大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,那么環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

• 專業(yè)簡(jiǎn)介

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)通過學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練,具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí),能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的基本理論知識(shí),接受實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法等的基本訓(xùn)練,具備對(duì)當(dāng)今環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行研究和評(píng)估、對(duì)企業(yè)的環(huán)保工程進(jìn)行革新改造,并能進(jìn)行環(huán)保新型產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)的基本能力。

• 名人學(xué)者

郝吉明、邱勇、任南琪等。

課程要求

• 主干課程

機(jī)械制圖、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)、電工學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析、化工原理、化工原理實(shí)驗(yàn)、化工工藝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中應(yīng)用、專業(yè)外語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境系統(tǒng)工程與優(yōu)化、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)物理化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境科學(xué)工程,對(duì)污染治理、環(huán)境安全規(guī)劃、設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握環(huán)境科學(xué)與管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

4.熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;

具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

1、性格分析:

我性格有些內(nèi)向,不喜歡主動(dòng)和人交流,有時(shí)候會(huì)強(qiáng)迫自己去和別人交流,但效果不好,和人相處后很容易打開心扉。對(duì)活動(dòng)的參加比較積極,因?yàn)榭傁胱C明自己是可以的,也可增加自己的存在感。職業(yè)性格測(cè)試時(shí)是“博愛型”,我感覺還是挺符合的,因?yàn)樽鍪驴傄瓤紤]別人的感受,有時(shí)候這也是導(dǎo)致我“決定恐懼癥”的一個(gè)原因。

平時(shí)喜歡玩玩游戲,聽聽音樂上上網(wǎng)都是比較喜歡的業(yè)余活動(dòng),自己總是計(jì)劃著將自己改變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的人,打打籃球騎騎車子。對(duì)一些數(shù)碼產(chǎn)品屬于自來(lái)熟,上手比較快。

2、專業(yè)分析:

在上大學(xué)之前填報(bào)專業(yè)時(shí)每個(gè)學(xué)校都填了環(huán)境工程這個(gè)專業(yè),當(dāng)時(shí)對(duì)她并不熟悉,只是覺得環(huán)境是一個(gè)十分重要的存在,在大學(xué)之后漸漸了解了環(huán)境工程的存在的目的,和我想的也不是差很遠(yuǎn),只是工作環(huán)境可能比想象中的要辛苦一些。目前環(huán)境工程還不是一個(gè)熱門的專業(yè),但是一個(gè)十分需要的專業(yè),當(dāng)前環(huán)境問題的加劇和亟待改善的狀態(tài)都在促進(jìn)著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展,在以后將是一個(gè)熱門專業(yè)。

3、職業(yè)及適應(yīng)能力:

從大學(xué)到社會(huì)的轉(zhuǎn)變是目前最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)變,要脫去稚嫩的自己,讓自己更加成熟,更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。自己適應(yīng)能力比較強(qiáng),各個(gè)崗位各個(gè)地方都能嘗試,和人相處能力一般。對(duì)自己在時(shí)間方面要求較嚴(yán)格,不喜歡遲到。對(duì)自己的職業(yè)上手較快,能夠很快的投入到工作中,做事負(fù)責(zé),在工作中能夠較好的完成任務(wù)。

4、職業(yè)價(jià)值觀:

每個(gè)職業(yè)都有其自己的意義,我比較看重職業(yè)的實(shí)用性,可以有更好的發(fā)揮空間,能夠真正的利用自己的能力,為自己的以后鋪平道路,謀求更高一級(jí)的職業(yè)及待遇,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我一直認(rèn)為工作是為了更好的生活,不能讓生活更愉快的工作寧可不要。在一個(gè)地方工作,首先有的就是對(duì)這個(gè)地方的榮譽(yù)感,因?yàn)橛辛藰s辱感才能為了其更好的發(fā)展去貢獻(xiàn)自己的力量。

5、我的優(yōu)勢(shì):

在工作方面比較有責(zé)任心,對(duì)職業(yè)有榮譽(yù)感,和人相處融洽,對(duì)時(shí)間要求嚴(yán)格,不喜歡遲到,對(duì)事情力求按時(shí)按點(diǎn)完成,沒有不良嗜好,身體健康狀況良好。

6、我的劣勢(shì):

還是一個(gè)初入職場(chǎng)的新手,專業(yè)知識(shí)不足,為人處世之道了解較少,對(duì)廠子不熟悉,有時(shí)候較懶,會(huì)出現(xiàn)消極狀態(tài)。

7、職業(yè)分析:

我目前的工作是在做一個(gè)水務(wù)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)工作人員,每天的工作是巡視廠區(qū)設(shè)備運(yùn)行狀況、水質(zhì)狀況、化驗(yàn)水質(zhì)、檢驗(yàn)設(shè)備,維持衛(wèi)生等。目前的我和其他人的競(jìng)爭(zhēng)力還不是很足,接下來(lái)要增強(qiáng)自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

8、近期規(guī)劃:

首先熟悉了解廠區(qū)的各種需要了解的部分,從最簡(jiǎn)單的部分學(xué)起,了解進(jìn)出水,構(gòu)筑物等參數(shù)及運(yùn)營(yíng)等約一個(gè)月時(shí)間,崗位輪換約半年時(shí)間,學(xué)習(xí)各個(gè)崗位的操作。此時(shí)已基本完成對(duì)所在廠區(qū)的學(xué)習(xí),可以指導(dǎo)新人進(jìn)行工作。2015年可以出去進(jìn)行幫助新廠的建設(shè),學(xué)習(xí)工程建設(shè)方面的知識(shí),同時(shí)也是為了工資能在外派時(shí)略有提升,增加一下個(gè)人存款。

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