“放松的弦”主題班會(huì)
主題目的：
為了更好的使同學(xué)們的有效的利用時(shí)間，改變不良的生活習(xí)慣，告別懶散，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的每天都充分的學(xué)到知識(shí)，做一名合格的畢業(yè)生，本次班會(huì)以“放松的弦”為題，以確立我們正確的人生觀，價(jià)值觀成為一個(gè)知識(shí)豐富，專業(yè)課優(yōu)秀的新棟梁，在以后的工作中珍惜時(shí)間，認(rèn)真工作，為的發(fā)展，和諧社會(huì)的建立，做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定男女主持人；
2、制作教案，主持人造詞，培養(yǎng)主持人口才流暢；
3、節(jié)目編制排練；
4、選取詩朗誦稿件；
5、使用電化手段（錄音機(jī)等）；
6、板書設(shè)計(jì)。
班會(huì)實(shí)錄：
1、開場(chǎng)白
女：千里之堤，潰于蟻穴，就是那小小的一部分，影響著全局，同樣告訴我們不能放松，知識(shí)是一天天積累的，不能因?yàn)樽约旱囊淮未畏潘�，就少做幾道題，少寫幾個(gè)字，少看幾頁書，長(zhǎng)久下來，就不是幾道題，幾個(gè)字，幾頁書的問題了。生命就像七弦琴，如果松了一根就彈不出悠美的歌曲，那就讓我們不做放松的弦，彈出最美的樂章。
男：是的，我們不應(yīng)該放松，對(duì)，應(yīng)該是決不放松，我們是社會(huì)中的小分子，我們就像是鋼琴上的琴鍵，一起飛舞，才能組成連貫的音樂，如果松掉一個(gè)，就不在是音樂，我們就像是樂譜上的音符，一起跳動(dòng)，才能唱出天籟之聲，我們松懈了，在美好的聲音，也在也不是黃鶯翠柳了，我們是一塊塊的磚頭，我們不能在修好墻后，自己走掉去玩了，那房子就倒了，也許這些還不夠現(xiàn)實(shí)，不夠貼進(jìn)我們生活我們不應(yīng)該放松自己，今天我們就以“放松的弦”為題開一次主題班會(huì)。
合：下面《放松的弦》主題班會(huì)正式開始，先請(qǐng)大家欣賞一首歌曲《斷了的弦》。
2、聽歌曲
（吳晶晶同學(xué)，配樂歌曲《斷了的弦》）
女：歌聲是美妙的，但是我們不能只陶醉在歌聲的美妙中，我們還應(yīng)該深深的知道斷了的弦是沒辦法連的，所以我們現(xiàn)在就要把握自己不能讓我自己與理想斷開。
男：是呀！我們每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是以后成為一名出色的會(huì)計(jì)師。
女：很好！我的理想是成為一名銀行掌管錢財(cái)大權(quán)的行長(zhǎng)，怎么樣你們呢？
3、談理想
（采用自動(dòng)發(fā)言形式談?wù)勛约旱睦硐耄?/p>
男：哎呀！同學(xué)們的理想真是多種多樣。那就讓我們帶著各閃光的理想而努力奮斗，所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)為實(shí)現(xiàn)以后的理想而養(yǎng)成好的習(xí)慣。
女：是呀！是呀！習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中漸漸養(yǎng)成的，所以我們現(xiàn)在就要注意自己的言談舉止，養(yǎng)成好習(xí)慣。現(xiàn)代的中學(xué)生對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和生活有什么認(rèn)知呢？下面請(qǐng)我們班的名嘴們進(jìn)行辯論吧？
4、辯論會(huì)
（采用自動(dòng)發(fā)言形式對(duì)《養(yǎng)成教育》進(jìn)行辯論）
男：辯論真是精彩呀！
女：那你看看，我班還有能人沒登場(chǎng)呢？
男：快請(qǐng)出來讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。
5、詩朗誦
（張思文同學(xué)演講《赤橙黃綠青藍(lán)紫》）
女：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行支則是架在川上的橋梁。我們看一看，他們都練就了哪些本領(lǐng)？
6、演小品
（小品表演《人才》）
男：通過這個(gè)小品的表演希望能給同學(xué)們有所啟示，使你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏軌蛘业阶晕�，超越自我。不要做放松的弦，要在明天做一名更加�?yōu)秀的中專生。
7、做小結(jié)
此次班會(huì)在班委會(huì)成員的精心策劃和全體同學(xué)的大力支持下，已圓的結(jié)束了。但我們的班會(huì)精神并沒有結(jié)束，希望同學(xué)樣能夠把此次班會(huì)的精神延伸到今后的學(xué)習(xí)生活中去。
8、最后讓我們大家齊唱《明天會(huì)更好》，希望今后我們每個(gè)人都能不斷的超越自我，不斷的進(jìn)入一個(gè)新的境界，步入一個(gè)新的層次，邁入一個(gè)新的臺(tái)階。自己的明天會(huì)更加美好。
