，沒有養(yǎng)成光盤和打包習(xí)慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費。

(三)個人有關(guān)情況的說明。

我是。。。。分管新農(nóng)村建設(shè)。公務(wù)用車情況：無固定公務(wù)車輛，工作用車由農(nóng)工部辦公室按照派車制度安排公務(wù)用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。。辦公用房情況：。。。職務(wù)消費情況：自己在工作中嚴(yán)格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標(biāo)準(zhǔn)報銷差旅費，沒有用公-款支付應(yīng)當(dāng)由個人承擔(dān)的費用。個人消費情況：厲行節(jié)約，衣食簡樸，沒有到單位報銷過屬于個人負(fù)擔(dān)的宴請、車費和其它費用。

家屬子女從業(yè)情況：

秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會所問題：自己從來沒有出入過私人會所，今后也絕不會出入私人會所。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

經(jīng)過深刻反思和進行認(rèn)真查擺，在實際工作中仍存在“四風(fēng)”方面的問題。

(一)形式主義方面

1.學(xué)習(xí)欠扎實。主要理論學(xué)習(xí)抓的不扎實，鉆研不深�？戳宋募瑢W(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節(jié)和內(nèi)涵進行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規(guī)范和指導(dǎo)工作。我曾經(jīng)一天記了五頁學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。

2.抓工作落實不夠。習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風(fēng)”;結(jié)合實際推動工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農(nóng)村建設(shè)，但如何建設(shè)新農(nóng)村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。

3.學(xué)用脫節(jié)。學(xué)用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯(lián)系實際，不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)做得不夠，理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗，對理論指導(dǎo)實踐重要性認(rèn)識不夠，沒有真正找到理論與實踐的最佳結(jié)合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗，也寫過一些文字，但沒有結(jié)合到咱麟游農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上來。

(二)官僚主義方面

1.聯(lián)系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動，排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多，接觸普遍群眾、尤其是在三農(nóng)工作中聽取群眾意見偏少，在察實情、聽實話上有不足;有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一，面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬，對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。

2.解決群眾實際困難不夠。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導(dǎo)中注重抓大的項目、大的工程，忽視與民生相關(guān)的小項目、小工程。我們包的村是團莊，我包了一戶馮書文，他家五口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家?guī)状危瑓s想不出辦法幫他解決。

3.調(diào)研不深入。調(diào)研不是為了解決問題，走一步、看一看的想法多，著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點，缺少有價值的調(diào)研成果;調(diào)研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點焦點難點問題深入調(diào)研不夠，有調(diào)查少研究，提出意見的針對性、指導(dǎo)性不夠強;習(xí)慣于當(dāng)場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難，對一些影響和制約長遠發(fā)展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動全面工作、有利于科學(xué)發(fā)展的對策措施。比如我們縣的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作，我走了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展對策，提出了的卻脫離實際，難以操作。7月10日到11日我和干部搞農(nóng)民增收調(diào)查，走的多是村組干部，走的是有產(chǎn)業(yè)較大的村，走訪普通群眾少，沒有深入到普通群眾中去。

(三)享樂主義方面

1.滿足于現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識欠缺。一是思想上因循守舊，習(xí)慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是最大的，也安于現(xiàn)狀，不想發(fā)展，等待離崗時間，失去上進的動力。二是創(chuàng)新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風(fēng)險高的事宜，往往采用保守策略，對政策上沒有明確規(guī)定的事項，研究不夠，機械的執(zhí)行，或等上級，或不作為，生活上求安逸，表現(xiàn)為工作不夠積極、不夠主動，不敢擔(dān)當(dāng)。

2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經(jīng)濟發(fā)展、生活水平提高，厲行節(jié)約、反對浪費的意識淡薄了，在思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守，不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現(xiàn);吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化，不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團莊駐村，不想在農(nóng)戶家里住，總感覺沒有睡在自己床上舒服。

3.思想消極，退坡思想嚴(yán)重。感覺自己身體有病，家又比較遠，縣城沒有親戚，一個人生活沒有規(guī)律，也不思進取，安于現(xiàn)狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責(zé)任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團圓，和朋友聚會，有時單位安排周六、周日加班、開會，心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。

(四)奢靡之風(fēng)方面

由于享受主義、好人主義作祟，對人情世故、哥們義氣處理得不夠好，放松了原則性要求，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，觸及了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世的底線。

