做一個有責(zé)任心的中學(xué)生
一、班會目的：
1、讓學(xué)生懂得一個人做事做事要認(rèn)真，要有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、通過活動讓學(xué)生明白責(zé)任心是做人的根本。如果沒有責(zé)任心，什么事也辦不成。
二、班會過程：
1、隊(duì)會儀式
2、宣布活動開始
甲：俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
甲：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
乙：一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
甲乙合：一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！初一（5）班“做一個有責(zé)任心的學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
乙：下面請陳珠鳳同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事，請大家鼓掌歡迎！
乙：這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)
甲：做有責(zé)任心的人是社會對我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，它包含著對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人，對集體，對社會，對國家負(fù)責(zé)。
乙：在這么多的內(nèi)容中，對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)。一個人對自己都不能負(fù)責(zé)，怎么能對其他負(fù)責(zé)呢？
甲：在此，我想問問大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)房流連往返呢？當(dāng)你做錯了事，你是否勇敢的承認(rèn)并改正呢？
乙：正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。下面請欣賞小品《“優(yōu)秀作業(yè)”》。
甲：看了小品
1、你們覺得這位同學(xué)對待自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任嗎？為什么？（學(xué)生回答）
2、給她抄作業(yè)的同學(xué)是真正的朋友幫助么？為什么？（學(xué)生回答）
3、請你分別給這兩位同學(xué)正確的建議？（學(xué)生回答）
甲：總結(jié)同學(xué)們的回答
乙：下面再看小品《兩分鐘預(yù)備鈴》
甲：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”�？赐晷∑罚蚁雴枂柾瑢W(xué)們幾個問題。
1、2分鐘預(yù)備鈴的意義是什么？（請同學(xué)發(fā)言）
2、你做到2分鐘預(yù)備鈴“靜靜等候”了嗎？今后你該怎么做？（學(xué)會回答）
甲：總結(jié)同學(xué)們的回答
乙：大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有些同學(xué)還抄作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等。可以說這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。下面請同學(xué)門結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约河心男┴?zé)任心方面的不足。
甲：大家都敢于亮出自己的不足，這是非常好的。
乙：我們作為21世紀(jì)的主人，正處于求知階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力。這才是對自己的負(fù)責(zé)。接下去請大家玩一個游戲。
甲：這個游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任！”游戲規(guī)則是：1、每隊(duì)4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局（玩游戲）
乙：當(dāng)同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？同學(xué)們，玩了這個游戲后，你有什么感受？（學(xué)生回答）
甲：關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧
1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險。--美國總統(tǒng)羅斯福
2、說話隨便的人，便是沒有責(zé)任心。--哈代
3、有責(zé)任心的人，最有智慧，不負(fù)責(zé)任的人，最沒出息。
甲：青少年時期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時期，也是長知識，形成世界觀的重要階段。＂莫等閑，白了少年頭，空悲切＂。
乙：我們要明白自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。
甲：我們班里，就有很多負(fù)責(zé)的同學(xué)。他（她）們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接著，我們要評出班里最負(fù)責(zé)的兩位同學(xué)：
（評選并讓當(dāng)選的學(xué)生發(fā)表演講）
乙：好！那這兩位同學(xué)就是我們的榜樣，讓我們向他（她）們學(xué)習(xí)！
甲：同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧！接下去請班主任丁老師為我們發(fā)言。（教師點(diǎn)評）
甲：有了責(zé)任你的生命就會更精彩，有了責(zé)任你的心靈會更美
乙：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們做事要勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。相信每一位學(xué)生會做得更好，做得最好。
甲乙：初一（5）班“做一個有責(zé)任心的學(xué)生“主題班會到此結(jié)束。
