一、北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：市政工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人、建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。
二、北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 市政工程技術(shù) | 08 | 3 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 建筑工程技術(shù) | 0B | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 | 0K | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
2、2021北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 市政工程技術(shù) | 05 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 道路與橋梁工程技術(shù) （(智慧管理方向)） | 0B | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | 0G | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 0L | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 0P | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
3、2020北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 市政工程技術(shù) | 08 | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
| 江西 | 城市軌道交通工程技術(shù) （(智慧建造方向)） | 10 | 3 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 6000 |
三、北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院由昌平區(qū)人民政府舉辦，市教委主管、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院于1984年成立，前身為北方交通大學(xué)昌平分校，1999年更名為北方交通大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年1月，經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置為北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以高等職業(yè)教育為主，同時(shí)開(kāi)展繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)與鑒定等類型教育服務(wù)。 學(xué)院占地面積305畝，設(shè)有路橋系、汽車系、管理系、軌道交通系和基礎(chǔ)部五個(gè)教學(xué)系（部），開(kāi)設(shè)普通高職專業(yè)18個(gè)，形成了 “城市建設(shè)類”、 “汽車機(jī)電類”、 “城市服務(wù)類”及“軌道交通類”等4大特色專業(yè)群。學(xué)院大力支持實(shí)踐教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)，現(xiàn)建有專業(yè)群實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)，各專業(yè)學(xué)科實(shí)訓(xùn)室31個(gè)，注重學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，拓展就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持教育與專業(yè)證書培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的“雙證書”培養(yǎng)方式，提高了實(shí)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)院目前專
