強(qiáng)基計(jì)劃是什么？
強(qiáng)基計(jì)劃的核心在于結(jié)合高校自身的辦學(xué)特色，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。在建議學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整上，根據(jù)新形勢(shì)要求和招生，適時(shí)地調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。
強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的區(qū)別是什么？
有人說，強(qiáng)基計(jì)劃好像是自主招生的升級(jí)版，與之前的招生政策相比，強(qiáng)基計(jì)劃更加強(qiáng)調(diào)了設(shè)立目的“服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求”。
自主招生主要選拔的是具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，且沒有限制高校招生的專業(yè)范圍，入圍校考的依據(jù)是考生的申請(qǐng)材料來設(shè)定。在錄取方式上，采用降分錄取的方式，最低可以將至一本線，最重要的是在培養(yǎng)方式上并沒有做特殊的安排；
入圍校考依據(jù)是考生的高考成績，但也有極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科或領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，這樣的學(xué)生，相關(guān)學(xué)�？梢灾付ㄆ聘皲浫∪雵咝？己说臈l件和辦法，并且提前向社會(huì)公布；
在錄取方式上，不同于自主招生將分錄取的，強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績不低于85%（高考成績所占比例不能低于85%）+高校綜合考核結(jié)果以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績，以從高到低的順序錄取，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考察。錄取之后的學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制、采用本一碩一博銜接的培養(yǎng)模式，貫穿學(xué)生的成長發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)的良性互動(dòng)。
強(qiáng)基計(jì)劃的面向人群是誰？
這一點(diǎn)既是強(qiáng)基計(jì)劃的核心，也是自主招生與強(qiáng)基計(jì)劃區(qū)別中最重要的一點(diǎn)。強(qiáng)基計(jì)劃面向的人群特點(diǎn)：有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，且綜合素質(zhì)優(yōu)秀后基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，聚焦的是高端芯片與軟件、新科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，重點(diǎn)的招生對(duì)象是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)以及古文字等相關(guān)專業(yè)。
總的來說，強(qiáng)基計(jì)劃算是自主招生的改良版，在公平性上通過“雙隨機(jī)”的抽簽方式來進(jìn)行面試并全程錄像錄音，以此杜絕不良情況發(fā)生，強(qiáng)基計(jì)劃公布之后，人才篩選培養(yǎng)的權(quán)利不再屬于高校，也就是說高校不用再為了搶奪優(yōu)質(zhì)生源而做出一系列招生戰(zhàn)略計(jì)劃或改進(jìn)招生計(jì)劃。
這對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生來說是個(gè)好機(jī)會(huì)，高校在學(xué)生畢業(yè)或是即將畢業(yè)的時(shí)候，可以免試推薦研究生甚至直博、工牌留學(xué)，以及獎(jiǎng)學(xué)金等多方面的優(yōu)先安排，于學(xué)生來說是個(gè)性化的培養(yǎng)方案，這樣培養(yǎng)出來的高端人才，于國于家 ，都是一個(gè)好的信號(hào)，強(qiáng)基計(jì)劃中有36所高校，具體的多了解一些高校資訊，學(xué)生可自主搜索自己心儀的高校是否是強(qiáng)基計(jì)劃高校。
