據(jù)最新普洱學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績?cè)?04分左右，位次排名需要在150386名左右，才可以考上普洱學(xué)院，不過每年普洱學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、浙江高考多少分可以上普洱學(xué)院
1、浙江高考2022年考生上普洱學(xué)院的綜合最低分需要530分，錄取最低位次為131020名;
2、浙江高考2021年考生上普洱學(xué)院的綜合最低分需要523分，錄取最低位次為129214名;
3、浙江高考2020年考生上普洱學(xué)院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、浙江高考2020年考生上普洱學(xué)院的綜合最低分需要504分，錄取最低位次為150386名;
二、普洱學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年普洱學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 530 | 131020 | 省政府 |
2、2021年普洱學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 523 | 129214 | 省政府 |
3、2020年普洱學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 504 | 150386 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)指南書要買嗎
高考志愿填報(bào)指南還是要買的，上面有當(dāng)年高考所有招生政策、招生計(jì)劃、以及往年的參考投檔線。招生政策必須要自己研究，別的地方了解的政策不一定準(zhǔn)確。填什么志愿，院校代碼、專業(yè)代碼只有這本書上有，往年錄取分有網(wǎng)上的可查有的只能看這書。
《高考志愿填報(bào)指南》中以院校代號(hào)來區(qū)分院校，院校名稱左側(cè)的1個(gè)字母+3位數(shù)字為院校代號(hào)。有的院校有多個(gè)代號(hào)，比如有些學(xué)校的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與校本部是不同的院校代碼，還有的學(xué)校因?yàn)檎猩鷮I(yè)多，面向普通高考招生時(shí)也使用多個(gè)代碼�？忌顖�(bào)志愿時(shí)要加以注意。
高考志愿錄取狀態(tài)有哪些
1、自由可投
這個(gè)狀態(tài)表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學(xué)校退檔了，如果被學(xué)校退檔，考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。
2、已經(jīng)投檔
這個(gè)狀態(tài)就表明考生電子檔案已經(jīng)投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
3、院校在閱
這表示院校已經(jīng)下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據(jù)招生章程公布的錄取規(guī)則，確定“預(yù)錄取”或“預(yù)退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。
4、預(yù)退檔
這就表示院校按學(xué)校錄取規(guī)則錄取時(shí)，對(duì)成績偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生，做出“預(yù)退檔”，也就是準(zhǔn)備退檔處理，并且向省高考錄取場提交“預(yù)退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。
5、預(yù)錄取
當(dāng)考生的狀態(tài)顯示為預(yù)錄取時(shí)，是指院校對(duì)符合錄取條件的考生進(jìn)行專業(yè)安排之后，已經(jīng)下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè)，處于預(yù)錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取，須經(jīng)省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。
6、錄取
“預(yù)錄取”考生經(jīng)省高考錄取場錄檢審核，審核通過后即變?yōu)椤颁浫 �，處于“錄取”狀態(tài)的考生，就是已經(jīng)被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。
三、普洱學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)校位于“一市連三國、一江通五鄰”，14個(gè)世居民族，被譽(yù)為“世界茶源中國茶城”的云南省普洱市。前身是思茅師范高等�？茖W(xué)校，始建于1978年，2012年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為省屬公辦普通本科高校。 辦學(xué)條件：占地面積2156畝，建筑面積30.34萬平方米，教學(xué)行政用房17.51萬平方米，運(yùn)動(dòng)場6.04萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8595.72萬元。建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室91個(gè)，其中省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)3個(gè)。圖書館建筑面積2.22萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書110.15萬冊(cè)，數(shù)字資源135.0萬冊(cè)，數(shù)據(jù)庫18個(gè)。