(五)干部群眾所提意見和有關(guān)問題的回應(yīng)。在群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見過程中，干部群眾和督導(dǎo)組向自己反臘四風(fēng)”方面的意見8條，其中有7條在“四風(fēng)”表現(xiàn)中已做了回應(yīng)和反映，對剩余的1條做以說明： 不能很好處理好工作與編撰書籍的關(guān)系。把編寫書籍看的很重，把工作沒有重視起來，導(dǎo)致書籍出版了，工作卻沒有干出成績。對此，我深入反思，今后工作中，擺正位置，理清次序，把分管工作放在第一位來抓，不占用上班工作時間，一心一意為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展出力。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

以上“四風(fēng)”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析，主要有以下幾點：

(一)理想信念有所淡化。一是理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位。沒有把學(xué)習(xí)作為增強本領(lǐng)、提升素質(zhì)的主要途徑，放在重要位置，經(jīng)常強調(diào)工作忙，不愿學(xué)、學(xué)不進。參加集體學(xué)習(xí)，也是裝點門面，擺花架子，自學(xué)也只是看看報紙、雜志、瀏覽網(wǎng)頁新聞，方法簡單，形式單一，對理論學(xué)習(xí)看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學(xué)習(xí)。二是主觀世界改造不夠。存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究，缺乏主見，隨波逐流，人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致退坡思想嚴(yán)重，行動消極，工作不求上進，滿足于維持現(xiàn)狀，原地踏步。

(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線和群眾觀點認(rèn)識不深， 思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現(xiàn)狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產(chǎn)生了睜一只眼、閉一只眼的想法，指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。到了基層只注重了解想要了解的問題，與群眾談心交流不經(jīng)常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現(xiàn)。

(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺，“三觀”改造不到位。加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不佳，奮斗意識弱化。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠。

(四)自律標(biāo)準(zhǔn)不夠高，“三嚴(yán)三實”不到位。認(rèn)為自己工作20多年了，經(jīng)過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗、知識內(nèi)涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經(jīng)驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務(wù)或重視面上不出問題，工作中思路不寬。放松對自己的要求，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。沒有深刻認(rèn)識到我們黨的先進性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。有時把自己等同于普通黨員，工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴(yán)防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀(jì)律松懈 。反思自己“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)之所以出現(xiàn)問題，就是因為對“三嚴(yán)三實”這一-黨員干部從政履職的基本準(zhǔn)則堅持不夠，自我要求不嚴(yán)、自律標(biāo)準(zhǔn)下降。

(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚�？傉J(rèn)為自己是副職，單位事情有王部長領(lǐng)導(dǎo)，自己面臨離崗，身體有病，因此退坡思想嚴(yán)重，工作被動，王部長安排什么就干什么，不安排，也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心，沒有下功夫進行研究。在下鄉(xiāng)指導(dǎo)中，有老好人思想，怕得罪人、怕影響同志們的關(guān)系。

四、今后的努力方向和改進措施

檢查總結(jié)，尋找差距，自己決心以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，從以下幾方面加以改進和提高：

1.刻苦學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界。一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。政治上的堅定來自于理論上的清醒，工作上的熟練來自于業(yè)務(wù)知識的精通，作為一名黨員干部，要始終把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向書本學(xué)習(xí)，拜群眾為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用，學(xué)用相長，切實解決不愿學(xué)、不想學(xué)、急學(xué)急用等不良習(xí)氣。積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二要突出學(xué)習(xí)重點。堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，堅持周一、周四學(xué)習(xí)例會制度，每年列出學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)日程，采取集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、討論學(xué)與心得交流學(xué)相結(jié)合等形式，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)，提高理論素養(yǎng)和履職能力。學(xué)理論就是要加深對《黨章》、黨的十八大精神、十八屆三中全會、*系列講話和的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要;學(xué)政策，要精學(xué)細研，融會貫通，全面理解掌握，熟記于心，為群眾更好的提供政策幫助;學(xué)業(yè)務(wù)，在農(nóng)工部業(yè)務(wù)知識上下功夫，要重點學(xué)習(xí)中央一號文件，學(xué)習(xí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)方面的文件、政策法規(guī)，成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，努力提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。每年記寫學(xué)習(xí)筆記2萬字、撰寫心得體會文章6篇，每季度開展一次理論知識考試，鞏固學(xué)習(xí)成果。三要學(xué)以致用。“空談?wù)`國，實干興邦”，努力克服學(xué)習(xí)中的“兩張皮”現(xiàn)象，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，達到“真學(xué)、真懂、真信、真用”的目的。結(jié)合我縣三農(nóng)工作實際，服從和服務(wù)于全縣農(nóng)村發(fā)展，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、工作與學(xué)習(xí)、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，做到思想上與時俱進，行動上步調(diào)一致。四要深入開展調(diào)研活動。圍繞縣上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重點工作和制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題，制定調(diào)研計劃，明確調(diào)研的時限要求，每季開展一次專題調(diào)研活動，每年完成4篇有參考價值的調(diào)研報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮參謀作用。

