一、杭州電子科技大學(xué)在浙江招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
杭州電子科技大學(xué)在浙江2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:計(jì)算機(jī)類專業(yè)招生人數(shù)為254人、電子信息類專業(yè)招生人數(shù)為409人、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為65人、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)招生人數(shù)為35人、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為35人、自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為110人、管理科學(xué)與工程類專業(yè)招生人數(shù)為25人、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為50人、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為160人、審計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為32人、財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為33人、工商管理類專業(yè)招生人數(shù)為79人、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)招生人數(shù)為54人、法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為58人、英語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為80人、智能制造工程專業(yè)招生人數(shù)為105人、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為156人、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)招生人數(shù)為75人、經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)班專業(yè)招生人數(shù)為15人、理工類實(shí)驗(yàn)班專業(yè)招生人數(shù)為35人、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為60人等,完整的招生計(jì)劃見下表。
二、杭州電子科技大學(xué)在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022杭州電子科技大學(xué)在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 計(jì)算機(jī)類 ((下沙校區(qū)。含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程專業(yè))) | 001 | 254 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
浙江 | 電子信息類 ((電子信息學(xué)院)(下沙校區(qū)。含電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè))) | 002 | 234 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 數(shù)字媒體技術(shù) ((下沙校區(qū))) | 003 | 65 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 網(wǎng)絡(luò)工程 ((下沙校區(qū))) | 004 | 35 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 電子信息類 ((通信學(xué)院)(下沙校區(qū)。含通信工程、信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè))) | 005 | 175 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 電氣工程及其自動(dòng)化 ((下沙校區(qū))) | 006 | 35 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 自動(dòng)化 ((下沙校區(qū))) | 007 | 85 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
浙江 | 管理科學(xué)與工程類 ((下沙校區(qū)。含信息管理與信息系統(tǒng)、保密管理專業(yè))) | 008 | 25 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) ((下沙校區(qū))) | 009 | 50 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 會(huì)計(jì)學(xué) ((下沙校區(qū))) | 010 | 160 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 審計(jì)學(xué) ((下沙校區(qū))) | 011 | 32 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 財(cái)務(wù)管理 ((下沙校區(qū))) | 012 | 33 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 工商管理類 ((下沙校區(qū)。含工商管理、人力資源管理專業(yè))) | 013 | 79 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 ((下沙校區(qū).含國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè))) | 014 | 54 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 法學(xué) ((下沙校區(qū))) | 015 | 58 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 英語(yǔ) ((下沙校區(qū))) | 016 | 80 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 智能制造工程 ((下沙校區(qū))) | 017 | 105 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 智能科學(xué)與技術(shù) ((下沙校區(qū))) | 018 | 156 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全 ((下沙校區(qū))) | 019 | 75 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)班 ((下沙校區(qū)。含會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè),詳見招生章程)) | 020 | 15 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 理工類實(shí)驗(yàn)班 ((下沙校區(qū)。含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè),詳見招生章程)) | 021 | 35 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((中外合作辦學(xué))(下沙校區(qū)。與俄羅斯圣光機(jī)大學(xué)合作辦學(xué),中英文授課)) | 023 | 60 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
浙江 | 自動(dòng)化 ((中外合作辦學(xué))(下沙校區(qū)。與俄羅斯圣光機(jī)大學(xué)合作辦學(xué),中英文授課)) | 024 | 25 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
2、2021杭州電子科技大學(xué)在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 法學(xué) | 001 | 67 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 英語(yǔ) | 002 | 97 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 工商管理類 ((含工商管理、人力資源管理專業(yè))) | 003 | 107 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 004 | 148 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 財(cái)務(wù)管理 | 005 | 30 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 審計(jì)學(xué) | 006 | 30 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 ((含國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè))) | 007 | 119 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 008 | 58 | 2021 / 1段 | 物 或 生 或 技 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 智能制造工程 | 009 | 60 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 電子信息類 ((電子信息學(xué)院)(含電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè))) | 010 | 179 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 電子信息類 ((通信學(xué)院)(含通信工程、信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè))) | 011 | 114 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 智能科學(xué)與技術(shù) | 012 | 80 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 自動(dòng)化 | 013 | 67 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
浙江 | 計(jì)算機(jī)類 ((含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程專業(yè))) | 014 | 178 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
浙江 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 015 | 45 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 016 | 55 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 環(huán)境工程 | 017 | 12 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 管理科學(xué)與工程類 ((含信息管理與信息系統(tǒng)、保密管理專業(yè))) | 018 | 27 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)班 ((含會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè),詳見招生章程)) | 019 | 20 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 理工類實(shí)驗(yàn)班 ((含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè),詳見招生章程)) | 020 | 30 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 自動(dòng)化 ((中外合作辦學(xué))(與俄羅斯圣光機(jī)大學(xué)合作辦學(xué),中英文授課)) | 021 | 30 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
浙江 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((中外合作辦學(xué))(與俄羅斯圣光機(jī)大學(xué)合作辦學(xué),中英文授課)) | 022 | 50 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
3、2020杭州電子科技大學(xué)在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 智能制造工程 | 001 | 20 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 002 | 126 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 審計(jì)學(xué) | 003 | 26 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 工商管理類 ((含工商管理、人力資源管理專業(yè))) | 004 | 105 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 管理科學(xué)與工程類 ((含信息管理與信息系統(tǒng)、保密管理專業(yè))) | 005 | 30 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 環(huán)境工程 | 006 | 20 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 財(cái)務(wù)管理 | 007 | 26 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6095 |
浙江 | 經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)班 ((含會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè),詳見招生章程)) | 008 | 20 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 ((含國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè))) | 009 | 165 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 英語(yǔ) | 010 | 95 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 法學(xué) | 011 | 61 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 電子信息類 ((含電子信息工程電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè))) | 012 | 161 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 013 | 59 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5300 |
浙江 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 014 | 75 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 015 | 35 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 計(jì)算機(jī)類 ((含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程專業(yè))) | 016 | 130 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
浙江 | 理工類實(shí)驗(yàn)班 ((含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè),詳見招生章程)) | 017 | 30 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 通信工程 | 018 | 110 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6900 |
浙江 | 智能科學(xué)與技術(shù) | 019 | 64 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 自動(dòng)化 ((中外合作辦學(xué))(與俄羅斯圣光機(jī)大學(xué)合作辦學(xué),中英文授課)) | 020 | 40 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
浙江 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 021 | 40 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
浙江 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((中外合作辦學(xué))(與俄羅斯圣光機(jī)大學(xué)合作辦學(xué),中英文授課,學(xué)生在中方完成4年學(xué)業(yè)后,可獲中俄雙方證書)) | 022 | 50 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 28000 |
三、杭州電子科技大學(xué)簡(jiǎn)介
杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出,經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯,工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1956年,初名杭州航空工業(yè)財(cái)經(jīng)學(xué)校,而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學(xué)校、浙江電機(jī)?茖W(xué)校、浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校、杭州無(wú)線電工業(yè)管理學(xué)校、杭州無(wú)線電工業(yè)學(xué)校等時(shí)期,1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州電子工業(yè)學(xué)院,2003年原杭州出版學(xué)校整體并入,2004年更名為杭州電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第二機(jī)械工業(yè)部、第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委,2000年實(shí)行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學(xué)管理體制,2007年成為浙江省與國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)共建高校,2015年被列為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校堅(jiān)持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會(huì)、支持國(guó)防,秉承“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)“篤學(xué)力行、守正求新”的校訓(xùn)精神,形成了鮮明的辦學(xué)特色。?學(xué)校校園