單位舉辦朗讀者活動(dòng)策劃書一
一、指導(dǎo)思想
為了提升公司單位的人文修養(yǎng)，夯實(shí)員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主 。
三、參賽對(duì)象：全體員工
四、比賽時(shí)間：5月初舉行，具體時(shí)間另行通知
五、活動(dòng)形式：
1．參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2．每個(gè)員工的節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
六、活動(dòng)步驟
1．初賽階段：以個(gè)人為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個(gè)人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。
2．決賽階段：評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名 ，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個(gè)人）1名。
七、活動(dòng)要求
1．本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結(jié)果將與個(gè)人考核掛鉤。
2．參賽者要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、各員工在xx月xx日前由部門經(jīng)理將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報(bào)送xx處。
單位舉辦朗讀者活動(dòng)策劃書二
一、活動(dòng)背景
在陽光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜志，現(xiàn)在單位為廣大員工提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)目的
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是隨時(shí)可以帶在身邊的老師�，F(xiàn)在舉辦“書中感言”，通過活動(dòng)的方式讓讀者寫下對(duì)書的感悟。 1回味書中的內(nèi)容，明白自己在書中學(xué)到了什么，并朗讀。
三、 活動(dòng)對(duì)象
所有員工
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
公司圖書館
五、 活動(dòng)的前期工作
1在qq群、微信、微博、貼吧等平臺(tái)中發(fā)布消息，宣傳活動(dòng)。
2、在單位主要的宣傳位置張貼海報(bào)。
3、確定各人員的工作。
4、對(duì)獎(jiǎng)品進(jìn)行準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)流程
朗讀者上交讀后感錄音－－微信等方式進(jìn)行投票（其他方式也可）－－人員統(tǒng)計(jì)并發(fā)放獎(jiǎng)品品。
七、評(píng)選條件
投票占50%。
搜索率50%。
八、后期工作
1、對(duì)參賽人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)且歡迎他們加入我們。
2、把好的文章提供給公司廣播，分享給更多的人和推銷自己。
3、對(duì)活動(dòng)的開銷進(jìn)行計(jì)算。
