“非京籍初中生怎么考高中及其出路問題解讀
非京籍初中生無法考高中怎么辦?”成為了眾多非京籍初中生急切關(guān)注的問題之一。順利考入高中學(xué)習(xí)是所有初中生的愿望和目標(biāo)。但是對于部分非京籍以及中考沒把握的初中生來說，不得不另辟蹊徑。那么，“非京籍初中生無法考高中怎么辦呢?”在中考交流大會上，多位資深中學(xué)生教育專家給出以下幾點建議。
非京籍初中生無法考高中出路一、自主創(chuàng)業(yè)
據(jù)中國創(chuàng)業(yè)家聯(lián)盟公布，約有3%的非京籍初中生選擇自主創(chuàng)業(yè)。這部分初中生往往對未來充滿希望，具有“初生牛犢不怕虎”的精神，在自主創(chuàng)業(yè)的過程中有利于提高其自身能力、增長經(jīng)驗，更有機會通過成功創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自身理想，證明自身價值。對此，某高校具有多年學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗的宋老師告訴記者，初中生由于知識儲備不足，社會閱歷十分欠缺，心智尚未成熟，加之沒有一技之長，選擇自主創(chuàng)業(yè)較難取得成功。但對于部分家庭經(jīng)濟條件較好的初中生來說可以在父母的幫助下進行嘗試。
非京籍初中生無法考高中出路二、外出打工
據(jù)統(tǒng)計，約有9%的非京籍初中生選擇外出打工。隨著社會經(jīng)濟科技的高度發(fā)展，許多非京籍初中生家長無力支付學(xué)費，導(dǎo)致非京籍初中生在畢業(yè)后直接外出打工。雖然，初中生畢業(yè)后外出打工可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)，在培養(yǎng)自身能力的同時也能通過打工來鍛煉自身能力，培養(yǎng)社交能力，積累工作經(jīng)驗。但對此，教育部王老師稱，初中生思想并未發(fā)育完全，缺乏準(zhǔn)確的自制能力。同時，由于當(dāng)前社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，企業(yè)對技術(shù)型人才需求量不斷增大，初中生在巨大的就業(yè)壓力中并不占優(yōu)勢。
非京籍初中生無法考高中出路三、出國留學(xué)
據(jù)中國教育學(xué)會統(tǒng)計，約有2%的非京籍初中生選擇出國留學(xué)。這部分非京籍初中生家庭經(jīng)濟條件很好、學(xué)生英語成績優(yōu)異，選擇在國外相對輕松的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境中完成3-4年的高中課程。與國內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境相比，非京籍初中生出國留學(xué)精神壓力較小，更易于其身心發(fā)展。對此，北京市教育委員會趙主任告訴記者，雖然不少非京籍初中生及家長向往國外寬松、靈活、務(wù)實的教育，但有一點不能忽視，對于控制力相對較弱的初中生來說，去國外學(xué)習(xí)的時候，不僅要考慮語言上的問題，還要考慮生活上的問題。因此，出國留學(xué)只適合部分家庭條件好、具備較強自理能力和自我控制能力的初中生。
非京籍初中生無法考高中出路四、上中專學(xué)技術(shù)
北京市教委有關(guān)部門證實，38%的非京籍初中生選擇上中專學(xué)技術(shù)。這部分非京籍初中生家庭經(jīng)濟條件不太寬裕、學(xué)生具有求知欲望。學(xué)生在中專院校通過三年的學(xué)習(xí)，掌握一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識畢業(yè)后進入社會開啟職業(yè)生涯。對此，北京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的李老師告訴記者，從歷年的人才招聘需求來看，用人單位更注重人才的發(fā)展?jié)撡|(zhì)及提升空間。中專畢業(yè)生由于一些專業(yè)知識的缺失，只能在進入社會時做一些非常基礎(chǔ)性工作。同時，就業(yè)范圍一般限于當(dāng)?shù)刂苓叺貐^(qū)，其提升與發(fā)展空間都很有限。
非京籍初中生無法考高中出路五、在京上大專拿文憑
據(jù)統(tǒng)計，48%的非京籍初中生選擇在京上大專拿文憑。這部分非京籍初中生對其人生發(fā)展有著長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)生的求知欲望較強。由于政策的影響，非京籍初中生在京上大專拿文憑可就讀“五年一貫制”大專院校。這部分學(xué)生可越過高中，免于高考，直接在京上大專并取得國家承認(rèn)的大專文憑。北京市教委張老師稱：在國內(nèi)開設(shè)“五年一貫制”學(xué)習(xí)計劃的大專院校中，相對來說，北京國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院做的比較成功，通過這種形式，五年間，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名非京籍初中生，很多學(xué)生拿到了大專文憑。
那么，什么是“五年一貫制”大專教育呢?對此張老師解釋到：“五年一貫制”就是學(xué)生先學(xué)習(xí)兩年的預(yù)科課程，在學(xué)習(xí)三年的大專課程，學(xué)生只要按規(guī)定修滿學(xué)分，即可拿到國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，進而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機會，但據(jù)權(quán)威人士透露，這類高校的日常教學(xué)及生活管理相對較嚴(yán)，加之初中生年紀(jì)較小，心里叛逆，學(xué)生入學(xué)后還會有一段時期的不適應(yīng)，因此，對于此類院校家長還需謹(jǐn)慎。
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