打造職業(yè)生涯“B計(jì)劃”

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當(dāng)現(xiàn)有工作失去魅力或不存在時(shí),“B計(jì)劃”可提供即刻令人興奮的機(jī)會(huì)

如果你在考慮改換職業(yè),那么對你來說,目前的工作就存在不適合因素。確定那是什么,你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

你一直想要改換自己從事的行業(yè)或崗位?你總希望自己曾做過別的事情,曾住過別的地方,曾效力于另一種組織?那好,現(xiàn)在除了夢想,還須行動(dòng)!

位于波士頓的生涯管理/新職介紹機(jī)構(gòu)德雷克。。比姆。。莫林公司(Drake Beam Morin)稱:如今,異常緊張的勞動(dòng)力市場讓企業(yè)越來越愿意考慮接受轉(zhuǎn)變職業(yè)生涯的求職者。但是,就算你并未做好縱身跳槽的充分準(zhǔn)備,也可以現(xiàn)在就開始籌劃,因?yàn)槟銦o法知道自己當(dāng)前的工作會(huì)持續(xù)多久。埃爾沃德。。查普曼(Elwood N. Chapman)在其《Be True to Your Future》一書中所稱的“B計(jì)劃”,也就是某項(xiàng)精心構(gòu)思的策略,旨在“當(dāng)現(xiàn)有工作(A計(jì)劃)一旦失去魅力或不存在時(shí),可提供即刻令人興奮的機(jī)會(huì)”。

不管你的職業(yè)生涯變動(dòng)是自身的選擇,還是為情勢所逼,成功的轉(zhuǎn)換取決于一系列步驟:

1.不要讓想法把你嚇住。查普曼寫道,每個(gè)人在開始思考并談?wù)?ldquo;B計(jì)劃”時(shí),都會(huì)感到害怕。他們怕危及自己當(dāng)前的職位;他們害怕自己可能會(huì)

疲于奔命,或花費(fèi)大量金錢接受教育。但大多數(shù)企業(yè)認(rèn)識(shí)到,經(jīng)理人必須為可能出現(xiàn)的變化做好準(zhǔn)備。有些企業(yè)甚至稱,探索職業(yè)生涯另外路徑的人,在其現(xiàn)有工作中變得更加積極主動(dòng),給職場帶來新氣象。因此,如果這些企業(yè)聽說某位經(jīng)理投入個(gè)人時(shí)間進(jìn)行自我發(fā)展,只會(huì)對此表示歡迎。

至于搬遷、報(bào)酬減少,以及跟生涯轉(zhuǎn)變有關(guān)的教育要求,這些都悉聽尊便。B計(jì)劃是你制定的,如果你不喜歡,大可不必去做。

2.思考自己當(dāng)前的工作有何問題。有時(shí)候,人們從事著完全不適合自己的職業(yè)。德雷克。。比姆。。莫林公司的職業(yè)介紹顧問帕米拉。。庫珀(Pamela Cooper)就曾處于這種情形。她發(fā)覺,每天早上去上班讓自己惡心。庫珀說,所幸的是,大多數(shù)經(jīng)理人未等職業(yè)環(huán)境對自己造成如此顯著的生理影響,就已經(jīng)將其擺脫。但是,如果你在考慮改換職業(yè),那么你目前的工作就存在(對你來說)不適合的因素。確定那是什么,這樣你就不會(huì)重犯同樣的錯(cuò)誤。

3.想象自己的“夢想工作”。有些人心中已經(jīng)有了想法,有些人卻沒有。如果你不滿意現(xiàn)狀,但卻不知道自己想做別的什么,庫珀建議你詢問自己喜歡當(dāng)前工作的哪些方面,或者喜歡先前工作的哪些方面。通過腦力激蕩尋求答案,能幫助你了解自己熱愛

什么——而回過頭來,這能引發(fā)出有關(guān)理想職業(yè)的見解。你大體對什么領(lǐng)域感興趣?你能否在那些領(lǐng)域中確定具體職責(zé)?是否有特別感興趣的職責(zé)?

