東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、個(gè)人檔案
姓名：胡華
性別：男民族：漢
籍貫：云南省昆明市
出生年月：91.05.20
政治面貌：團(tuán)員
學(xué)校：昆明冶金高等�？茖W(xué)校
專業(yè)；機(jī)電一體化技術(shù)
人生格言：不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應(yīng)該在乎的是：你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)。只有你自己認(rèn)為自己很了不起時(shí)，你才能做成很了不起的事，成為別人眼中很了不起的人。
二、自我認(rèn)知
1、360度評估
（1）自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：自制力好；對環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)；善于思考；有責(zé)任心,能理解別人。
缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，不善交際：不能很好的把握住機(jī)會(huì)，有點(diǎn)膽小；遇到大事還是沒有主見。
（2）家人評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：懂事；尊敬長輩；有進(jìn)取。，
缺點(diǎn)：膽��；說我老是唉聲嘆氣；太單純。
（3）老師評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真；尊敬師長。
缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心；與同學(xué)關(guān)系處理的不好。
（4）親密朋友評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：老實(shí)；喜歡安靜；樂于助人。
缺點(diǎn)：不愛說話，不善交流；不善于拒絕。
（5）同學(xué)評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：對同學(xué)真誠，樂于助人。
缺點(diǎn)：做事不夠果斷。
2、科學(xué)評測：
自我認(rèn)識(shí)和他人評價(jià)仍顯得比較主觀�，F(xiàn)在，我將通過科學(xué)的測評工具，再一次全方位認(rèn)識(shí)自己。
（1）性格測評報(bào)告：我這類型的人是內(nèi)向的、邏輯的、自發(fā)的、精力充沛的、研究的、客觀的、善于構(gòu)建生活的。
（2）職業(yè)興趣測評報(bào)告：得分最高三項(xiàng)：調(diào)研型37分、實(shí)用型33分、事物型32分。
①調(diào)研型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
②實(shí)用型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
③事物型：主要是指對文字、數(shù)據(jù)和事物進(jìn)行細(xì)致有序的系統(tǒng)處理以（3）測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作！主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員；戲劇等方面的演員等
（4）職業(yè)能力測評報(bào)告
能力等級說明：有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力
測評結(jié)果：根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對照表》，我適合的職業(yè)類型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專家、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、計(jì)算機(jī)操作員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等。
3、自我認(rèn)知小結(jié)
我是一個(gè)有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個(gè)喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時(shí)候莫名的喜歡沉默。缺點(diǎn)還是很多，比如不善與人交際，做事優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
三、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
（1）家庭環(huán)境分析：我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持。
（2）個(gè)人對職業(yè)的思考：我會(huì)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，將來找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。
（3）學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于昆明冶金高等�？茖W(xué)校，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
（4）社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前社會(huì)對專業(yè)技術(shù)型人才需求量較大，對于我們�？祁悓W(xué)生就業(yè)形勢很好，但是現(xiàn)在找工作容易，找好工作難。
2、職業(yè)目標(biāo)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：機(jī)電工程師
(2)崗位說明：企業(yè)機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等
(3)工作內(nèi)容:
①負(fù)責(zé)項(xiàng)目的機(jī)械、電氣設(shè)計(jì)管理工作；
②核對機(jī)電設(shè)備在定位、安裝和規(guī)格等各符合設(shè)計(jì)和合同要求；
③負(fù)責(zé)機(jī)械、電氣設(shè)備的審圖等工作。
④負(fù)責(zé)機(jī)電產(chǎn)品的安裝調(diào)試。
(4)就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人，所以我的想法是，在校時(shí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識(shí)，掌握實(shí)際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累讓自己能力不斷提升，達(dá)到助理工程師的要求。
3、“SWOT”分析
（1）我的優(yōu)勢及其利用：我們處在良好的教育環(huán)境，身為當(dāng)代大學(xué)生，擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，開放的思想，創(chuàng)新的思維，我也通過在校的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神，更擁有年輕人的熱情和主動(dòng)。
（2）我的弱勢及其彌補(bǔ)：我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺乏對企業(yè)的了解。在畢業(yè)前，我會(huì)好好利用每次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真操作積累經(jīng)驗(yàn)，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)。
