金融業(yè)培訓(xùn)瓶頸何在

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種種跡象表明,金融業(yè)的人力資源開發(fā)正掀起新一輪“熱潮”。不久前中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證委員會(huì)的宣布成立,無疑更具有非比尋常的意義。

這個(gè)委員會(huì)的職責(zé),是建立起一套統(tǒng)一的銀行業(yè)從業(yè)人員資格和上崗專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),推出統(tǒng)一的專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)。

這一認(rèn)證體系已籌備了六年之久。迄今為止,教育、醫(yī)藥、出版、建筑、法律以及證券、保險(xiǎn)等行業(yè),均先后建立了執(zhí)業(yè)資格證書制度,惟獨(dú)銀行業(yè)沒有。

天性:急功近利的天性

當(dāng)然,長久以來沒有統(tǒng)一資格認(rèn)證的金融環(huán)境,并沒有妨礙銀行培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。事實(shí)上,銀行業(yè)的培訓(xùn)“歷史”悠久,很多銀行都有自己的培訓(xùn)學(xué);虺闪⒘藢iT的培訓(xùn)中心。

同時(shí),各機(jī)構(gòu)每年的投入亦不是小數(shù)目。據(jù)記者了解,金融機(jī)構(gòu)一般每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的提取額為員工工資的5%,即每年至少投入幾百萬用于培訓(xùn)的需求調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目分析及實(shí)施等。而且專款專用,“這是鐵的紀(jì)律”,一位銀行人士透露,“經(jīng)費(fèi)不是大問題。”

其中在專業(yè)技能和高管的培訓(xùn)方面,可以說是不惜工本、不惜重金。高管培訓(xùn)投入大且層次高;而在專業(yè)技能方面往往只注重客戶經(jīng)理及一線操作人員,“因?yàn)榫S護(hù)良好的客戶關(guān)系是銀行所看重的,一線員工是銀行的窗口,也必須操作熟練。”

除此之外,其它員工的培訓(xùn)則平平,普通員工要想輪到自己頭上得等猴年馬月,培訓(xùn)變成一種奢望。按理說,既然培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)是從員工工資總額中提取,那么培訓(xùn)應(yīng)該人人有份。可事實(shí)并非如此,就拿高管培訓(xùn)來說,很多企業(yè)不僅全額“報(bào)銷”,而且“有時(shí)不想培訓(xùn)也必須培訓(xùn)。”

這種鮮明的培訓(xùn)落差,其實(shí)在很大程度上影響了員工參與培訓(xùn)的積極性。有關(guān)人士解釋說,雖然銀行的培訓(xùn)意識在不斷強(qiáng)化,培訓(xùn)流程和制度也在不斷變化,但培訓(xùn)理念還帶有急功近利的色彩,看菜下飯,需要什么培訓(xùn)什么,沒有細(xì)水長流的規(guī)劃,沒有在普通員工中選才的制度,這在中資銀行中表現(xiàn)得尤為明顯。

目的:福利還是激勵(lì)

眼下,有不少機(jī)構(gòu)開始實(shí)行“培訓(xùn)賬戶制”,即給每個(gè)員工設(shè)立培訓(xùn)賬戶,按崗位和層級設(shè)定不同的金額,由員工自己選擇培訓(xùn)項(xiàng)目自我培訓(xùn)。

這看似平等的“人人有份”,是否真能達(dá)到人人培訓(xùn)的目的呢?上海銀行同業(yè)公會(huì)信息培訓(xùn)部主任劉杰坦言,如果賬戶金額多,沒有積極性的人會(huì)將此當(dāng)作企業(yè)給員工的福利另作他途,存在浪費(fèi)現(xiàn)象;如果賬戶金額少,對于想培訓(xùn)的人只是杯水車薪,根本不夠用。這種制度其實(shí)弊端明顯,必須有更好的管理賬戶的配套措施。

“培訓(xùn)既是員工的權(quán)利,同時(shí)也是一種義務(wù)和自覺性。”劉杰說,從某種角度,培訓(xùn)是一種福利,人人有份。假如換個(gè)角度思考,培訓(xùn)做得好,更是一種激勵(lì)手段。從“二·八”法則來說,20%的員工創(chuàng)造了80%的利潤。那么,在平衡各方機(jī)會(huì)均等的基礎(chǔ)上,企業(yè)就應(yīng)對這20%的員工加以重點(diǎn)扶持、重點(diǎn)培訓(xùn),才會(huì)產(chǎn)生出更大的效益。

“但是,”劉杰強(qiáng)調(diào),培訓(xùn)的重點(diǎn)首先在于提高員工的職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)知識再好,但意志力、忍受挫折能力的情商,以及協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等綜合素質(zhì)是企業(yè)更應(yīng)看重的。然而這點(diǎn)卻往往被企業(yè)忽略和忽視。

另外,中資銀行培訓(xùn)的最薄弱環(huán)節(jié),在于沒有對培訓(xùn)后效用的監(jiān)督體系。如果企業(yè)不及早建立起培訓(xùn)后的使用考核和評估體系,那么,培訓(xùn)也只能淪落為企業(yè)的一種“福利”而非有效的激勵(lì)手段。

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