畢業(yè)生如何做好你的職業(yè)規(guī)劃

思而思學(xué)網(wǎng)

快速成長是每個畢業(yè)生的理想,但好高騖遠(yuǎn)的策略會讓他們賠上老本。因此,必須從基本做起,累積實力,才能在穩(wěn)健中不斷增長才干,獲得職位的升遷與報酬的增加。

選準(zhǔn)原點(diǎn)——從基本做起

應(yīng)屆生別圖高職位,現(xiàn)在許多公司在招聘中都美其名曰招聘“銷售經(jīng)理”、“客戶主任”來吸引應(yīng)屆生前去應(yīng)聘。當(dāng)學(xué)生信以為真地去了,才被告知是從事拉廣告、直銷、甚至是陪客戶喝酒等工作。有些學(xué)生不愿意屈就,憤而離開;可也有些學(xué)生、特別是一些外地來的大學(xué)生,迫于工作難找就勉強(qiáng)留了下來。其實一般而言,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)也應(yīng)該從基本做起。在一兩年工作期間,表現(xiàn)出你的天分和潛力,被管理層認(rèn)可,才會把你放上管理崗位。所以,現(xiàn)在開始,腳踏實地地努力。

青島啤酒股份有限公司人力資源部經(jīng)理于東興講:“從基本做起,即使高學(xué)歷的人也要風(fēng)雨無阻跑業(yè)務(wù)扎扎實實從基層做起,這就是青啤的用人風(fēng)格。企業(yè)用人,專業(yè)不重要,看中的是人本身:有潛質(zhì),有良好的適應(yīng)能力。讓吃苦耐勞成就你的職業(yè)生涯。”

有些管理專業(yè)的學(xué)生往往會被這樣的觀念束縛:“我是學(xué)管理的,是管理人的,怎么甘心從基層做起呢?”這種想法往往限制了他們自身在企業(yè)里的發(fā)展。事實上,專業(yè)技術(shù)人才從事管理,往往更加到位。凡事要從基本做起,如果脫離了企業(yè)運(yùn)行的過程,變得浮于表面,難以忍受平淡,那對個人的職業(yè)成長是非常不利的。

腳踏實地——不要眼高手低

即使是學(xué)校最優(yōu)秀的畢業(yè)生,能在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)換為優(yōu)秀員工的人也是很少見的。心態(tài)不正確,異想天開,甚至有嚴(yán)重的幼稚病,是畢業(yè)生的另一大通病。

一個剛剛畢業(yè)走入社會的年輕人,應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去對待工作,專業(yè)再好,經(jīng)驗?zāi)憧側(cè)狈Π桑鄹呤值,看不起試用期是不對的。其實試用期不是你吃了虧,而是公司給你發(fā)工資培訓(xùn)。即使是經(jīng)過比較系統(tǒng)的培訓(xùn)再上崗,也是以犧牲服務(wù)質(zhì)量為代價的。李超學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計,本科四年,實習(xí)期月薪600元,上班沒幾天就要求提職加薪。老板問他為什么,他說錢不夠用?墒窃谝粋月中他創(chuàng)意的五件作品都沒有被客戶采納,而同時入職兩年的一位中專學(xué)歷的畢業(yè)生的作品被客戶全部采納。

許多畢業(yè)生往往一味追職位提升、工資增長,沒有考慮到表現(xiàn),以致于必須都會為此付出一筆他們自己沒有意識到的代價。更有些畢業(yè)生隨時都在改變策略性目標(biāo),并在上班時這山望著那山高,導(dǎo)致不能全心投入工作,影響了工作績效與上級的評價。

換位思考——深化老板滿意度

一個初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生到馳騁職場的成功人士,必然經(jīng)過艱難的成長歷程。要知道公司聘用有工作經(jīng)驗的人時,可以依據(jù)他以往的工作業(yè)績對其進(jìn)行評估,而對新近畢業(yè)的學(xué)生,剛幾乎無據(jù)可查。博思思而學(xué)教育網(wǎng)高級獵頭顧問滕超臣常將聘用大學(xué)生比作將酒存在地窖里賭未來,有些人可以發(fā)展成“濃香可口的美酒”,而另一些人則會讓人失望。

