為期一個月的“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”主題教育月活動即將結(jié)束，在這個月內(nèi)我深刻認(rèn)識到：學(xué)習(xí)黨章是每一位黨員政治生活中的必修課，對于黨員學(xué)習(xí)黨章、對照黨章尋找差距將是提高黨性修養(yǎng)，堅定理想信念的個人修習(xí)途徑。雖然活動即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)和對照檢查自己，不斷增強宗旨意識沒有終點。作為一個教育工作者，我對新形勢下再學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要性和必要性有了更深刻、更明確的認(rèn)識，同時對于上級組織在明察暗訪中涉及的一些紀(jì)律觀念喪失、個人作風(fēng)怠惰、工作能力不足的個案，這也對我起到積極地警示作用，在個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面積極要求上進和提高。在此，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺自己在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，并對此進行認(rèn)真分析，找準(zhǔn)原因，明確了今后整改方向，以便更好做好本職工作。
通過與黨員、群眾座談和征求的意見、建議，并深刻自我反思，我對自己的思想、工作、作風(fēng)進行了系統(tǒng)總結(jié)，現(xiàn)將剖析情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)思想作風(fēng)：
一是雖然平時常讀書，但讀的書都很雜，都是憑興趣和自己愛好，對專業(yè)方面的書讀的不是很多，存在學(xué)用脫節(jié)等問題。自己有時也深知學(xué)習(xí)的重要性，但是沒有真正沉潛下去，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，忙于日常管理中的瑣碎性工作;學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，沒有一個系統(tǒng)規(guī)劃，而是學(xué)校要求一點學(xué)一點，不能主動地去學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實際上還不夠好，有時也學(xué)了很多，記了很多，但與實際工作沒有很好地結(jié)合起來;學(xué)習(xí)重點不突出，針對性不強，通讀多精讀少。
二是理想信念、宗旨意識說來朗朗上口，可落實到具體行動中還是不夠，特別是對待自己教學(xué)工作和管理工作方面，時冷時熱，不能抓住問題不放，有時還怕得罪人。
(二)工作作風(fēng)：
一是工作紀(jì)律方面，平時雖然很注意自己言行，也能遵守學(xué)校對教職工基本的紀(jì)律要求，但還是做得不夠好，譬如：有時上午到校不是提前進入校園，多次都是踏著點進入學(xué)校;學(xué)校要求做的一些工作，自己有時也沒做好，沒能起到很好的表率和帶頭作用。
二是因循懈怠，缺乏創(chuàng)新精神。工作中有時怕做得過了越位，怕管得多了越權(quán)，怕抓著不放得罪人，在一定程度上束縛了思想和手腳，影響了工作的深入開展。
三是存在工作不扎實的問題。平時教學(xué)工作和管理工作不能很好協(xié)調(diào)兼顧，有時工作頭緒多時便一頭多一頭少，一頭重一頭輕。
二、問題形成的原因
認(rèn)真分析自身建設(shè)上所存在的問題，總結(jié)原因：
一是在教育理論上學(xué)習(xí)重視程度不夠，總認(rèn)為自己專業(yè)是美術(shù)，所學(xué)理論有時用不上，高中階段，文化課明顯在學(xué)校占強勢，所以理論學(xué)習(xí)缺乏積極性、系統(tǒng)性。
二是工作作風(fēng)上，認(rèn)為只要不遲到就行，對一些教學(xué)工作認(rèn)為對小科不適用，沒能真正深入研究和對待，所以打了折扣。
三是缺乏對問題的深入思考，思想解放程度不夠，屬缺乏開拓創(chuàng)新精神的表現(xiàn)。
四是教學(xué)工作和管理工作不能很好協(xié)調(diào)兼顧，歸根結(jié)底還是思想上沒有高度重視，不善于利用時間，節(jié)約時間，爭取時間。
三、整改措施及努力方向
針對自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以下幾方面努力：
一是進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學(xué)理論運用于教學(xué)新實踐，緊密結(jié)合學(xué)校和自己崗位工作實際，深入分析實際情況。
二是更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內(nèi)動力不強的不良思維。不斷推陳出新，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把學(xué)校交給的各項工作完成好。
三是牢記宗旨，加強紀(jì)律，切實改變作風(fēng)。堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，不斷加強自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同學(xué)校和師生的利益聯(lián)系起來，遵守各項規(guī)章制度，堂堂正正做人，踏踏實實干事。
