序言
良好的開端是成功的一半。自從邁進(jìn)大學(xué)的門檻后不久，同學(xué)們開始動(dòng)起來(lái)了。有的積極備戰(zhàn)升本考研，爭(zhēng)取接受更高一級(jí)的教育；有的參加各種社會(huì)培訓(xùn)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)學(xué)好一技之長(zhǎng)而努力；有的動(dòng)用一切可利用的資源在聯(lián)系相關(guān)單位；有的積極參加各種校內(nèi)校外的招聘會(huì)，把自己最閃亮的一面呈現(xiàn)在招聘者面前……
而此時(shí)的我將何去何從呢？有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。我做的職業(yè)規(guī)劃是為了能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場(chǎng)起跑線，成為搶手的職場(chǎng)新人。我相信“有夢(mèng)想就有希望”，但我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的。
因此，
我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向！
我相信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。
我相信， 自己的未來(lái)，自己有責(zé)任去自我管理，自己作主！
職業(yè)的藍(lán)天，讓我們一起展翅翱翔吧。
個(gè)性特征
性格外向、感覺、情感、判斷
喜好愛交友、聽音樂、外出散步、上網(wǎng)、外出旅游、、、
職業(yè)興趣市場(chǎng)營(yíng)銷師、IT技術(shù)員
評(píng)估：
自己優(yōu)勢(shì)1. 能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn) 2. 強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力 3. 良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系 4. 講求實(shí)效的工作態(tài)度，辦事方法現(xiàn)實(shí) 5. 十分關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí) 6. 樂于助人 7. 能夠連續(xù)地工作，對(duì)相同的工作任務(wù)不會(huì)感到厭倦 8. 非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，別人可以信任自己 9. 喜歡運(yùn)用固定的辦事程序 尊重別人的地位和能力，通情達(dá)理，看問(wèn)題現(xiàn)實(shí)有穩(wěn)定平和的心態(tài)
自己劣勢(shì)1. 可能會(huì)低估自己的能力，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益 2. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法 3. 在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑 4. 可能關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，對(duì)整體和將來(lái)重視不夠 5. 易于被需要同時(shí)解決的太多的任務(wù)弄得暈頭轉(zhuǎn)向 6. 如自己得不到充分的重視和贊賞，會(huì)感到灰心喪氣 7. 一經(jīng)做出決定，就不愿意從頭考慮同一個(gè)問(wèn)題 8. 對(duì)突然的變化缺乏適應(yīng) 9. 斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力 在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持
認(rèn)知小結(jié)
江山易改，本性難移，我會(huì)積極向上的熱情鞭策自己，充分利用一直關(guān)心支持我的親友們的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教。學(xué)會(huì)直接地表達(dá)自己想法，說(shuō)出自己的感受；不要只顧低頭拉車，也要抬頭看路；調(diào)整節(jié)奏、放松自己、適當(dāng)松弛一下緊繃的弦。
家庭環(huán)境分析：
我出生在農(nóng)村的家庭，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家人很支持我的選擇，對(duì)我充滿信心，并且從小就樹立成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷師，企業(yè)家。因而這樣的家庭環(huán)境很適合我從事市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)職業(yè)發(fā)展。
學(xué)校環(huán)境分析：
我校是一所工學(xué)結(jié)合，校企合作的高職院校。特別注重學(xué)生的應(yīng)用能力，市場(chǎng)營(yíng)銷作為我系的主流專業(yè)之一，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
（1）我校過(guò)往就業(yè)情況及趨勢(shì)
我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)，特別是經(jīng)管類和工業(yè)類兩類技術(shù)性強(qiáng)的更有潛質(zhì)。專業(yè)之間的就業(yè)率差距不大，但部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對(duì)口的較多。
（2）我的專業(yè)就業(yè)情況分析 我就讀的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷。我校2006年畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.91%，總體就業(yè)率達(dá)98.36％，居全省同類院校的前列。市場(chǎng)營(yíng)銷作為我校主流專業(yè)之一，就業(yè)前景比較優(yōu)異。
社會(huì)環(huán)境分析：
年在一系列消極因素打擊下，世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)多年高增長(zhǎng)隨之結(jié)束，，全球經(jīng)濟(jì)更是出現(xiàn)戰(zhàn)后首次的負(fù)增長(zhǎng)。另外，經(jīng)濟(jì)衰退、低通脹，及潛伏在經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)不斷釋放等等，揭示著世界經(jīng)濟(jì)的衰退與風(fēng)險(xiǎn)的一步步放大。為穩(wěn)定金融市場(chǎng)和刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，各國(guó)紛紛出臺(tái)措施。然而，各主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的跡象依然難覓，從最新公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)衰退程度日益加深，金融危機(jī)正從發(fā)達(dá)國(guó)家向越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家迅速蔓延，對(duì)全球?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的影響在不斷加劇。
面對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的空前挑戰(zhàn)，中國(guó)以前所未有的力度展開了新一輪宏觀調(diào)控。實(shí)施積極財(cái)政政策和適度寬松貨幣政策傳遞了清晰的信號(hào)：擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)的調(diào)控措施，將推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出困境，邁向新的發(fā)展階段。從2008年9月15日央行宣布6年來(lái)首次下調(diào)貸款利率，到2008年11月份擴(kuò)大內(nèi)需十大措施的出臺(tái)，到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議重申保增長(zhǎng)的調(diào)控目標(biāo)，再到十大產(chǎn)業(yè)振興政策的密集獲批……面對(duì)危機(jī)，中國(guó)正在果斷有力地展開行動(dòng)。
