《爭(zhēng)做校園清潔小衛(wèi)士》小學(xué)主題班會(huì)

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《爭(zhēng)做校園清潔小衛(wèi)士》小學(xué)主題班會(huì)

活動(dòng)主題:爭(zhēng)做校園清潔小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園,樹(shù)立美化校園的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、校園照片若干張

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入:

小朋友,你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱嗎?(城西中心小學(xué))時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了,那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的、美麗的……)

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)引出話題

1、師:是呀,這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!

2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒?

3、思考:這些垃圾從哪兒來(lái)?說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?

4、討論:我們?cè)撛鯓幼,才能使我們的校園、班級(jí),更加美麗、整潔。

(二)學(xué)生自我檢查

1、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)

(1)認(rèn)真完成值日工作。

(2)不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

(3)不往水池中丟垃圾。

(4)看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

(5)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。

(6)愿做校園的清潔小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境!

2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照,說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。

(三)判斷對(duì)錯(cuò)。

1、課件出示題目:

(1)冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。

(2)一天,小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人,就很快把桔子皮丟地上。

(3)輪到小華值日時(shí),小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。

(4)一次,小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過(guò)去撿起紙片,并告訴小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。

(5)課間,小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒(méi)看見(jiàn),從瓶子上跨了過(guò)去。

2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的說(shuō)明原因,該怎樣做。

(四)學(xué)習(xí)拍手歌,識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。

2、師生對(duì)答。

你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;

你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;

你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

你拍四,我拍四,教育別人在其次;

你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;

你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;

你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);

你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家;

你拍九,我拍九,造福社會(huì)才持久;

你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。

三、欣賞校園的美景。(課件)

四、呼吁:

小朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!


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