東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和厚實的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族傳統(tǒng)文化習(xí)俗、民族傳統(tǒng)技藝和藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論等知識，具備民族傳統(tǒng)技藝制作、設(shè)計造型和計算機輔助應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事民族傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)或文創(chuàng)企業(yè)（部門）、民族地區(qū)文博機構(gòu)的設(shè)計、制作、技術(shù)服務(wù)，傳承、創(chuàng)新民族傳統(tǒng)技藝等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向民族技藝專業(yè)人員、民間手工藝人員等職業(yè)，民族技藝產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計制作、非遺教學(xué)與技術(shù)服務(wù)等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有扎實的產(chǎn)品設(shè)計造型能力和設(shè)計表達(dá)的能力；
具有運用特定的材料、傳統(tǒng)工藝制作地方民族傳統(tǒng)技藝產(chǎn)品的能力；
具有運用計算機輔助設(shè)計軟件進(jìn)行數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計和效果圖制作的能力；
具有使用現(xiàn)代工藝及快速成型技術(shù)制作產(chǎn)品的能力；
具有收集整理民族傳統(tǒng)技藝資料，傳播、傳承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)技藝的能力；
具有運用新媒體技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品營銷的能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：民俗學(xué)、藝術(shù)欣賞、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、產(chǎn)品營銷、中國文化概論。
專業(yè)核心課程：民族圖案與應(yīng)用、產(chǎn)品快速表現(xiàn)技法、材料與工藝、非遺項目課程、民族傳統(tǒng)技藝特色課程（各地區(qū)根據(jù)地域特色設(shè)置）、計算機輔助設(shè)計、新媒體技術(shù)。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行民族傳統(tǒng)技藝產(chǎn)品設(shè)計制作、計算機輔助設(shè)計操作和民族技藝產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)等實訓(xùn)。在民族傳統(tǒng)技藝企業(yè)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計制作公司、工藝品生產(chǎn)經(jīng)營和數(shù)字創(chuàng)意建模企業(yè)及景區(qū)或民族地區(qū)文博機構(gòu)、非遺傳承研究院（所）等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：數(shù)字創(chuàng)意建模、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計
（1）.大學(xué)民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
高考填報志愿時，民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長們十分關(guān)心的問題，下面是民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對大家有所幫助。一、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)方向分析面向民族技藝專業(yè)人員、民間手工藝人員等職業(yè)，民族技藝產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計制作、非遺教學(xué)與技術(shù)服務(wù)等崗位（群）。二、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)前景分析該技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)關(guān)鍵朝向民族傳統(tǒng)式特點文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，從業(yè)民族特色食品生...查看更多
（2）.高考民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(解讀)
一說高考報志愿，不少朋友頭疼吧，到底報啥專業(yè)好呢？報志愿的時候就得多了解了解，做規(guī)劃的時候就得規(guī)劃的長一點，本文小編幫大家整理了關(guān)于民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的相未來就業(yè)前景和就業(yè)方向方面的知識，可供大家在志愿選擇專業(yè)的時候參考。1、高考民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)是什么和學(xué)什么是什么民族傳統(tǒng)技藝主要研究民族學(xué)、美術(shù)學(xué)相關(guān)知識，包括剪紙、陶藝、皮影、刺繡、泥塑、木雕、針灸、中藥、茶道等相關(guān)技藝的介紹，具有一定藝術(shù)審美和...查看更多
（3）.2023年高考民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)最新全國大學(xué)排名(學(xué)科評估排行榜)
高考選擇報考民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的考生，需要提前了解全國開設(shè)民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的大學(xué)名單和排名，2022年全國民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)開設(shè)的大學(xué)排名靠前的大學(xué)名單如下：中央民族大學(xué)、云南大學(xué)、中南民族大學(xué)、中山大學(xué)、西南民族大學(xué)、蘭州大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、廣西民族大學(xué)、云南民族大學(xué)、廈門大學(xué)、陜西師范大學(xué)、寧夏大學(xué)、四川大學(xué)、西北民族大學(xué)、新疆師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、湖北民族學(xué)院、西藏民族大學(xué)等，具體完整名單見下...查看更多
（4）.民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學(xué)習(xí)課程
高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)介紹、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識。一、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)介紹民族傳統(tǒng)技藝主要研究民族學(xué)、美術(shù)學(xué)相關(guān)知識，包括剪紙、陶藝、皮影、刺繡、泥塑、木雕、針灸、中藥、茶道等相關(guān)...查看更多
（5）.2023年民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)好的大學(xué)排名和名單 附錄取分?jǐn)?shù)線
高考志愿填報民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的考生，在填報選擇學(xué)校之前一定要了解開設(shè)民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，本期文章小編主要為大家整理了2021年高考民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)開設(shè)院校的專業(yè)排名等級數(shù)據(jù)。一、2021年民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)好的大學(xué)排名和名單匯總表專業(yè)名稱專業(yè)代碼院校名單院校代碼專業(yè)排名等級民族傳統(tǒng)技藝650305中央民族大學(xué)10052A+民族傳統(tǒng)技藝650305云南大學(xué)10673A+民族傳統(tǒng)技藝6...查看更多
（6）.民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)大學(xué)排名2023年最新排行榜
在高考填報志愿的時候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識。民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)大學(xué)排名以下學(xué)校不分先后，均為開設(shè)民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的院校序號院校名稱1浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院3鄭州旅游職業(yè)學(xué)院4鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院5阿壩職業(yè)學(xué)院6浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院7烏蘭察布職業(yè)學(xué)院...查看更多
（7）.民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
高考填報志愿時，民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息，供大家參考。1、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生產(chǎn)工藝，熟悉本行業(yè)的發(fā)展動態(tài)與趨勢，了解我國民族傳統(tǒng)技藝的歷史和文化知識，具備動手能力、創(chuàng)新能力、自我學(xué)習(xí)能力，從事民族傳統(tǒng)特色產(chǎn)...查看更多
（8）.民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程
高考填報志愿時，民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息，供大家參考。1、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)主要開設(shè)課程1．核心課程藝術(shù)概論、中國工藝美術(shù)史、基礎(chǔ)造型、民族雕刻工藝、民族彩繪工藝、素描、色彩、民族圖案與構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計等。2．實習(xí)實訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行民族技藝實訓(xùn)。在民族特色文化企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。2、民族傳統(tǒng)技藝專...查看更多
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計
