虞美人疏籬曲徑田家小，全詞字?jǐn)?shù)雖少，卻清楚敘述了作者送別情人后情緒低落，借酒澆愁的過程，表達(dá)了作者對(duì)情人的深深留戀之情。本文虞美人疏籬曲徑田家小由思而學(xué)教育編輯收集整理，希望大家喜歡！
導(dǎo)讀：
周邦彥性格隨意，尋常喜歡與書作伴，情緒中有一股淡淡的憂傷，所作的詞風(fēng)亦多婉約，這首詞就是作者一篇關(guān)于送別情人后的作品。其原文如下：
虞美人·疏籬曲徑田家小
周邦彥
疏籬曲徑田家小，云樹開清曉。天寒山色有無中，野外一聲鐘起、送孤篷。添衣策馬尋亭堠，愁抱惟宜酒。菰蒲睡鴨占陂塘，縱被行人驚散、又成雙。
字詞解釋：
篷：船帆，此代指船。
亭堠：古時(shí)觀察敵情的崗?fù)�。此借指驛館。
愁抱：愁懷。
菰蒲：兩種水草名。作品特點(diǎn)：
全詞煉字度句，精煉含蓄，疏密相間，勾勒微妙，語言深沉，格調(diào)超然。虞美人疏籬曲徑田家小中心內(nèi)容：
這首詞妙在以景寓情，含而不露。上闋以田家的閑逸幽靜，暗示自己的相思之情，以遠(yuǎn)山和晨鐘，烘托自己漂泊天涯的孤獨(dú)。下闋以陂塘睡鴨，反襯自己離恨之苦。全詞雖然只有一處明寫“愁抱”，但處處皆是愁景。
虞美人疏籬曲徑田家小賞析：
首二句所描繪的農(nóng)家景致是他們臨分手之處：“疏籬曲徑田家小，云樹開清曉”，“疏籬”、“曲徑”是典型的農(nóng)家景致，也是詞人于清晨所見近處之景，再往遠(yuǎn)處看，籠罩在樹林上的云霧漸漸地散開，時(shí)間到了清晨，分手的時(shí)分已在即。
三、四兩句承上而來，詞人的目光依舊停留在遠(yuǎn)處，但見晨霧迷漫，帶著寒氣的山巒在云霧中若隱若現(xiàn)，分別的時(shí)刻終于到了，四野一片寂靜，只見遠(yuǎn)處山寺鐘聲傳來，這給凄清的送別場(chǎng)面又增添了一層感傷色彩。
詞作上片以“疏籬”、“曲徑”、“田家”、“云樹”、“山色”、“孤篷”、“野外”等描繪一幅素淡畫面，畫面極為清靜淡雅，再襯以鐘聲，使得畫面富有動(dòng)感，在這種環(huán)境中送別，心境自然是凄涼而憂郁的。
詞作下片轉(zhuǎn)而敘寫自己的心情。但詞人并不是以直抒胸臆的方式來表達(dá)，而是以一個(gè)個(gè)動(dòng)作和畫面來達(dá)到表述之目的。“添衣策馬尋亭堠，愁抱惟宜酒”。這是說送走心上人后，感到寒意襲人和愁意纏繞心間，于是便添加衣服，策馬揚(yáng)鞭去找驛站，買些酒來驅(qū)寒解愁。
詞人又寫自己急急忙忙地尋找亭堠，說明其離愁之濃重。“愁抱”一句是全詞中唯一的直抒其情，“惟宜”二字，強(qiáng)調(diào)了一種無可奈何之情，亦可理解為本詞的主旨。歇拍二句，詞人又忽地轉(zhuǎn)入寫景，“菰蒲睡鴨占陂塘，縱被行人驚散、又成雙”，詞人飲罷解愁之酒，又匆匆上路，馬蹄聲聲，驚散了池塘旁水草中尚在熟睡的鴨子，但很快它們又成雙地聚在一起睡著了。
詞作下片以“添衣”、“策馬”、“尋亭堠”一系列行動(dòng)，及鴨睡陂塘之景，側(cè)面寫出了詞人送別心上人之后無法抒發(fā)的“愁抱”，也暗示出詞人是位羈旅在外的行人。他似要極力在詞作中淡化自己的愁緒，然仍抑止不住地流露出來。作者簡(jiǎn)介：
周邦彥（1056-1121）北宋詞人。字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。官歷太學(xué)正、廬州教授、知溧水縣等。少年時(shí)期個(gè)性比較疏散，但相當(dāng)喜歡讀書。宋神宗時(shí)，寫《汴都賦》贊揚(yáng)新法。徽宗時(shí)為徽猷閣待制，提舉大晟府（最高音樂機(jī)關(guān)）。精通音律，曾創(chuàng)作不少新詞調(diào)。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹(jǐn)嚴(yán)，語言曲麗精雅，長(zhǎng)調(diào)尤善鋪敘。為后來格律派詞人所宗。作品在婉約詞人中長(zhǎng)期被尊為“正宗”。舊時(shí)詞論稱他為“詞家之冠”或“詞中老杜”。有《清真居士集》，已佚，今存《片玉集》。詞牌名：
《虞美人》，詞牌名之一。虞美人是著名詞牌之一，此調(diào)原為唐教坊曲，初詠項(xiàng)羽寵姬虞美人，因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。古代詞開始大體以所詠事物為題，配樂歌唱逐漸形成固定曲調(diào)，后即開始名為調(diào)名即詞牌�！队菝廊恕芳词侨绱�。 以上這篇虞美人疏籬曲徑田家小就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，不妨分享給您的好友吧。更多古詩詞盡在： ！
搞笑謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，祝福語，每日驚喜不斷，盡在思而學(xué)教育！可通過掃描本站微信二維碼或者添加微信號(hào)：miyu_88，即可進(jìn)行體驗(yàn)！