企業(yè)用人的目的是什么?是為自身創(chuàng)造價值。而你的薪水是不可能超過你為企業(yè)創(chuàng)造的價值的。這是人力資源管理的公理。在這個公理的前提下,我們來看看企業(yè)為什么而招人,企業(yè)發(fā)你薪水,是為了買他所需要的技能,買你現(xiàn)在的績效,而不是為了給你的大學(xué)學(xué)費(fèi)買單 。

畢業(yè)生都是商品,我們的目標(biāo)是在人才市場上把自己賣個好價錢,目的是要較高的收入和一個好的職業(yè)發(fā)展。所以我們現(xiàn)在所作的一切都應(yīng)當(dāng)滿足企業(yè)的要求,符合企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),而不是首先滿足自己的愿望。

現(xiàn)代職場中,很多企業(yè)的員工凡事都得過且過,做事不到位,在他們的工作中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:

--5%的人看不出來是在工作,而是在制造矛盾,無事必生非=破壞性地做;

--10%的人正在等待著什么=不想做;

--20%的人正在為增加庫存而工作=“蠻做”、“盲做”、“胡做”;

--10%的人沒有對公司做出貢獻(xiàn)=在做,而是負(fù)效勞動;

--40%的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做,而不會正確有效地做;

--10%的人屬于正常范圍,但績效仍然不高=做不好,做事不到位。

--5%的人屬于高績效人士,做事到位。

老板們欣賞做事到位的人。如果你能夠盡到自己的本分,盡力完成自己應(yīng)該做的事情,那么總有一天,你能夠隨心所欲從事自己想要做的事情。反之,如果你凡事得過且過,從不努力把自己的工作做好,那么你永遠(yuǎn)無法達(dá)到成功的頂蜂。對這種類型的人,任何老板都會毫不猶豫地把他排斥在自己的選擇之外。

向左走?向右走?——精明的跳槽

據(jù)近日對河南7所高校的216名畢業(yè)生統(tǒng)計表明,有67%的人在入職6個月內(nèi)有跳槽行為,其中22%的畢業(yè)生在第一家企業(yè)60天內(nèi)選擇了離職或被單位炒了魷魚。

對此,職業(yè)顧問李金保先生認(rèn)為:畢業(yè)生在就業(yè)后短時間內(nèi)頻繁跳槽是多方面原因共同造成的。從學(xué)生本身來講,由于大學(xué)生對社會需求了解不夠、對自我估計過高和對工作想像過于單純等原因,第一次擇業(yè)準(zhǔn)確性很小。從學(xué)校方面來講,盡管高校都有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),但由于教育體制等原因,校方對學(xué)生接觸社會的引導(dǎo)不夠,并沒有很好地為學(xué)生就業(yè)搭建橋梁。從用人單位方面看,“國”字號企業(yè)要人少,而民營、私企往往在待遇、規(guī)范度、穩(wěn)定性等方面不能盡如人意,提供給畢業(yè)生的“好”機(jī)會相對較少。跳槽看做一個逐漸改善個人生存環(huán)境的過程,表明現(xiàn)在的年輕人規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展的意識很強(qiáng),主動將自己置于流動的市場化的競爭狀態(tài),這在一定意義上是一個可喜的現(xiàn)象。

李金保先生還告戒廣大畢業(yè)生朋友:“初涉職場,大學(xué)生一要明白‘頻繁跳槽,起點(diǎn)永遠(yuǎn)是零’的道理,二要合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在未明白自己真正想做什么,能做什么之前,最好不要盲目跳槽。”

結(jié)論:追求成長是每一位畢業(yè)生的理想,如何達(dá)成目標(biāo)卻須經(jīng)過層層考驗。好的成長策略可以協(xié)助畢業(yè)生一步一腳印地累積成長實力,但好高騖遠(yuǎn)的成長策略最終可能會讓畢業(yè)生賠上老本,兩者之間的取舍不可不慎。

熱門推薦

最新文章