大學(xué)寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來看看吧。

• 專業(yè)簡介

寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)主要研究動物病理、動物馴養(yǎng)、疫情防治、動物美容等方面的基本知識和技能,進(jìn)行動物養(yǎng)殖、診療、訓(xùn)導(dǎo)、美容與管理等。例如:泰迪的馴養(yǎng),拉布拉多的美容與疾病診療,導(dǎo)盲犬訓(xùn)導(dǎo),各類動物養(yǎng)殖等。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展,牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識,熟練掌握寵物養(yǎng)護(hù)與疾病診療技術(shù),具有良好的職業(yè)道德和較強的專業(yè)實踐操作技能,能從事寵物養(yǎng)殖生產(chǎn)、新品種選育、寵物馴化、寵物疾病檢驗與防治、寵物美容與護(hù)理等工作,熟練操作計算機,具有現(xiàn)代寵物養(yǎng)護(hù)與防疫行業(yè)衛(wèi)生管理、疾病診斷與防治技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才.

• 培養(yǎng)要求

培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展,牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識,熟練掌握寵物養(yǎng)護(hù)與疾病診療技術(shù),具有良好的職業(yè)道德和較強的專業(yè)實踐操作技能,具有現(xiàn)代寵物養(yǎng)護(hù)與防疫行業(yè)衛(wèi)生管理、疾病診斷與防治技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才.

• 名人學(xué)者

暫無

課程要求

• 主干課程

英語、計算機應(yīng)用、應(yīng)用文寫作、有機化學(xué)、動物生理生化、動物解剖生理、動物微生物、寵物病理、動物藥理、寵物臨床診斷技術(shù)、寵物疫病、寵物疾病檢驗與防治、寵物美容護(hù)理技術(shù)、寵物養(yǎng)護(hù)與馴化技術(shù)、觀賞魚養(yǎng)殖與防疫、市場營銷學(xué)、畜牧業(yè)經(jīng)營管理等。

• 學(xué)科要求

暫無

• 知識能力

寵物護(hù)理、形象設(shè)計、食品加工和疫病防治。

1、職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡化。

3、個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。

4、職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

5、勝任能力:

1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo)。

2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);自我分析小結(jié):

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

6、家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

7、學(xué)校環(huán)境分析:

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。

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8、社會環(huán)境分析:

我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

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