建成生物多樣性科學(xué)教育館（省級(jí)科普教育基地）、亞洲象展覽館、地方民族文化博物館等5個(gè)特色館室，是開展生態(tài)文明教育和民族文化傳承的重要載體。 師資隊(duì)伍：堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，完善師資隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有專任教師501人，外聘教師123人，有高級(jí)職稱216人，其中正高級(jí)58人，省級(jí)教學(xué)名師等省級(jí)人才稱號(hào)教師29人；具有碩士學(xué)位的教師445人，博士學(xué)位的教師28人、在讀28人。聘請(qǐng)79名學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、行業(yè)專家擔(dān)任客座教授和特聘教授，有140名專任教師獲得“雙師雙能型”教師認(rèn)證。 人才培養(yǎng)：現(xiàn)有二級(jí)學(xué)院14個(gè)，本科專業(yè)42個(gè)；園林專業(yè)入選國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，歷史學(xué)、美術(shù)學(xué)被評(píng)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。建校42年來，向社會(huì)輸送了5萬余名專業(yè)人才，其中普洱市在職在編教師中普洱學(xué)院畢業(yè)生有3772人（含322名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)），占普洱教師總數(shù)的15.45%，成為滇西南基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的重要基地。有全日制在校生10750人，其中本科生8139人。至今共培養(yǎng)7015名本科畢業(yè)生，到新疆和西藏就業(yè)189人，近三年大學(xué)生應(yīng)征入伍超額完成88人。2016屆學(xué)生李金蓮被推選為十三屆全國人大代表，2019屆畢業(yè)生鄧茜入選教育部100名國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀代表名錄；6名學(xué)生當(dāng)選“云南省大學(xué)生年度人物”。 轉(zhuǎn)型發(fā)展：貫徹落實(shí)“十三五”發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。被列為首批省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校；2019年獲批省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校。落實(shí)校企合作，與普洱各縣區(qū)政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地，與中科院西雙版納熱帶植物園、中央民族大學(xué)、洲際酒店集團(tuán)、中石油昆侖燃?xì)庥邢薰镜绕笫聵I(yè)單位簽訂共建協(xié)議，建有159個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校作為成員單位獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，“普洱學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展模式探索與實(shí)踐”榮獲云南省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 立德樹人：堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)全國教育大會(huì)和精神，秉持“固本和諧創(chuàng)新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“拼搏奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的普洱學(xué)院精神，黽勉同心，形成了良好的校風(fēng)。將*核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生培養(yǎng)全過程，獲批省級(jí)*核心價(jià)值觀教育示范學(xué)校。認(rèn)真抓好思政課程建設(shè)和課程思政建設(shè)，推動(dòng)課程思政全覆蓋，三年來，思政課教師參加教學(xué)類比賽獲獎(jiǎng)11項(xiàng)，3名輔導(dǎo)員被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 科學(xué)研究：緊扣國家、省和普洱市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求開展科學(xué)研究。建有教育部老撾國別研究中心等省部級(jí)科研平臺(tái)5個(gè)、地廳級(jí)科研平臺(tái)10個(gè)、智庫平臺(tái)3個(gè)；獲批省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，地廳級(jí)科研團(tuán)隊(duì)16個(gè)。升本以來，承擔(dān)省部級(jí)和國家級(jí)項(xiàng)目69項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總量6500余萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文1000余篇（SCI、CSSCI、ISTP、EI等收錄205篇），出版著作142部，授權(quán)專利40項(xiàng)。學(xué)校高度重視應(yīng)用型研究和成果轉(zhuǎn)化，編撰出版《中國餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》；對(duì)普洱市全境土壤、水質(zhì)、植物、外源農(nóng)藝物進(jìn)行系統(tǒng)檢測(cè)，為普洱生態(tài)文明建設(shè)提供數(shù)據(jù)支撐。 