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摘要：提出的“人才興行、人才強行”發(fā)展戰(zhàn)略，在國有商業(yè)銀行實施股份制改造的時代背景下，被賦予了更深刻的內(nèi)涵和外延，對于建設(shè)現(xiàn)代金融企業(yè)的重大意義不言而喻。
如何為工商銀行的改革發(fā)展提供智力支撐，怎樣通過系統(tǒng)性教育培訓促進人力資本的增值，基層員工對教育培訓又有著怎樣的期待？讓我們把目光投向股改背景下工行內(nèi)部教育培訓基地之一的長春金融研修學院。
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型教育培訓迫在眉睫
創(chuàng)民族金融品牌，走自主創(chuàng)新道路，是國有商業(yè)銀行實施股份制改造，以期在激烈的國際競爭中勝出，形成真正核心競爭力的必由之路。金融創(chuàng)新離不開創(chuàng)新型人才，人才培養(yǎng)更依賴于教育和培訓，尤其在國有商業(yè)銀行股份制改革的背景下，創(chuàng)新型人才更成為新的競爭焦點。從這個意義上講，金融創(chuàng)新首先應(yīng)該從抓好教育培訓入手。
中國工商銀行在完成財務(wù)重組、成功引進戰(zhàn)略投資者之后，正緊鑼密鼓進行著上市的準備工作。中國工商銀行股份有限公司董事長姜建清曾多次指出，在新形勢下，企業(yè)必須按照科學發(fā)展觀的要求制定、實施好新的發(fā)展戰(zhàn)略。而在新的戰(zhàn)略體系中，其核心和關(guān)鍵在于實施好“人才興行”戰(zhàn)略。面對股改后工商銀行的人才現(xiàn)狀，中國工商銀行行長楊凱生指出，目前工行的人才素質(zhì)與治理良好的上市公司要求還有很大距離，必須做出更大的努力。
如何為工商銀行的改革發(fā)展提供智力支撐，并通過系統(tǒng)性教育培訓，縮小人才與上市公司要求之間的差距，促進人力資本的增值？基層員工對職業(yè)生涯又有著怎樣的期待？讓我們把目光投向股改背景下，工商銀行內(nèi)部生產(chǎn)力教育培訓基地之一的長春金融研修學院。
長春金融研修學院常務(wù)副院長李春滿在接受中國經(jīng)濟時報記者采訪時說：“我們正致力于工行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型培訓的實踐，具體而言，就是以提升員工的綜合素質(zhì)進而提高工行核心競爭力為目標，通過各種應(yīng)急型培訓、推進型培訓、引領(lǐng)型培訓，為實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型提供多方位智力支持。”正是基于這樣的認識和理解，近幾年來，該院圍繞工商銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型需要，在師資隊伍、現(xiàn)場培訓、遠程教育、科研成果轉(zhuǎn)化和培訓項目開發(fā)等方面進行了探索。
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