4.通過在勞動(dòng)力市場搜尋明確愿景。高成就人士公司總裁兼廣播節(jié)目“純粹關(guān)系”主持人杜菲。。斯賓塞(Duffy Spencer)博士說,我們都可能夢想有完美的工作。但在太多時(shí)候,我們的夢想跟現(xiàn)實(shí)不符。我們想象中的工作可能根本不存在。就算它確實(shí)存在,工作市場的研究可能顯示,該工作報(bào)酬微薄。但斯賓塞說,早在你考慮報(bào)酬和職位空缺等事情之前,就必須確信自己真正想要這份工作。

5.弄明白自己的考慮重點(diǎn)。跟理查德。。維德梅爾合著《In Transition: From the Harvard Business School Club of New York’s Career Management Seminar》一書的瑪麗。。林德利。。波頓(Mary Lindley Burton)指出,任何市場研究都應(yīng)該特別關(guān)注對你來說最關(guān)鍵的事項(xiàng)。例如,要是你看重工作與家庭兼顧,你或許就要避免每周必須工作60小時(shí)的工作。波頓還建議人們質(zhì)疑自己對工作與工作市場的假定。例如,有些人可能認(rèn)為,從企業(yè)轉(zhuǎn)行從事學(xué)術(shù)將會(huì)讓他們處于更加輕松友善的工作環(huán)境,但實(shí)情往往并非如此。

6.實(shí)施獲取信息的訪談。先前就職于

馬里蘭大學(xué)MBA職業(yè)中心,目前擔(dān)任美國國際管理協(xié)會(huì)全球最佳實(shí)踐顧問的米克。。金提(Mico Zinty)建議,經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)安排信息性訪談,以便就自己認(rèn)為想要的工作了解更多情況。每種工作都有弊端,經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)跟從事此類工作的人士交談,以發(fā)現(xiàn)其負(fù)面因素。詢問諸如此類的問題:通常一天做些什么?在確定自己的工作內(nèi)容并安排工作日程及進(jìn)度方面,你有多大的機(jī)動(dòng)性?你有多少時(shí)間規(guī)劃自己的工作?你的職位是否需要長時(shí)間工作并大量加班?金提稱,你還得核查職位所需要的技能與能力,以了解該職位對自己的合適程度。

7.互聯(lián),互聯(lián),互聯(lián)。波頓建議經(jīng)理人列出“自己認(rèn)識(shí)的每一位負(fù)責(zé)人”,并聯(lián)絡(luò)在自己感興趣的領(lǐng)域工作的人士。她指出,如今的商業(yè)文化允許開展這樣廣泛的互聯(lián)活動(dòng)。比如說,5年或10年前,聯(lián)絡(luò)自己大學(xué)校友錄中的相關(guān)人士似乎顯得唐突,但如今已經(jīng)不足為奇。而且,信息性訪談可為你的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)增添新人,他們可能幫助你追求自己的“夢想工作”。查普曼認(rèn)為,你必須成為“職業(yè)信息磁石”,不僅跟你感興趣領(lǐng)域的人士單獨(dú)會(huì)面,而且參與集體活動(dòng),以了解該領(lǐng)域正發(fā)生什么變化,你可能擔(dān)當(dāng)什么角色。

8.確定改換工作的利弊。你在創(chuàng)建“B計(jì)劃”時(shí),應(yīng)該有一份工作,哪怕只是“臨時(shí)”工作。要是失業(yè)怎么辦?斯賓塞建議人們接受任何現(xiàn)有工作,同時(shí)制定理想工作計(jì)劃。如果你在職,她鼓勵(lì)你保持現(xiàn)狀,并建立矩陣,權(quán)衡改變的利弊,從而評估自己的當(dāng)前狀況。比如說,假定你正在考慮離開商界成為教師。從有利的方面來說,這樣做你或許會(huì)感到更充實(shí)。從不利方面來說,可能會(huì)薪水大減,還必須重返學(xué)校取得認(rèn)證。某位財(cái)務(wù)經(jīng)理最近從紐約市的一家公司離職,賣掉了自己在新澤西州的房子,搬到自己位于緬因州的夏季房中,成為了當(dāng)?shù)匦^(qū)的財(cái)務(wù)經(jīng)理。在58歲那年,他為一家正經(jīng)歷重組壓力的公司工作,他認(rèn)為這種改變滿足了自己向往更簡單、安全、充實(shí)生活的長期夢想。對他來說,為此付出犧牲是值得的。

