自已革自己的命必然是痛苦的。
如果期望通過培訓(xùn)自己解決自己的管理問題，培訓(xùn)的“苦”當(dāng)然也不例外。
某公司人力資源總監(jiān)給我抱怨“培訓(xùn)投入大但收獲小”，我不由得想起了上面的話。這家公司曾經(jīng)請過名震江湖每天收費數(shù)萬的大師講過課，也請過名不經(jīng)傳但也頗能講的一般培訓(xùn)師講過課，往往都是學(xué)員聽的時候感到很愉快、很共鳴、很深思，但聽完課的第二天一切照舊，并沒有太多改善。
企業(yè)里常�？偸沁@樣子的。一些管理問題年年提，月月提，但提完之后，到了年底一切照舊。培訓(xùn)也不例外。每回都期望用培訓(xùn)來解決某個特定管理問題，但是回回期望，回回培訓(xùn)，回回照舊。
我也講課，但我更多的是咨詢師。在我的眼里，培訓(xùn)就是一項管理工作。管理工作是要達(dá)成管理目標(biāo)的，不達(dá)成管理目標(biāo)的工作當(dāng)然是無效的。由于企業(yè)本身對培訓(xùn)達(dá)成目標(biāo)的模糊，便給了培訓(xùn)師們更多發(fā)展的空間。培訓(xùn)相聲化、娛樂化甚至傳銷化已經(jīng)成為了潮流。學(xué)員在精心設(shè)計的現(xiàn)場中，形成一種集體無意識狀態(tài)，隨著培訓(xùn)師娛樂化的思維而轉(zhuǎn)動，最后完成一場愉快的心理歷程。結(jié)果僅此而已。
企業(yè)人力資源部門常常會強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)太累，因為學(xué)員們平時們都忙，工作都很辛苦，又都是有實際經(jīng)驗的，所以最好的是寓教于樂。這樣的導(dǎo)向下，如果那個培訓(xùn)師講的課太枯燥，那么根本拿不到培訓(xùn)合同。何況還有學(xué)員對講師培訓(xùn)的評估。只能借用娛樂明星的一些招數(shù)，如培訓(xùn)現(xiàn)場布置、音樂、包裝、相聲、小品......，除此別無他法。
培訓(xùn)應(yīng)該是解決問題的，無論是人力資源部門、學(xué)員還是培訓(xùn)師，應(yīng)該清楚要解決的管理問題是什么？明晰你的管理目標(biāo)后可能容易，但達(dá)成目標(biāo)的過程將不會是輕松的。做為管理培訓(xùn)，又怎么能夠輕松呢？