（3）我的機(jī)會(huì)及其利用：我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標(biāo)地域比較近，便于隨時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向，還有學(xué)校、老師的指導(dǎo)，學(xué)長們的建議，針對出現(xiàn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)適時(shí)調(diào)整自己。
（4）我面臨的威脅及其排除：現(xiàn)在雖然大學(xué)生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，而我要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識(shí)和更全面的專業(yè)技能。
4、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
根據(jù)以上規(guī)劃，我會(huì)努力掌握機(jī)械相關(guān)知識(shí)和實(shí)際操作技能，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1.確定目標(biāo)和路徑
（1）2013-：以良好的成績完成大學(xué)課程，掌握好專業(yè)知識(shí)更重要的是姚有過硬的技能，實(shí)力才是最重要的。
（2）2014-2018年：進(jìn)入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為助理工程師
（3）2018-2028年：掌握各種機(jī)械方面的知識(shí)，在一線和中層學(xué)習(xí)掌握各類機(jī)電技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積累人脈，成為機(jī)電工程師
（4）職業(yè)發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)——進(jìn)入企業(yè)基層——通過努力學(xué)習(xí)過硬的本領(lǐng)——成為助理工程師——成為機(jī)電工程師
2.制定行動(dòng)計(jì)劃
（1）短期計(jì)劃：為期一至三年；在基層努力工作，打好基礎(chǔ)，處理好人際關(guān)系，擴(kuò)大人脈
（2）中期計(jì)劃：為期五至八年，成為企業(yè)工廠的機(jī)電維修人員，技術(shù)人員。
（3）長期計(jì)劃：為期十至十五年：技能熟練后，業(yè)績拔尖，人際關(guān)系夠好，為工程師助理，處理好上級派發(fā)的任務(wù)，并逐漸成為機(jī)電工程師。
3.評估與調(diào)整
任何計(jì)劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。
俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。
五、備用方案
正所謂天有不測風(fēng)云，如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢碎的時(shí)候，我也有后路。根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議——“適合從事與管理有關(guān)工作”。事實(shí)上我也比較喜歡。我擅長于計(jì)算操作，并具有較強(qiáng)的管理功底。所以，我是也可以勝任一般的還禮工作，希望有一天能成為計(jì)算機(jī)工程師。這對于我這一個(gè)喜歡計(jì)算機(jī)操作的人也是可以選擇的。
(1)、大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
高考填報(bào)志愿時(shí)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長們十分關(guān)心的問題，下面是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對大家有所幫助。一、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向分析1）從事數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)等方面的技術(shù)工作；2）從事數(shù)控設(shè)備（數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設(shè)備）的編程、操作工作；3）從事數(shù)控設(shè)備的技術(shù)改造、技術(shù)革新、電氣維修、銷售和售后服務(wù)等工作。二...查看更多
(2)、高考機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(解讀)
一說高考報(bào)志愿，不少朋友頭疼吧，到底報(bào)啥專業(yè)好呢？報(bào)志愿的時(shí)候就得多了解了解，做規(guī)劃的時(shí)候就得規(guī)劃的長一點(diǎn)，本文小編幫大家整理了關(guān)于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的相未來就業(yè)前景和就業(yè)方向方面的知識(shí)，可供大家在志愿選擇專業(yè)的時(shí)候參考。1、高考機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是什么和學(xué)什么是什么機(jī)電一體化技術(shù)主要研究機(jī)電傳動(dòng)控制、工程制圖、機(jī)電設(shè)備控制、液壓與氣動(dòng)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，在機(jī)電一體化技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備...查看更多
(3)、2023年高考機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最新全國大學(xué)排名(學(xué)科評估排行榜)
高考選擇報(bào)考機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的考生，需要提前了解全國開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的大學(xué)名單和排名，2022年全國機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)開設(shè)的大學(xué)排名靠前的大學(xué)名單如下：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，具體完...查看更多
(4)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學(xué)習(xí)課程
高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報(bào)考每所專業(yè)的時(shí)候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識(shí)。一、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹機(jī)電一體化技術(shù)是一門普通高等學(xué)校�？茖I(yè)，屬自動(dòng)化類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。該專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械...查看更多
