大學(xué)瓦斯綜合利用技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么瓦斯綜合利用技術(shù)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)瓦斯綜合利用技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細(xì)閱讀。

• 專業(yè)簡介

暫無

• 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較扎實的瓦斯綜合利用基礎(chǔ)知識與操作技能,熟悉瓦斯性質(zhì)、瓦斯輸配、發(fā)電、燃燒及余熱利用等知識,具有較強動手能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

• 培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有較扎實的瓦斯綜合利用基礎(chǔ)知識與操作技能,熟悉瓦斯性質(zhì)、瓦斯輸配、發(fā)電、燃燒及余熱利用等知識,具有較強動手能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

• 名人學(xué)者

暫無

課程要求

• 主干課程

技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學(xué)、計算機程序設(shè)計、流體力學(xué)、滲流力學(xué)、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學(xué)、鉆采新技術(shù)等。

• 學(xué)科要求

暫無

• 知識能力

具有災(zāi)害事故搶險救援的能力。

1、個人人格:

在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,善于適應(yīng)環(huán)境變化。 生性獨立,喜歡以自己的方式做事,自制力強,對自己和別人的要求都很嚴(yán)格。 善于理論研究。 在感興趣的領(lǐng)域,會投入 100%的精力、專心和動力,并付以堅持不懈的努力。

2、優(yōu)缺點 優(yōu)點:

1.具有強烈的團隊意識,是組織極好的支持者;

2. 具有良好的禮儀習(xí)慣,善解人意,善于聆聽和輔導(dǎo);

3. 樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成,一旦工作確定下來,就干完它;

5. 精力充沛;

6. 環(huán)境適應(yīng)能力強;

7. 思想開放;

3、缺點:

1. 不善于拒絕別人的好好先生;

2. 不善于要求和表達;

3. 目標(biāo)往往定得過高;

4. 三分鐘熱度

4、、職業(yè)探索

“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之 路可能要經(jīng)過長期的探索,不斷的調(diào)整,才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合 自己的職業(yè)生涯路。

1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀 職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù), 社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、 支配 取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

2.適合的職業(yè)特點: 有非常高的穩(wěn)健度,能穩(wěn)定地執(zhí)行工作; 具有高度支持團隊的能力,是團隊中非常好的擁護者; 喜歡在工作中接觸人,只是在作風(fēng)上比較保守、被動; 不習(xí)慣有強烈的理想甚至成就目標(biāo),但會務(wù)實的盡心盡力,一步步達成部門或組織的目標(biāo)。

5、 適合從事的行業(yè): 行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。 喜歡的職業(yè): 金融從業(yè)者

6、職業(yè)環(huán)境分析:

中國經(jīng)濟進入后 WTO 時代,全面與國際接軌,中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之 一, 為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。

金融行業(yè)得到了前所未有的重視。

面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn), 有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。

對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑 是一個很嚴(yán)重的問題所在。

金融行業(yè)不僅需要“專”,更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識,不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,更要為企業(yè)的未來而著想,及時向企業(yè)提 出合理的修改方案等。

7、職業(yè)機會分析 優(yōu)勢: 興趣與所學(xué)專業(yè)符合,并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓(xùn)練。 劣勢: 過于理想化,行業(yè)經(jīng)驗不足,沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。

威脅:

就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)困難。

社會對梧院的認(rèn)同程度有待提高。

8、自我建議:

與社會更多的接觸,爭取更多的實習(xí)機會,通過多種途徑與社會人士接觸。

求職能力分析

大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才 流動頻繁的今天, 個人求職技能顯得更為重要。 求職的過程也是個人的能力只有充分展示的 過程,只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié), 也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的 價值,面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強 求職理念,增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

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