廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(

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一、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)為5人等,完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。

二、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
寧夏 護(hù)理 ((語(yǔ)種不限)) 01 2 2022 / ? - 理科 3年 18000
寧夏 護(hù)理 ((語(yǔ)種不限)) 01 3 2022 / ? - 文科 3年 18000

2、2021廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
寧夏 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語(yǔ)種不限)) 01 2 2021 / ? - 文科 3年 15000
寧夏 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) ((語(yǔ)種不限)) 02 3 2021 / 專科 - 文科 3年 16000
寧夏 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語(yǔ)種不限)) 01 2 2021 / ? - 理科 3年 15000
寧夏 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) ((語(yǔ)種不限)) 02 3 2021 / 專科 - 理科 3年 16000

3、2020廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
寧夏 中藥學(xué) ((語(yǔ)種不限)) 01 3 2020 / ? - 理科 3年 16000
寧夏 中藥制藥技術(shù) ((語(yǔ)種不限)) 02 2 2020 / ? - 理科 3年 16000
寧夏 中藥學(xué) ((語(yǔ)種不限)) 01 3 2020 / 專科 - 文科 3年 16000
寧夏 中藥制藥技術(shù) ((語(yǔ)種不限)) 02 2 2020 / ? - 文科 3年 16000
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三、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2006年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國(guó)家教育部備案的一所綜合性全日制普通高等職業(yè)學(xué)院,隸屬于廣東省教育廳,是省教育廳高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估合格院校,F(xiàn)有惠州福田校區(qū)和廣州增城校區(qū),全日制高等教育以福田校區(qū)為主,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃省內(nèi)招生任務(wù),面向全國(guó)招生,專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、土木建筑、公共管理與服務(wù)、旅游、文化藝術(shù)、教育體育等幾大類。有醫(yī)藥健康學(xué)院、護(hù)理康復(fù)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、智能光電學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、工程造價(jià)、工商企業(yè)管理等47個(gè)專業(yè)。在校學(xué)生1萬(wàn)余人,專兼職教師520余人,其中具有碩士及以上學(xué)歷副高以上職稱的教師分別占32%和24%,廣東省南粵優(yōu)秀教師3人,廣東省民辦教育

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