服務(wù)地方：學(xué)校地處未脫貧摘帽的深度貧困地區(qū)，肩負(fù)著脫貧攻堅(jiān)的責(zé)任與使命。5年累計(jì)派出駐村工作隊(duì)員45人，投入扶貧資金666.16萬元，掛鉤點(diǎn)順利脫貧，扶貧工作連續(xù)3年省級(jí)考評(píng)為好。發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)開展辦公自動(dòng)化、咖啡、版畫等職業(yè)技能培訓(xùn)，3年內(nèi)培訓(xùn)2722人次，其中培訓(xùn)農(nóng)民796名。發(fā)揮研究團(tuán)隊(duì)和智庫作用，與普洱市聯(lián)合舉辦4屆普洱綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇，協(xié)助普洱市獲批思茅區(qū)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)等重大項(xiàng)目，帶動(dòng)農(nóng)民每年取得直接經(jīng)濟(jì)效益超過6.05億元，產(chǎn)業(yè)綜合增加值77.88億元。積極開展志愿活動(dòng)，學(xué)校現(xiàn)有注冊(cè)志愿者10695名；無償獻(xiàn)血量達(dá)91.50萬毫升，占普洱市獻(xiàn)血量的三分之一。 民族團(tuán)結(jié)：將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入人才培養(yǎng)全過程，與普洱市、寧洱縣共建國家級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。通過編寫民族團(tuán)結(jié)教材，開發(fā)民族傳統(tǒng)文化課程，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理念進(jìn)頭腦。設(shè)立地方民族文化研究中心，建成民族文化博物館，開展民族文化研究，推出了一批有影響力的研究成果。挖掘地方民族文化優(yōu)秀元素，自創(chuàng)“普洱絕版木刻”版畫流派，推出“山魂鼓韻”等舞臺(tái)藝術(shù)精品，絕版木刻成為普洱市的文化名片。學(xué)校于2015年被評(píng)為云南省民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校。 國際交流：加強(qiáng)國門大學(xué)建設(shè)，成立東盟學(xué)院，獲批云南省華文教育基地，在老撾和泰國成立中國語言文化中心。積極開展留學(xué)生教育，共派送730名學(xué)生出國學(xué)習(xí)，累計(jì)招收561名留學(xué)生，老撾留學(xué)生數(shù)量位居全國前列。面向老撾舉辦2期公務(wù)員技能培訓(xùn)，培訓(xùn)48人次。每年定期舉辦泰北地區(qū)漢語演講比賽、瀾湄教育合作論壇等國際交流項(xiàng)目，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。軟科“中國最好大學(xué)排名—學(xué)生國際化排名”中學(xué)校位居500多所高校的50位左右，居云南省第2位。 社會(huì)聲譽(yù)：升本以來，全國人大、全國政協(xié)、云南省委省政府等領(lǐng)導(dǎo)先后到校指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校的應(yīng)用型辦學(xué)成效給予肯定。近三年，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在82%以上，2016年來連續(xù)4年獲省教育廳畢業(yè)生就業(yè)考評(píng)一等獎(jiǎng)。4年來，本科生報(bào)到率均保持在95%以上。學(xué)校為老撾培養(yǎng)畢業(yè)生217人，在中老交流中發(fā)揮重要作用，受到老撾社會(huì)高度評(píng)價(jià)。學(xué)校啦啦操隊(duì)節(jié)目、普洱學(xué)院專題片《轉(zhuǎn)型發(fā)展之路》、建校40周年美育教育成果展等在中央電視臺(tái)、深圳衛(wèi)視等電視臺(tái)播出，獲得超高的點(diǎn)擊率和收視率。近三年，中新網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)等國家級(jí)新聞媒體對(duì)學(xué)校報(bào)道21次，省級(jí)媒體報(bào)道19次。 升本8年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“應(yīng)用型、地方性、民族性、國際化”的辦學(xué)定位，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)了“地方離不開、行業(yè)都認(rèn)可、國際能交流”的應(yīng)用型人才�！笆奈濉笔菍W(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，將本科教學(xué)工作合格評(píng)估的持續(xù)整改作為制定“十四五”規(guī)劃的遵循，以更加開闊的視野、更加科學(xué)的態(tài)度、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更加有力的舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，主動(dòng)融入和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，勇?lián)胤礁咝５纳鐣?huì)責(zé)任，為把學(xué)校建設(shè)成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、聲譽(yù)良好的應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗！