2.強化宗旨觀念，走好群眾路線。在今后工作中，我要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，發(fā)揚艱苦奮斗的延安精神，克服坐而論道的官僚習(xí)氣，堅持深入基層、深入農(nóng)村、深入田間地頭，與群眾面對面的開展走訪調(diào)查，了解村情民意，傾聽群眾對三農(nóng)工作的要求和呼聲，幫助群眾排憂解難，把群眾滿意率作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)。接地氣、連民心，積極主動為群眾辦實事、做好事，解決好服務(wù)群眾最后一公里的問題。每月下鄉(xiāng)不少于5天，與群眾同吃同住同勞動不少于3天，每年為幫扶戶辦實事不少于3件，提供致富信息5條，合理化建議2條，引導(dǎo)群眾解放思想，加快發(fā)展。

3. 履職盡責(zé)，提高工作效率。真正撲下身子，為農(nóng)村發(fā)展獻計獻策，為完成年度目標(biāo)任務(wù)而努力。第一，對傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)存在的問題進行深入研究。目前我們麟游縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有畜牧、核桃、烤煙、蔬菜、優(yōu)質(zhì)玉米等，需要我們到生產(chǎn)一線，了解調(diào)查各大產(chǎn)業(yè)存在的核心問題是什么，是什么主要原因阻礙著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并提出意見建議。第二認(rèn)真研究我縣實情，引進農(nóng)村發(fā)展的新產(chǎn)業(yè)。雖然我們麟游有好幾個產(chǎn)業(yè)，但農(nóng)民人均收入與山外比較還有一定的差距，關(guān)鍵在產(chǎn)業(yè)增收難度大，挖掘潛力校我建議在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五重點的基礎(chǔ)上增加一條，扶持發(fā)展一個新產(chǎn)業(yè)。必須是最新的，以前沒有過的產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮農(nóng)民的積極性，引進新產(chǎn)業(yè)、新品種，與大專院校聯(lián)系，與農(nóng)業(yè)發(fā)達省份聯(lián)系，多學(xué)習(xí)，取長補短，發(fā)揮本地地理優(yōu)勢，引進新的東西在本地生根發(fā)芽。如此經(jīng)過多年努力，新的農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)就會出現(xiàn)，并壯大。第三，把自己的分管工作干好。自己分管新農(nóng)村建設(shè)，從今以后，對上面安排的新農(nóng)村文件材料認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，并結(jié)合麟游新農(nóng)村建設(shè)實際，提出自己既符合麟游實際，又具有操作性的辦法建議，并不斷在實踐中完善。同時借鑒其他先進地區(qū)的新農(nóng)村工作經(jīng)驗和辦法，促進我們麟游新農(nóng)村建設(shè)上新臺階。在新農(nóng)村建設(shè)工作中，敢于承擔(dān)，敢于負(fù)責(zé)，把自己的工作職能充分履行好。第四，對自己嚴(yán)格要求，提高工作效率。按時上下班，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和同志，需要加班時就加班加點，不無故請假，帶頭遵守單位工作紀(jì)律，發(fā)揮模范帶頭作用。積極配合王部長工作，做到不越位，積極建言獻策。對搞不懂的工作積極請教，使單位上下擰成一股勁。

4.堅持“三嚴(yán)三實”，保持清正廉潔。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)各級紀(jì)委全會精神，廉潔從政規(guī)定，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，把廉政責(zé)任制的要求落到實處，踏踏實實干事，老老實實做人，不貪、不占，看好門，管好人，確保農(nóng)工部隊伍廉潔高效。二是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省市縣委關(guān)于改進作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的一系列規(guī)定，嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度，堅決不作有違規(guī)定和紀(jì)律的事，并要管好家屬和單位工作人員。三是要不斷加強自身修養(yǎng)，切實做到自盛自警、自醒和自勵，常懷律己之心，常思貪欲之害，不驕不躁，力戒漂浮，虛心接受群眾的意見和建議，腳踏實地，扎扎實實做好工作。保持昂揚向上，激-情干事的思想情操，吃苦在前，享樂在后，為單位同志起好模范帶頭作用。四是要自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，堅持民-主集中制，維護班子團結(jié)，擺正位置，找準(zhǔn)角色定位，做到獻策不決策，到位不越位，超前不搶前。不搞上有政策、下有對策，不鬧無原則糾紛，不說三道四，凡是集體研究決定的事情，堅決執(zhí)行，不打折扣。自覺遵守單位的各項規(guī)章制度，節(jié)約用電用水，按時上下班，外出向辦公室打招呼，及時撥動去向公示牌，做到有事請假，不無故遲到早退。廉潔自律，依法辦事，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，在群眾心目中樹立良好的形象。

