大學(xué)應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和較為扎實(shí)的外語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、基本的翻譯技巧和翻譯方法、跨境電商和商務(wù)溝通等知識(shí),具備良好的外語(yǔ)綜合運(yùn)用能力、跨境電商運(yùn)營(yíng)能力、翻譯能力、涉外溝通等能力,具有精益求精的職業(yè)精神和信息素養(yǎng),能夠從事應(yīng)用外語(yǔ)相關(guān)的跨境電商運(yùn)營(yíng)、外文譯后編輯、涉外商務(wù)溝通與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 就業(yè)方向

面向銷售人員、翻譯人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè),跨境電商運(yùn)營(yíng)、外文譯后編輯、涉外商務(wù)溝通與服務(wù)等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有運(yùn)用良好的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫基本技能進(jìn)行商務(wù)會(huì)話和應(yīng)用文寫作的能力;

具有運(yùn)用基本的翻譯技巧和翻譯方法,開(kāi)展口頭或書(shū)面形式的商務(wù)翻譯的能力;

具有靈活運(yùn)用溝通技巧與跨文化知識(shí)從事涉外活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)及管理的能力;

具有運(yùn)用國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)用外語(yǔ)開(kāi)展進(jìn)出口業(yè)務(wù)的能力;

具有運(yùn)用跨境電商基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)品推廣的能力;

具有較強(qiáng)的信息素養(yǎng)和數(shù)字技能,具有運(yùn)用外語(yǔ)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的能力;

具有創(chuàng)新發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力,具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:綜合外語(yǔ)、外語(yǔ)語(yǔ)音、外語(yǔ)聽(tīng)力、外語(yǔ)口語(yǔ)、外語(yǔ)閱讀、外語(yǔ)寫作、對(duì)象國(guó)概況、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程:商務(wù)外語(yǔ)、商務(wù)外語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、職場(chǎng)外語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)外語(yǔ)閱讀、商務(wù)外文函電、商務(wù)外語(yǔ)翻譯實(shí)務(wù)、跨境電商運(yùn)營(yíng)、國(guó)際商務(wù)管理(雙語(yǔ))。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行商務(wù)外語(yǔ)綜合實(shí)訓(xùn),以及商務(wù)外文函電、商務(wù)外語(yǔ)翻譯等實(shí)訓(xùn)。在跨境電商平臺(tái)、翻譯公司、外事服務(wù)中心等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:應(yīng)用外語(yǔ)

(一)、大學(xué)應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

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(八)、應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)學(xué)什么及主要開(kāi)設(shè)課程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:馬來(lái)語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)

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