第一部分 公務(wù)員的職位規(guī)劃、報(bào)考等
一、換個(gè)角度另辟蹊徑
在準(zhǔn)備公務(wù)員考試過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)十分關(guān)注應(yīng)試的各項(xiàng)技巧，這當(dāng)然是非常必要的。如果把公務(wù)員考試比作一場(chǎng)戰(zhàn)役的話，應(yīng)試技巧就如同戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上搏殺的技能。
但是，公務(wù)員考試又不是一場(chǎng)普通的戰(zhàn)役，而是一場(chǎng)關(guān)乎你的前途命運(yùn)的人生戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中你既是參與廝殺的戰(zhàn)士，又是自己的主腦，是這場(chǎng)職業(yè)戰(zhàn)役的主帥。除了戰(zhàn)斗力操練外，戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)機(jī)的選擇、戰(zhàn)局布置、對(duì)敵情和戰(zhàn)情的了解等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，也應(yīng)該引起我們的充分關(guān)注。
商場(chǎng)上有一條黃金規(guī)則：經(jīng)常留意競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在做什么。有人跟風(fēng)，覺(jué)得這樣省得自己動(dòng)腦子，也有人選擇另辟蹊徑。你會(huì)選擇做哪種人?圣經(jīng)里也有句名言回答了這個(gè)問(wèn)題——“要選擇窄門，那是條生路，因?yàn)樽叩娜松?rdquo;。明知道自己選擇的職位是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，很多人還一如既往地投入時(shí)間精力，但是你是否想過(guò)，除非你是天生奇才、天降奇兵，否則你何以制勝。我們當(dāng)然可以選擇在千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路，勇闖獨(dú)木橋，拔得頭籌。但是即便人人都有這種精神，最后卻幾乎人人都要失敗，只有幾十分之一、幾百分之一、甚至幾千分之一的人才可以勝出。我們也可以用“重在參與”、“重在體味這個(gè)過(guò)程”、“在過(guò)程中收獲”、“天下只有走錯(cuò)的路沒(méi)有白走的路”等勵(lì)志性的語(yǔ)言來(lái)安慰自己。但是在這場(chǎng)勝算如此之低的戰(zhàn)役中，這樣做耗費(fèi)了時(shí)間、耗費(fèi)了精力，也消耗了自己的信心確實(shí)不爭(zhēng)的事實(shí)，這幾乎等于拿自己最寶貴的有生力量做炮灰。
讀到這里，很多人會(huì)覺(jué)得這樣做很傻。可是在讀這篇文章前，很多人確曾經(jīng)做過(guò)、正在做著或準(zhǔn)備去做這樣孤注一擲的戰(zhàn)略選擇。或者在填報(bào)職位時(shí)，僅僅粗粗閱讀職位表，選擇那些要求比較寬泛的職位;或者人云亦云，熬到最后一刻，才在家人和朋友的蠱惑下，匆忙填寫一個(gè)不是自己決定的職位。
是不是該換一個(gè)方式考慮自己的公務(wù)員。在投入戰(zhàn)役前，先考慮一下自己該把時(shí)間、精力用到哪里?未來(lái)充滿了未知，投入未必有收獲，至少未必有我們積極追求的的那種回報(bào)。如不仔細(xì)規(guī)劃，就很可能會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，甚至血本無(wú)歸。
凡事欲則立不欲則敗。如希望取得更大勝算，有一條黃金法則，就是“早打算”。思考、規(guī)劃的時(shí)間越充沛，自己的戰(zhàn)略部署就越適合自己的特點(diǎn)，越有獲勝的把握。
不要等到該報(bào)名了，才想到自己該選擇什么樣的職位。提前幾個(gè)月準(zhǔn)備，這不僅要求大家提前復(fù)習(xí)，而且要花更多時(shí)間和心思考慮在眾多公務(wù)員職位中如何選擇自己適合的職位。