黨員教師個人四講四有自我批評

今年以來，黨中央在鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育活動成果的基礎(chǔ)上，著眼于新常態(tài)下對黨員提出新要求，號召在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。今天，我將圍繞“立足本職、認(rèn)真踐行，爭做“四講四有”合格黨員”這一主題，與大家作一下交流，這也是我參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中一些理解和體會。

一、全面把握“兩學(xué)一做”的科學(xué)內(nèi)涵

2017年2月，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出安排，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。中央強調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要把學(xué)習(xí)擺在首要位置，堅持理論聯(lián)系實際，以學(xué)促做、知行合一，做“四講四有”合格黨員。做“四講四有”合格黨員，我認(rèn)為要把握好其科學(xué)內(nèi)涵。

一要把握好“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)的內(nèi)涵

要把學(xué)習(xí)擺在首要位置，通過學(xué)習(xí)進一步統(tǒng)一思想、武裝頭腦、提高認(rèn)識，是我們黨深化黨內(nèi)教育、加強思想政治建設(shè)的鮮明特點和成功經(jīng)驗。中央強調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，并對全體黨員和縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)提出不同要求。這既突出了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性地位，又明確了學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和重點，體現(xiàn)了思想政治理論學(xué)習(xí)要精當(dāng)適用、區(qū)分層次對象、務(wù)實管用的要求。

黨章，是一個政黨為保證全黨在政治上思想上的一致和組織上行動上的統(tǒng)一所制定的章程。我們黨的黨章，集中體現(xiàn)了馬克思主義政黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，是黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。在90多年的奮斗歷程中，我們黨在制定和完善黨章黨規(guī)的同時，對認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺執(zhí)行黨章黨規(guī)作出明確要求，嚴(yán)格用黨章黨規(guī)規(guī)范黨的組織生活和黨員言行，有力維護了黨的團結(jié)統(tǒng)一，保證了黨的先進性和純潔性，促進了黨的健康發(fā)展。心有黨章黨規(guī)行不亂。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，強化黨章黨規(guī)意識，是全體黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，是落實全面從嚴(yán)治黨要求的迫切需要。

列寧指出：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動�！蔽覀凕h從成立之日起，就把馬克思列寧主義作為指導(dǎo)思想和行動指南。在黨的90多年奮斗歷程中，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思列寧主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，不斷推進馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想和，取得了革命建設(shè)改革的偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了。“相結(jié)合”的過程不是一蹴而就的，是我們黨艱苦探索的過程，是廣大人民群眾創(chuàng)新實踐的過程，也是黨的領(lǐng)袖和廣大理論工作者發(fā)揮聰明才智、耗費心血總結(jié)和概括提煉的過程。這個過程不是一勞永逸的，時代在進步、實踐在發(fā)展、形勢在變化，必須始終與時俱進，不斷實現(xiàn)理論的創(chuàng)新發(fā)展。在黨的十八大以來治國理政新的實踐中，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表一系列重要講話，形成一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。系列重要講話，是最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國和當(dāng)今世界最鮮活的馬克思主義。黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)之所以不斷取得新成就、開創(chuàng)新局面，根本就在于以*同志為黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，根本就在于系列重要講話精神的科學(xué)指導(dǎo)。進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要求全黨必須深入學(xué)系列重要講話，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

需要明確的是，學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列重要講話，二者是緊密聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一、相互促進的。黨章是黨的總章程和黨內(nèi)的根本大法。十八大黨章充分體現(xiàn)了我們黨在推進偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果，實現(xiàn)了黨章的與時俱進，在推進黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中發(fā)揮了根本性規(guī)范和指導(dǎo)作用。系列重要講話，一方面以黨章和黨的十八大精神為根本遵循，是對黨章和黨的十八大精神的深入闡釋，是對嚴(yán)格遵守黨章和貫徹黨的十八大精神的創(chuàng)造性推動、創(chuàng)造性落實;另一方面又深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。黨的十八大以來，新修訂和制定的一系列黨內(nèi)法規(guī)，都堅持以黨章為根本依據(jù)、以系列重要講話精神為指導(dǎo)，充分貫徹和體現(xiàn)了關(guān)于黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的重要論述精神，實現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的與時俱進。因此，“兩學(xué)一做”中的“兩學(xué)”，雖然是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話兩個方面的內(nèi)容，但二者在精神實質(zhì)和核心要義上是完全一致的。這也正是中央要求把黨章黨規(guī)和系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會的根本原因所在。只有這樣，才能融會貫通、學(xué)深悟透，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，內(nèi)化于心、外化于行，把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用實際行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