9.獲取你所需要的一切培訓(xùn)。金提建議進(jìn)行自我測評,以更充分地鑒識(shí)自己的技能與能力。如果"B計(jì)劃"要求具備新技能,你就必須清楚如何彌補(bǔ)欠缺。你必須著手實(shí)施家庭自學(xué)計(jì)劃或在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)報(bào)名參加夜校課程。

10.能夠展示自己的價(jià)值。“B計(jì)劃”在此時(shí)開花結(jié)果——如果你想要如此。你的計(jì)劃可能讓你擔(dān)當(dāng)現(xiàn)公司中的另一個(gè)職位,也可能讓你另謀高就。波頓說,無論哪種情況,你都必須讓通過面試決定

是否給你"夢想工作"的人內(nèi)心確信,你有能力做出轉(zhuǎn)變。金提說:“光對未來雇主說‘我一直想要成為……’是不夠的。在爭取‘夢想工作’的面試過程中,你必須通過有效方式說明自己適合——也就是自我營銷。”波頓建議人們事先預(yù)想自己會(huì)被問到的幾類問題,準(zhǔn)備好回答,以說明過往職業(yè)背景或志愿領(lǐng)導(dǎo)如何賦予自己關(guān)鍵技能。比如說,早先某份工作可能不包含預(yù)算職責(zé),但你可以提到自己在志愿團(tuán)體中擔(dān)當(dāng)某個(gè)管理資金的職位。

一位女士的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)換

帕米拉。。庫珀是德雷克。。比姆。。莫林公司的新職介紹顧問,她是幫助經(jīng)理人做出重大職業(yè)轉(zhuǎn)變的權(quán)威人士。她所憑借的不僅是自己的資歷,還有她的親身體驗(yàn)。

她在獲取心理學(xué)學(xué)位后不久,就成為了康涅狄克大學(xué)最年輕的教授。在賓州念大學(xué)時(shí),她沒有對職業(yè)生涯多加思索,但她喜歡教學(xué),覺得教授職位自然適合自己。實(shí)則不然。該職位包含一大塊研究工作,而她在這方面并不擅長。“我就像方頭釘碰到圓口孔。”她說。她教了3年書,最后承認(rèn)自己不適合那份工作。跡象再明顯不過:有一天上班途中,她不得不停下車來嘔吐。

她對工作中自己喜歡及厭惡的因素進(jìn)行了一番思考—

—她尤其喜歡跟人打交道——隨后,她決定在公司人力資源部門尋覓職位。經(jīng)過1年學(xué)習(xí),加上花費(fèi)一些時(shí)間提供免費(fèi)咨詢,她得到了一個(gè)初級人力資源職位。6個(gè)月后,部門經(jīng)理離職,她接替經(jīng)理職位,并一路升遷。

后來,她離開那家公司成為全職母親。該公司正在裁員,請她來指導(dǎo)決定。“我解聘的最后一個(gè)人就是我自己。”此時(shí),請來指導(dǎo)新職介紹的公司跟她取得聯(lián)系,提議由她來分包工作。但是,當(dāng)她和丈夫收養(yǎng)了兩個(gè)俄國小孩后,她又一次必須在事業(yè)和家庭之間做出選擇。

1年過后,她回到那家新職介紹公司,每周工作4天,經(jīng)常在家辦公。她說,自己對新生活非常滿意。

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