一、前言
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個�？粕�，最大的希望??成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和能力。做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
天文學專業(yè)，該專業(yè)是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發(fā)展的學科。內容包括天體的構造、性質和運行規(guī)律等。主要通過觀測天體發(fā)射到地球的輻射，發(fā)現(xiàn)并測量它們的位置、探索它們的運動規(guī)律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量來源及其演化規(guī)律。天文學是一門古老的科學，自有人類文明史以來，天文學就有重要的地位。
天文學是人類運用所掌握的最新的數(shù)學、物理學、化學、生物學等知識以及最尖端的科學技術手段，對宇宙中的恒星、行星、星系以及其它像黑洞等天文現(xiàn)象進行專業(yè)研究的一門科學。它是一門基礎學科，也是一門集人類智慧之大成的綜合系統(tǒng)。(六大基礎學科依次為數(shù)學、物理學、化學、生物學、天文學、地球科學)。天文學專業(yè)學生主要學習天文、物理和數(shù)學等方面的基本理論和基本知識，受到天文觀測方面的科學思維和基礎訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，掌握理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的基本技能。天文學專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)學、物理和天文等方面的基本知識和基本能力，能在天文學及相關學科從事科研、教學和技術工作的高級專業(yè)人才。
天文學專業(yè)就業(yè)方向
天文學專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)學、物理和天文等方面的基本知識和基本能力，能在天文學及相關學科從事科研、群眾科普、教學和技術工作的高級專門人才。畢業(yè)后，天文學專業(yè)學生一般有兩種選擇：畢業(yè)生考研方向：有志于從事天文研究的學生，可以繼續(xù)在國內攻讀研究生，或者出國留學，將來獻身于科學事業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)方向：天文學是和航天、測地、國防等應用學科有交叉的學科，學生畢業(yè)后可在這些領域一展才華。
天文學專業(yè)就業(yè)前景
天文學的研究對于我們的生活有很大的實際意義，對于人類的自然觀有很大的影響。古代的天文學家通過觀測太陽、月球和其他一些天體及天象，確定了時間、方向和歷法。這也是天體測量學的開端。如果從人類觀測天體，記錄天象算起，天文學的歷史至少已經有5、6千年了。天文學在人類早期的文明史中，占有非常重要的地位。埃及的金字塔、歐洲的巨石陣都是很著名的史前天文遺址。哥白尼的日心說曾經使自然科學從神學中解放出來;康德和拉普拉斯關于太陽系起源的星云說，在十八世紀形而上學的自然觀上打開了第一個缺口。
牛頓力學的出現(xiàn)，核能的發(fā)現(xiàn)等對人類文明起重要作用的事件都和天文研究有密切的聯(lián)系。當前，對高能天體物理、致密星和宇宙演化的研究，能極大地推動現(xiàn)代科學的發(fā)展。對太陽和太陽系天體包括地球和人造衛(wèi)星的研究在航天、測地、通訊導航等部門中都有許多應用。文起源于古代人類時令的獲得和占卜活動。
天文學循著觀測-理論-觀測的發(fā)展途徑，不斷把人的視野伸展到宇宙的新的深處。隨著人類社會的發(fā)展，天文學的研究對象從太陽系發(fā)展到整個宇宙。現(xiàn)今，天文學按研究方法分類已形成天體測量學、天體力學和天體物理學三大分支學科。按觀測手段分類已形成光學天文學、射電天文學和空間天文學幾個分支學科。
說到“天文”，你的第一反應是“上知天文，下知地理”的百科知識達人?還是“雙魚金牛天秤摩羯……”這些神秘星座?南京大學天文學專業(yè)的大四男 生昌勝騏告訴你，真正的天文學專業(yè)可和這些沒太大關系，“研究天文學的人和天文愛好者還是有區(qū)別的。”昌勝騏在說到四年前選擇專業(yè)的過往時笑言：“當時我 是被調劑到天文這個專業(yè)的，對它可以說是了解得很少，在被錄取之后才查了比較基礎的資料。”他對記者說，四年的學習對他而言也是一個逐漸深入了解天文學的 過程，一開始，昌勝騏以為天文學是一門純粹的理論學科，“只研究天體物理、星系這些理論知識”，這些知識相對艱深甚至有些枯燥，為此他在大三時甚至準備去 考金融專業(yè)的研究生。但是在不斷的學習中，他發(fā)現(xiàn)天文學專業(yè)領域也有很多應用方面的知識，比如計算衛(wèi)星軌道等等，“像‘嫦娥’衛(wèi)星的升空也和我們天文專業(yè) 有密切的聯(lián)系，”而他對偏向實際應用的領域很感興趣，所以最后他還是“堅守”在了天文學這個專業(yè)。如今即將畢業(yè)的他已拿到保研資格，即將去往上海天文臺讀 研究生。據(jù)了解，國內目前在本科階段開設天文學專業(yè)的大學并不多，僅有南京大學、北京大學、中國科技大學和北京師范大學四所，而在這個領域工作的研究員也大多是碩博出身，可以說，天文學是一門需要長期研究和扎實的理科功底的學科。
“我們專業(yè)在大一大二時是和匡亞明學院理科強化班的同學們一起上課的，主要學習基礎學科的知識，比如數(shù)學、物理、計算機等，到大三時才開始涉及 專業(yè)科目。”昌勝騏說：“我們對其他星系的研究在目前階段可能只是理論研究，但說不定將來科技發(fā)展到一定階段，人類真的可以觸及其他星系而不僅僅是觀測的 時候，這些研究可能就成為現(xiàn)實。所以天文是個前瞻性很強的專業(yè)。”
一般而言，天文學專業(yè)一般分布在師范院校和一些著名的綜合大學。如南京大學、中國科技大學、北京大學、北京師范大學、華中師范大學。南京大學天文學系歷史悠久，師資力量雄厚，是國家天文學基礎研究和教學人才培養(yǎng)基地。
據(jù)了解，國內目前在本科階段開設天文學專業(yè)的大學并不多，僅有南京大學、北京大學、中國科技大學和北京師范大學四所，而在這個領域工作的研究員也大多是碩博出身，可以說，天文學是一門需要長期研究和扎實的理科功底的學科。天文學是和航天、測地、國防等應用學科有交叉的學科，學生畢業(yè)后可在這些領域一展才華。按天文學專業(yè)相關職位統(tǒng)計，天文學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：武漢。在"天文學類"中排名第 1。