二要把握好“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做的內(nèi)涵

中央強調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做;要堅持理論聯(lián)系實際，以學(xué)促做、知行合一，做“四講四有”合格黨員。這不僅明確了學(xué)習(xí)教育的根本方法和著眼點、落腳點，而且明確了新的歷史條件下合格黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)，為廣大黨員指明了行為規(guī)范和行動指南，提供了對照檢查的“鏡子”和衡量檢驗的“尺子”。

馬克思主義政黨歷來高度重視黨員隊伍的建設(shè)。從成立之日起，我們黨就對黨員必須具備的基本條件和標(biāo)準(zhǔn)作出明確規(guī)定。黨的一大制定的黨綱和二大制定的黨章，都強調(diào)黨員必須承認(rèn)黨的綱領(lǐng)，保守秘密，對黨忠誠忠實，為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而奮斗。1927年6月第五屆中央政治局通過的第三次修正章程，規(guī)定黨員必須“承認(rèn)本黨黨綱及章程，服從黨的決議，參加在黨的一定組織中工作并繳納黨費”，形成比較完整的黨員基本條件和標(biāo)準(zhǔn)，并為此后的歷部黨章所堅持，也是現(xiàn)行黨章中關(guān)于黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容。土地革命戰(zhàn)爭時期，我們黨強調(diào)和重視思想建黨，創(chuàng)造性地解決了在黨員隊伍以農(nóng)民成分為主的情況下，如何建設(shè)一個馬克思主義政黨的重大課題。把思想建設(shè)放在首位，著重于思想上建黨，強調(diào)共產(chǎn)黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，思想入黨是根本，成為我們黨自身建設(shè)的一大特點和優(yōu)勢。

根據(jù)不同時期的形勢任務(wù)，我們黨在革命建設(shè)改革的奮斗歷程中分別提出了黨員的條件和標(biāo)準(zhǔn)。在1929年召開的古田會議上，毛澤東確定了新分子入黨的“五個條件”。在1938年黨的擴大的六屆六中全會上，毛澤東提出了黨員要在抗日戰(zhàn)爭中成為模范的具體要求。1939年，陳云提出了黨員的“六條標(biāo)準(zhǔn)”。新中國成立之初，劉少奇提出了黨員標(biāo)準(zhǔn)的“八項條件”。改革開放初期，鄧小平概括了合格黨員應(yīng)當(dāng)具備的“五種精神”。認(rèn)真分析我們黨在不同歷史時期提出的要求和標(biāo)準(zhǔn)，可以得出兩條重要結(jié)論：一是合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)既是原則的、也是具體的，既是歷史的、也是現(xiàn)實的，都是根據(jù)黨在一定歷史時期的中心任務(wù)確定的，是同中心任務(wù)緊密聯(lián)系、隨著中心任務(wù)和時代要求的變化而變化的，具有鮮明的時代特征。二是盡管不同歷史時期的要求和標(biāo)準(zhǔn)各有不同，但根本性、原則性的東西是始終堅定地堅持、一以貫之的。我們黨的性質(zhì)、宗旨、最高理想和最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想等始終沒有變，對黨員的基本要求始終沒有變。正是這些“變”和“始終沒有變”的有機結(jié)合和統(tǒng)一，使我們黨始終保持了先進性和純潔性，始終保持了創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為革命建設(shè)改革的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

當(dāng)前和今后一個時期，黨的中心任務(wù)，就是團結(jié)帶領(lǐng)全黨和全國各族人民協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會。適應(yīng)這一中心任務(wù)的需要，黨中央明確提出了講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)。這24字的要求和標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了我們黨對自身狀況和面臨形勢任務(wù)的清醒認(rèn)識，刻畫出新的歷史條件下共產(chǎn)黨員先鋒模范形象的“標(biāo)準(zhǔn)像”，賦予共產(chǎn)黨員以新的時代內(nèi)涵。做合格黨員，就要自覺踐行“四講四有”，時時處處事事用這把“尺子”來衡量自己，用這面“鏡子”檢視自己，提振精氣神、展示新作為、發(fā)揮先鋒模范作用，在工作崗位上建功立業(yè)。