給大家一個(gè)建議：考不考公務(wù)員，要自己做主。只有這件事是你自己決定的，才意味著你已經(jīng)為自己的選擇做好了最基本的心理準(zhǔn)備，才能堅(jiān)持到底。而如果是別人替你決定的，即使已經(jīng)為你鋪好了路，搭好了橋，你也會(huì)摔跤，甩不掉心里的拐杖，就學(xué)不會(huì)獨(dú)立。
二、提前準(zhǔn)備落實(shí)到位
正在猶豫該怎樣填報(bào)職位志愿的同學(xué)，不妨可以做以下幾件準(zhǔn)備工作：
第一步，至少找20個(gè)考過(guò)公務(wù)員的人，仔細(xì)地問(wèn)問(wèn)他們報(bào)考職位的過(guò)程。這20個(gè)人要有一定的專業(yè)差異，不全部和你是一個(gè)專業(yè)的，這樣不僅能看到和自己專業(yè)類似的人的選擇，還能看到和自己專業(yè)情況差異較大的人是怎樣考慮的。別只考慮和自己近似的人會(huì)怎么做。世界廣大，多元多極，你的對(duì)手不完全和你是同一類人。
第二步，選擇至少5個(gè)自己可以填報(bào)的崗位。如果條件允許，親自去招考單位問(wèn)問(wèn)。至少給自己寫10個(gè)具體的問(wèn)題，當(dāng)面問(wèn)問(wèn)報(bào)考單位負(fù)責(zé)答疑的工作人員。為什么要這樣呢?托人問(wèn)不可以嗎?不可以。你是自己的情報(bào)員，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有你能解答自己的問(wèn)題，不要依賴于同學(xué)、親戚或朋友。如果對(duì)自己的未來(lái)，連親自面對(duì)陌生人詢問(wèn)的勇氣都沒(méi)有，即使做了公務(wù)員，也是因?yàn)閮e幸而不是必然，而我們要做的就是要把通過(guò)的可能性只有百分之幾甚至只零點(diǎn)幾的公務(wù)員考試變成一種必然。詢問(wèn)時(shí)，要完全把自己當(dāng)作具有公務(wù)員潛質(zhì)的人，尤其不要給別人這樣一種印象：我只是隨便問(wèn)問(wèn)，我只是隨便打聽(tīng)。除非對(duì)方是你的父母，否則當(dāng)你都不重視的自己的時(shí)候，別人不可能重視你。
第三步，預(yù)測(cè)今年的報(bào)考形勢(shì)。國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員的職位填報(bào)，都有相關(guān)的官方網(wǎng)站，把自己的職位志愿與往年官方網(wǎng)站公布的職位信息進(jìn)行對(duì)比，把自己放在一個(gè)相對(duì)有利的競(jìng)爭(zhēng)位置，通過(guò)合適的職位填報(bào)降低自己的失利風(fēng)險(xiǎn)。所填報(bào)的職位志愿，可以有一定的競(jìng)爭(zhēng)，然后通過(guò)自己的努力在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，而不應(yīng)把自己成敗寄托在類似于千分之一的中獎(jiǎng)概率上。
這里再次提醒大家要早做規(guī)劃。如果發(fā)現(xiàn)一些冷門專業(yè)，或有條件限制的專業(yè)，你還有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，可以提前學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、提高相關(guān)的專業(yè)能力，以滿足這個(gè)崗位的職位要求。有的同學(xué)連續(xù)考了2次都失利了，依然決定再接再厲。而兩年時(shí)間，完全可以再學(xué)一門第二外語(yǔ)，或獲得會(huì)計(jì)師證書，或準(zhǔn)備其他職業(yè)資格考試，完全可以憑借這些新學(xué)到的技能，為自己報(bào)考相關(guān)職位贏得有利機(jī)會(huì)。
當(dāng)你在一棵樹(shù)上長(zhǎng)久苦苦掙扎卻無(wú)果的時(shí)候，不妨給自己多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)!