(5)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2023年最新排行榜
在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識(shí)。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名以下學(xué)校不分先后，均為開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的院校序號院校名稱1河北工程大學(xué)2河北農(nóng)業(yè)大學(xué)3邯鄲學(xué)院4晉中學(xué)院5內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)6營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院7東北電力大學(xué)8吉林化工學(xué)院9吉林...查看更多
(6)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
高考填報(bào)志愿時(shí)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息，供大家參考。1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)簡介機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作...查看更多
(7)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程
高考填報(bào)志愿時(shí)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息，供大家參考。1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生2、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技...查看更多
(8)、什么是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息學(xué)歷層次：�？茖I(yè)名稱：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)代碼：580201所屬門類：制造所屬學(xué)科：自動(dòng)化類培養(yǎng)方向：數(shù)控設(shè)備管理與維修、工業(yè)控制、航空電氣、航運(yùn)服務(wù)、礦山機(jī)電、煤礦機(jī)電、汽車檢修、汽車裝配、熱工儀表、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工、數(shù)控維修、自動(dòng)控制、電氣自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電工程師、嵌入式技術(shù)、城市軌道交通、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修、現(xiàn)代控制技術(shù)、...查看更多
(9)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)排名
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)方向：機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)通過192份機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)狀況分析，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)平均薪酬水平為3980元。若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來統(tǒng)計(jì)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)0-2年工資3490，應(yīng)屆畢業(yè)...查看更多
(10)、2023年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名一覽表
2019年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名一覽表機(jī)電一體化專業(yè)大學(xué)排名大學(xué)名稱1上海交通大學(xué)2華中科技大學(xué)3西安交通大學(xué)4清華大學(xué)5哈爾濱工業(yè)大學(xué)6浙江大學(xué)7北京理工大學(xué)8北京航空航天大學(xué)9重慶大學(xué)10大連理工大學(xué)11湖南大學(xué)12吉林大學(xué)13南京航空航天大學(xué)14西南交通大學(xué)15東北大學(xué)16燕山大學(xué)17山東大學(xué)18中南大學(xué)19北京科技大學(xué)20西北工業(yè)大學(xué)21天津大學(xué)22同濟(jì)大學(xué)23東南大學(xué)24華南理工大學(xué)...查看更多
(11)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣 機(jī)電一體化專業(yè)好就業(yè)嗎
機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣機(jī)電一體化專業(yè)還是很好的，對于男生來說，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)都是很好找工作的，可能在剛開始找工作的時(shí)候，工資會(huì)比較低，但是你工作時(shí)間長了之后，薪資就會(huì)漲，就會(huì)有所上調(diào)，而且工資都不低。這個(gè)專業(yè)可以從事的行業(yè)也很多，如果你想從事和機(jī)電相關(guān)的技術(shù)類工作，或者是銷售類工作都是可以的，這個(gè)專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常多的，如果你把其中一個(gè)科目學(xué)的很好，在畢業(yè)之后，也是可以找這個(gè)工作的，在學(xué)習(xí)的這...查看更多
(12)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)概況 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)薪資待遇好不好
專業(yè)概況項(xiàng)目信息修業(yè)年限三年主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)...查看更多
六、結(jié)束語
通過本次職業(yè)規(guī)劃，對于我的個(gè)人能力有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，有優(yōu)有缺，加強(qiáng)對“缺”的方面提高，并保持“優(yōu)”的方面。明確了人生方向和奮斗的策略，通過準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，能更好的突破并塑造清新充實(shí)的自我。并評估個(gè)人目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)差距、準(zhǔn)確定位，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，增強(qiáng)競爭力。將自身的特點(diǎn)和能力與有關(guān)職業(yè)需要的素質(zhì)相和，順利找到適合自己的職位。而這種規(guī)劃并不是短期的，而是需要我們不斷進(jìn)步的同時(shí)，改造、設(shè)定新的職業(yè)生涯規(guī)劃，督促自己不斷進(jìn)步，早日成功。