需要明確的是，“四講四有”的要求和標(biāo)準(zhǔn)不是另起爐灶、另搞一套，而是與我們黨關(guān)于黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)一脈相承的，與黨章黨規(guī)關(guān)于合格黨員的規(guī)定是內(nèi)在一致的，與對黨員干部提出的更具時代特點的新要求是內(nèi)在一致的，是對黨章黨規(guī)和關(guān)于合格黨員的規(guī)定和要求的集中概括和提煉。為此，做“四講四有”合格黨員，就要同深入領(lǐng)會掌握黨章黨規(guī)和關(guān)于合格黨員的規(guī)定和要求緊密結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神過程中，加深對“四講四有”的理解領(lǐng)會，加大貫徹執(zhí)行力度;在踐行“四講四有”過程中，加深對黨章黨規(guī)和系列重要講話精神的理解領(lǐng)悟和把握。

二、融入日常工作，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”

中央明確指出，這次學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為此，“兩學(xué)一做”，要突出經(jīng)常性教育的特點，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。這就指明了這次學(xué)習(xí)教育的基本定位和特色。經(jīng)常性教育與集中教育是有所不同的。集中教育是針對突出問題，針對“關(guān)鍵少數(shù)”，大喝一聲、猛擊一掌，是下“猛藥”，治“重病”，集中整治。經(jīng)常性教育，關(guān)鍵是抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在對象上，涵蓋所有基層黨組織和全體黨員;在方式上，立足抓常、抓細、抓長，是思想建黨和制度治黨的緊密結(jié)合，是細水長流;在目標(biāo)上，強調(diào)“保健”，是有病治病、無病強身，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)組織生活之中，推動思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化。

一要激活基層黨組織，充分發(fā)揮黨支部的作用。黨支部是黨的自身建設(shè)和教育管理黨員最基本的單位，是戰(zhàn)斗堡壘。強調(diào)和重視黨支部的作用，是我們黨的一大政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。大革命失敗后，我們黨之所以能夠開創(chuàng)出一條*的革命道路，“把支部建在連上”，通過黨支部掌握基層，確立起黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是一個關(guān)鍵。從三灣改編開始，支部建在基層，成為建黨建軍的基本原則和制度，成為我們黨的傳家寶。當(dāng)前，讓黨的每一個細胞都健康起來，使每一個組織都堅強起來，黨支部的作用至關(guān)重要。中央規(guī)定，這次學(xué)習(xí)教育以黨支部為基本單位。這充分體現(xiàn)了對黨支部地位作用的高度重視，是對黨的這一傳家寶的恢復(fù)和發(fā)揚。在學(xué)習(xí)教育中，黨支部和黨小組該做什么、如何發(fā)揮作用，中央已有明確要求。我局各黨支部就要按照黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)和中央要求，找準(zhǔn)定位、明確責(zé)任，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任，切實把任務(wù)扛起來，把責(zé)任擔(dān)起來，切實把全面從嚴(yán)治黨落實到每一個黨支部、每一名黨員。

二要重新拿起和擦亮我們黨開展黨內(nèi)教育、加強思想政治建設(shè)的武器，回歸我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。按照思想建黨的原則和要求，我們黨在90多年的奮斗歷程中，積累了健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強黨員教育的寶貴經(jīng)驗，形成了一系列行之有效的制度和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。但一段時間以來，這些制度和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，有的束之高閣，有的流于形式，失去了應(yīng)有的嚴(yán)肅性。當(dāng)前，在一些黨員身上存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡漠、精神不振、道德行為不端等問題，都與黨內(nèi)組織生活不健全、不嚴(yán)肅、不經(jīng)常有很大關(guān)系。在這次學(xué)習(xí)教育中，中央對“三會一課”、黨支部專題組織生活會、民主評議黨員、開展批評和自我批評都提出了明確要求。在學(xué)習(xí)教育過程中，我局黨支部就要按照中央、省委、市委的部署要求，重新拿起和擦亮這些武器，回歸我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，明確基本內(nèi)容，掌握精神實質(zhì)和方式方法，結(jié)合我局實際嚴(yán)格執(zhí)行起來、嚴(yán)格開展起來，做到學(xué)之深、知之準(zhǔn)、行之篤，使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來，發(fā)揮應(yīng)有作用。

三要強化問題意識和問題導(dǎo)向，堅持創(chuàng)新，不斷增強學(xué)習(xí)教育的成效。對這次學(xué)習(xí)教育，中央明確要求，要強化問題導(dǎo)向，學(xué)和做都要針對問題，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。為此，我局各級黨組織和黨員要把認(rèn)真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。特別是圍繞中央、省委、市委強調(diào)要著力解決的五個方面問題，進行對照檢查，帶著問題學(xué)、針對問題改，做到邊學(xué)邊改、即知即改，使學(xué)習(xí)教育不斷取得實效。中央強調(diào)，這次學(xué)習(xí)教育要給基層留出空間。這既是中央堅持問題導(dǎo)向、突出經(jīng)常性教育的特點而采取的重大措施，也向基層黨組織提出了發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性開展工作的要求。