第二部分 公職人員職業(yè)生涯通路設(shè)計(jì)
職業(yè)生涯通路設(shè)計(jì)是組織參與其成員職業(yè)生涯發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)職業(yè)管理的最重要部分。通路是對(duì)前后相繼的工作崗位和經(jīng)驗(yàn)所作的客觀描述,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō), 它是在一種職業(yè)中個(gè)人發(fā)展的一般路線或理想路線。在我國(guó)的公職系統(tǒng)中,由于“官本位”思想的長(zhǎng)期影響, 人們往往習(xí)慣于用行政級(jí)別來(lái)衡量自己和他人事業(yè)的成敗。而在現(xiàn)實(shí)生活中, 從來(lái)都沒(méi)有足夠的高層職位使每個(gè)人的升遷成為現(xiàn)實(shí), 由此當(dāng)一個(gè)人的工作職能和工作內(nèi)容因組織內(nèi)缺少晉升機(jī)會(huì)而保持不變時(shí), 就會(huì)發(fā)生停滯現(xiàn)象。
這不僅對(duì)公職人員個(gè)人的職業(yè)發(fā)展, 而且對(duì)組織的整體績(jī)效都有嚴(yán)重的消極影響。而隨著公職系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革的不斷深化, 等級(jí)制的減弱及人們職業(yè)需求、職業(yè)目標(biāo)的多元化趨勢(shì), 這種以晉升為主要內(nèi)容的單一職業(yè)生涯通路已越來(lái)越難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,迫切需要公共組織的人力資源管理部門為其成員進(jìn)行多通路的職業(yè)生涯設(shè)計(jì), 以拓寬職業(yè)通道, 實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的“雙贏”。
傳統(tǒng)職業(yè)路徑。它是公職人員在公共組織中, 從一個(gè)特定的工作到下一個(gè)工作縱向向上發(fā)展的一條路徑。假定每一個(gè)當(dāng)前的工作是下一個(gè)較高層次工作的必要準(zhǔn)備,那么, 公職人員必須一級(jí)接一級(jí)地, 從一個(gè)工作到下一個(gè)工作進(jìn)行變動(dòng), 以獲得所需要的經(jīng)歷和準(zhǔn)備。這是我國(guó)公職系統(tǒng)過(guò)去使用最多, 且?guī)缀跏俏ㄒ坏囊粭l職業(yè)通路。傳統(tǒng)職業(yè)路徑的最大優(yōu)點(diǎn)是它一直向前, 且被清晰地展示在人們面前, 人們知道自己必須向前發(fā)展的特定工作序列。但是, 正如前面所指出的,這種傳統(tǒng)路徑隨著時(shí)代的發(fā)展已暴露出越來(lái)越多的缺陷,單一的職業(yè)通路已不能滿足公職人員個(gè)人和公共組織人力資源管理的雙重需要, 必須引入其他職業(yè)生涯通路模式。
雙重職業(yè)路徑。該路徑是指在組織行政職務(wù)階梯之外,為專業(yè)技術(shù)人員設(shè)置一個(gè)平行的、與行政職務(wù)同等重要的、有序的、開(kāi)放的業(yè)務(wù)(技術(shù)) 能力階梯, 并與待遇相掛鉤。在雙重職業(yè)路徑中,管理人員使用行政職務(wù)階梯, 專業(yè)技術(shù)人員使用業(yè)務(wù)(技術(shù)) 能力階梯。在行政職務(wù)階梯上的提升意味著具有更多制定決策的權(quán)力, 同時(shí)要承擔(dān)更多的責(zé)任; 在業(yè)務(wù)(技術(shù)) 能力階梯上的提升意味著具有更強(qiáng)的獨(dú)立性, 同時(shí)擁有更多從事專業(yè)活動(dòng)的資源。
這種雙重職業(yè)路徑的設(shè)計(jì), 賦予了公職人員不同的責(zé)、權(quán)、利, 有利于調(diào)動(dòng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的積極性,實(shí)現(xiàn)各盡其能, 各展其長(zhǎng), 是一條非常適合公職系統(tǒng)使用的職業(yè)通路。橫向職業(yè)路徑。它是為拓寬職業(yè)生涯通路, 滿足人們不同職業(yè)需要, 消除因缺少晉升機(jī)會(huì)造成的停滯現(xiàn)象而設(shè)計(jì)的。橫向職業(yè)路徑的設(shè)立能夠使人們煥發(fā)新的活力, 迎接新的挑戰(zhàn), 同時(shí)也有利于開(kāi)闊視野, 獲得在各種崗位上工作的經(jīng)驗(yàn)和資歷。這種橫向流動(dòng)不僅有利于個(gè)人工作熱情的激發(fā)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累, 也有利于保持和發(fā)展整個(gè)公職系統(tǒng)的朝氣與活力, 實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定與流動(dòng)、維持與發(fā)展的平衡。對(duì)于公職系統(tǒng)來(lái)說(shuō), 這種橫向的職業(yè)路徑有四個(gè)層次:
一是本單位內(nèi)部工作崗位的輪換;
二是本系統(tǒng)內(nèi)部(如行政系統(tǒng)) 跨地區(qū)、跨部門、跨單位、跨職位的流動(dòng);