三、立足本職工作，爭做 “四講四有”合格黨員

空談?wù)`事，實干興業(yè)。合格黨員，是實干出來的，是踏踏實實做出來的。做安監(jiān)“四講四有”合格黨員，最根本的是要立足安監(jiān)本職工作，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

一是講政治、有信念，爭做政治上合格的黨員。講政治是對共產(chǎn)黨員第一位的要求，要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，提高政治覺悟、增強政治定力、牢記政治責(zé)任，做政治上的明白人。要堅守對黨忠誠這條“生命線”，始終聽黨話、跟黨走，堅持堅定正確的政治方向，在思想上政治上行動上與以*同志為黨中央保持高度一致，把牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為最緊要的政治，經(jīng)常、主動、自覺向黨中央看齊、向看齊，堅決維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅決貫徹黨的路線方針政策，確保中央政令暢通。要挺起理想信念這個“主心骨”，加強理論武裝，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系列重要講話精神，進一步增強黨性修養(yǎng)，努力把堅定的理想信念轉(zhuǎn)化為修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動。要做管黨治黨的“擔(dān)當(dāng)者”，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和第一責(zé)任扛起來、傳導(dǎo)好、落實到位，勇于擔(dān)當(dāng)，對黨組織負(fù)責(zé)、對黨員負(fù)責(zé)、對我局的政治生態(tài)負(fù)責(zé)。

二是講規(guī)矩、有紀(jì)律，爭做遵守紀(jì)律的黨員。嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，貴在經(jīng)常、重在日常、也要做在尋常。 我局黨員干部要牢記入黨誓詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀(jì)，模范遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨的秘密，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭做，入心入腦、執(zhí)行到位，使黨的紀(jì)律規(guī)矩真正成為剛性約束。要自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、維護黨中央權(quán)威，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，自覺參加組織生活，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真開展批評和自我批評，勇于糾正工作中的缺點、錯誤，著力形成積極向上、健康純潔的黨內(nèi)同志關(guān)系。黨章規(guī)定的“四個服從”，是共產(chǎn)黨員必須遵守的最基本最重要的組織紀(jì)律，必須相信組織、依靠組織、服從組織，時刻想到自己是黨的人、是組織的一員，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵循組織程序和請示報告制度，堅決執(zhí)行黨的決定，積極完成黨的任務(wù)。

三是講道德、有品行，爭做品德上合格的黨員。要把加強道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)作為人生的必修課，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，模范踐行，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“兩學(xué)一做”要求，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣，努力做道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。

四是講奉獻、有作為，爭做盡職盡責(zé)的黨員。安全生產(chǎn)工作事關(guān)國計民生，安監(jiān)工作的實與不實關(guān)系著人民群眾的生產(chǎn)財產(chǎn)安全，來不得半點虛，必須腳踏實地，真抓實干、一抓到底。全局黨員要用實際行動踐行“四講四有”要求，要把全部心思和精力用在安監(jiān)事業(yè)上、為民服務(wù)，主動作為、善于作為、敢于作為，要盡職盡責(zé)地做好本職工作，努力為全市安全發(fā)展貢獻力量。要學(xué)習(xí)弘揚竭誠奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑥恼魏腿值母叨�，深刻認(rèn)識自身肩負(fù)的職責(zé)使命，以共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神， 為全局干部做出表率。

同志們，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們要把這次學(xué)習(xí)教育融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，努力為駐馬店的安全發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

黨員教師個人四講四有自我批評

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是保持黨員純潔性的重大舉措，是凝心聚力推動資陽發(fā)展的有力保障。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻領(lǐng)會，加深理解，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署要求上來，增強開展好學(xué)習(xí)教育的政治自覺，不折不扣踐行“四講四有”，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效。

一是堅持學(xué)做結(jié)合實現(xiàn)知行合一。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，必須堅持學(xué)做結(jié)合、學(xué)做相促，“學(xué)”得深入，“做”得扎實。要打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)強化思想引領(lǐng)，堅持把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來，在學(xué)習(xí)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。要嚴(yán)格言行標(biāo)準(zhǔn)對齊合格要求，圍繞“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，把合格黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)具體化，充分體現(xiàn)不同層級、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的個性特征，用“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)整行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦。要堅持以知促行積極創(chuàng)先爭優(yōu)，廣泛開展“我是旗幟黨員先鋒示范行動”，在創(chuàng)先爭優(yōu)中更好地保證合格。

二是突出問題導(dǎo)向力戒形式主義�！皟蓪W(xué)一做”，核心在解決問題。要把問題導(dǎo)向嚴(yán)到黨支部、落實到黨員、貫穿到學(xué)習(xí)教育全過程。要帶著問題“學(xué)”，聯(lián)系個人思想工作生活作風(fēng)實際去學(xué)，解開思想疙瘩、糾正認(rèn)識偏差;把個人自學(xué)與集體研討結(jié)合起來，圍繞3個專題開展集中學(xué)習(xí)研討。要聚焦問題“查”，主動把自己擺進去，深入查找自身存在的問題和不足，深入開展先進典型教育和反面警示教育，高質(zhì)量開展專題組織生活會和黨員民主評議。要針對問題“改”，堅持邊學(xué)邊改、即知即改，對查找出來的問題建立問題、責(zé)任、整改“三張清單”，確保整改落實到位;用好批評與自我批評這個“利器”，民主評議要突出黨員之間的相互幫助和監(jiān)督;抓好群眾反映強烈的突出問題的整改，真正讓群眾看到黨員干部隊伍的新氣象新變化。

三是注重分類指導(dǎo)確保取得實效。各縣(市、區(qū))委和行業(yè)(系統(tǒng))、部門黨委(黨組)要從實際出發(fā)制定細化學(xué)習(xí)教育方案，創(chuàng)新形式和載體。對機關(guān)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國企、學(xué)校、非公企業(yè)和社會組織、窗口服務(wù)單位、流動黨員、離退休黨員等行業(yè)領(lǐng)域分類強化工作指導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育落實到黨支部。要靈活工作方法，突出經(jīng)常性教育，充分發(fā)揮基層黨組織的主動性創(chuàng)造性。

四是強化以上率下領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用，帶頭先學(xué)一步、走在前列。在深化學(xué)習(xí)上作好表率，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。在嚴(yán)格要求上以身作則，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，作出表率、樹立標(biāo)桿。在推動學(xué)習(xí)教育上示范引領(lǐng)，帶頭落實雙重組織生活制度，帶頭開展專題學(xué)習(xí)和集中研討，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，深入基層推動學(xué)習(xí)教育。

五是堅持統(tǒng)籌兼顧做到兩不誤兩促進。要全面落實省委“五個結(jié)合”要求，突出實效性、實踐性、實戰(zhàn)性。要發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)推動穩(wěn)增長落地落實。通過學(xué)習(xí)教育深化各級黨員干部抓落實的認(rèn)識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導(dǎo)廣大黨員心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)。要堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”相結(jié)合，始終保持專注發(fā)展戰(zhàn)略定力，確保實現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開局。要強化宗旨意識傾情保障改善民生，以強烈的責(zé)任感和緊迫感謀劃推動精準(zhǔn)脫貧，大力推進民生工程和民生大事，深入開展“走基層”活動，抓實依法治市具體工作。要踐行嚴(yán)實要求全面提升黨建水平。通過學(xué)習(xí)教育鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，以省委常規(guī)巡視為契機，認(rèn)真查找和解決全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，持續(xù)用力正風(fēng)肅紀(jì)，構(gòu)建良好政治生態(tài)。要旗幟鮮明懲治腐敗，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。抓好縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，全面推進各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)，加強黨的制度建設(shè)，使學(xué)習(xí)教育成為提高基層黨組織整體功能、增強黨員隊伍生機活力的生動實踐。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項重要政治任務(wù)，務(wù)必層層傳導(dǎo)壓力、壓緊壓實責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)落到實處。各級黨組織特別是縣(市、區(qū))委要切實履行主體責(zé)任，黨組織書記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，黨組織班子成員要切實履行“一崗雙責(zé)”，基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程督導(dǎo)。要整合部門力量，市、縣(市、區(qū))委組織部要切實搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，各行業(yè)、系統(tǒng)牽頭部門要全面負(fù)責(zé)本行業(yè)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育。要強化督查問責(zé)，把督促指導(dǎo)的重點放到基層、放到黨支部，把學(xué)習(xí)教育作為黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容。要加強宣傳引導(dǎo)，進一步弘揚正能量、提振精氣神。

黨員教師個人四講四有自我批評

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

4.以身作則，嚴(yán)格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學(xué)發(fā)展之路。什么是*的創(chuàng)業(yè)投資?我認(rèn)為就是以科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，以“貧窮不是”為出發(fā)點，主張“先富帶后富，最后走向共同富裕”的投資之道;就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)升級為目標(biāo)，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務(wù)院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設(shè)一條更為科學(xué)的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道;就是“跟黨走，聽黨話”。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報的科學(xué)賺錢之道。

三、對支部班子成員的意見及建議

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。