三是公職系統(tǒng)內(nèi)部(如行政機(jī)關(guān)、黨的機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)、司法檢察機(jī)關(guān)、群眾組織、事業(yè)單位等) 的流動(dòng);
四是公職系統(tǒng)與系統(tǒng)外組織的交流。網(wǎng)狀職業(yè)路徑。它包括縱向的工作序列和一系列橫向上的機(jī)會(huì)。
這條職業(yè)通路承認(rèn)在某些層次的經(jīng)驗(yàn)的可替換性, 以及晉升到較高層次之前需要拓寬本層次的經(jīng)歷。網(wǎng)狀職業(yè)路徑在縱向上和橫向上的選擇, 拓寬了人們的職業(yè)通路, 減少了堵塞的可能性, 比傳統(tǒng)職業(yè)路徑更現(xiàn)實(shí)地代表了組織成員在組織中的發(fā)展機(jī)會(huì)。
但也正是由于這一路徑“四通八達(dá)”的優(yōu)點(diǎn),造成了它的不足, 即組織向其成員解釋其職業(yè)可能采取的特定路線會(huì)比較困難, 展現(xiàn)在人們眼前的是一條復(fù)雜的, 而不是清晰可視的職業(yè)路徑。
第三部分 考公務(wù)員的利弊與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
一、按自身既定的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇入行職業(yè)是對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的最重要行為準(zhǔn)則。在進(jìn)入職場(chǎng)前，大學(xué)畢業(yè)生最起碼應(yīng)該明確自己適宜并打算長(zhǎng)期從事的類別：從政、從商、從事科研技術(shù)三大方面。
如果你確適宜從政，理當(dāng)義無(wú)反顧地投考公務(wù)員從事公共行政管理起步，或投身法律事務(wù)，或投身政治活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)。如果你有突出的專長(zhǎng)，具備年輕敢為的夢(mèng)想和奮斗不息的勇氣，那就選擇你愿意走的路，這恰是上天賦稟年輕人推動(dòng)一個(gè)國(guó)家社會(huì)未來(lái)進(jìn)步的原動(dòng)力;如果連自己今后的職業(yè)發(fā)展方向都是盲從他人，不顧自身從業(yè)條件去做明顯與自己性格、興趣、能力、價(jià)值觀相沖突的行業(yè)，我擔(dān)心年輕一代會(huì)重走我們過(guò)來(lái)人沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃時(shí)代靠摸著石頭過(guò)河，不得不忍受職業(yè)折磨或中途改行或老來(lái)后悔，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)資源的一種浪費(fèi)。
二、投考公務(wù)員是中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中最穩(wěn)定、相對(duì)資源優(yōu)勢(shì)最明顯幾可奠定一生保障的熱門職業(yè)。
在當(dāng)前中國(guó)面臨十幾年來(lái)最嚴(yán)峻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，空前的610萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，能實(shí)現(xiàn)就業(yè)就是一種出路。拿出考試的看家本領(lǐng)，到相對(duì)公平的國(guó)考中博弈“金飯碗”，也是人性中趨利避害的本能，無(wú)可厚非。只要你在性格、興趣、能力、價(jià)值觀方面與公務(wù)員職業(yè)要求沒(méi)有明顯沖突，沒(méi)有其他個(gè)人奮斗目標(biāo)，不愿今后走艱苦拼搏之路，也沒(méi)有自行創(chuàng)業(yè)的打算，比起其他職業(yè)，公務(wù)員確是現(xiàn)實(shí)中的一種很好選擇。
三、先投身公務(wù)員積累社會(huì)資源再改行從商，也曾是不少精英人士的成功職業(yè)路徑。
我大學(xué)畢業(yè)時(shí)曾有機(jī)會(huì)進(jìn)入省級(jí)機(jī)關(guān)，但因當(dāng)時(shí)年輕人以下海搞企業(yè)為榮，自己直接選擇了進(jìn)入企業(yè)，從基層摸爬滾打做起，歷盡磨煉，投入與產(chǎn)出比不算高;與此相比，我有同學(xué)先進(jìn)入政府機(jī)關(guān)，擔(dān)任一官半職、積累一定社會(huì)資源之后，再下海搞企業(yè)，關(guān)系多門路廣就得心應(yīng)手得多。這種職業(yè)走法關(guān)鍵在于你的意志力是否夠強(qiáng)，職業(yè)規(guī)劃是否明晰。因?yàn)樵S多原來(lái)抱有這種曲線就業(yè)想法的人進(jìn)入政府機(jī)關(guān)以后，往往就形成了惰性的路徑依賴，無(wú)法振作起今后進(jìn)行人生奮斗的激情和意志力，應(yīng)思而學(xué)而后行。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中可以請(qǐng)父母親友或聘請(qǐng)職業(yè)咨詢師擔(dān)任監(jiān)督作為日后的一種保障措施。
