北大中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單：重慶22人
本網(wǎng)訊 北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”自主選拔錄取候選人信息已公布，根據(jù)中學(xué)校長所推薦學(xué)生的具體情況，北京大學(xué)招生辦公室使用“元培綜合評價系統(tǒng)”對“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”推薦學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度、多層次的考核，包括初步審核評價、學(xué)科基礎(chǔ)面試、綜合面試、隨機(jī)抽查筆試、體質(zhì)測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現(xiàn)和專家評審意見，經(jīng)北大自主招生專家委員會匿名投票，確定北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”自主選拔錄取候選人名單�，F(xiàn)將候選人名單公示如下(公示期一周)。如公示對象存在相關(guān)問題，請通過書面方式向北京大學(xué)招生辦公室反映。
以下為重慶市獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”候選人名單
| 省份 | 中學(xué) | 校長姓名 | 推薦程序 | 學(xué)生姓名 | 推薦理由 |
| 重慶 | 重慶市南開中學(xué)校 | 田祥平 | 1、科學(xué)制定推薦方案。11月2日——3日）依據(jù)北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名制”推薦要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校在參考前兩年推薦方案的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見，確定了以學(xué)業(yè)成績綜合排名為主要依據(jù)的推薦方案，既保證了推薦方案的延續(xù)性，又保證了推薦程序的公平、公開、公正，進(jìn)一步優(yōu)化了推薦方案的科學(xué)性。 2、對外公示推薦方案。11月3日——9日）11月3日起，我校在高三教學(xué)樓和學(xué)校行政辦公樓公示欄進(jìn)行了為期一周的推薦方案公示，并推薦優(yōu)秀學(xué)生接受北大重慶招生組單獨(dú)考察，聽取了招生組指導(dǎo)意見。 3、初步確定推薦名單。11月9日）推薦方案經(jīng)過為期一周的公示，未接到家長及學(xué)生反對意見，按照推薦方案，以文理分科后歷次重大學(xué)�？荚嚰锤叨�、下期期中、期末考試和高三9月、10月月考，共6次考試）為依據(jù)，尊重學(xué)生選擇自主權(quán)，初步確定4名學(xué)生理科：譚軻、張思翼、周競宇，文科：田乙豆）為我校校長實(shí)名推薦學(xué)生。 4、對外公示推薦名單。11月9日——16日）在確定譚軻、張思翼、周競宇、田乙豆4名同學(xué)為我校校長實(shí)名推薦學(xué)生，學(xué)校田祥平校長分別與四位同學(xué)進(jìn)行了談話，按照北大推薦要求，我校在校園內(nèi)顯著位置及校園網(wǎng)同時進(jìn)行了公示，公示期間未接到任何反饋意見。 5、最終確定推薦名單，組織填報申報信息。 | 譚軻 | 譚軻同學(xué)出生在一個普通家庭，她生活質(zhì)樸而行為優(yōu)雅，外表清秀而內(nèi)心堅強(qiáng)，待人隨和而極富主見。相對艱辛的生活不僅讓她養(yǎng)成了自立自強(qiáng)的堅韌品格，而且也讓她對夢想孜孜以求，始終聽從內(nèi)心深處的召喚。 譚軻同學(xué)充滿強(qiáng)烈的求知欲望，對生活、學(xué)習(xí)、文藝、體育都有濃厚的興趣。在我校兩年多的時間里，她不僅能一直在學(xué)業(yè)成績上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，還能堅持做好學(xué)習(xí)以外的事情，晚自習(xí)之后的長跑、周末圖書館的閱讀、還有每周閑暇時光中揮動畫筆的描摹寫意，都成了她學(xué)習(xí)生活中不可分割的重要部分。 她喜歡保持自己對生活的興趣和熱度，喜歡擁有的環(huán)境和生活，與老師和同學(xué)相處融洽，作為班長更有顧全大局、擅長組織和協(xié)調(diào)的能力，她的良好素養(yǎng)和精神面貌呈現(xiàn)出一種洋溢著活力的青春氣象。 譚軻同學(xué)學(xué)習(xí)能力突出，各科發(fā)展均衡，有過人的自主學(xué)習(xí)能力，她獲得過和重慶市高中化學(xué)競賽一等獎，第29屆全國中學(xué)生物理競賽二等獎，全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎，全國中學(xué)生生物聯(lián)賽三等獎，綜合排名年級第一，連年被評為“三好學(xué)生”。 |
| 張思翼 | 張思翼同學(xué)是一位能力全面，成績優(yōu)異的高中應(yīng)屆畢業(yè)生。 她初中入讀南開，在南開六年，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真，始終如一；學(xué)習(xí)習(xí)慣堪稱典范，細(xì)節(jié)到位；學(xué)習(xí)方法隨境應(yīng)變，高效實(shí)用。風(fēng)格穩(wěn)而不僵，活而不躁，邏輯思維能力出類拔萃，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，高中階段穩(wěn)居年級前三名，多次獲得獎學(xué)金。張思翼同學(xué)在學(xué)有余力之下，還參加了各類競賽，獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽二等獎，全國中學(xué)生英語能力競賽高二組二等獎。 高中三年，張思翼同學(xué)一直擔(dān)任班級體育委員職務(wù)。興趣愛好涉獵甚廣，足球、籃球、乒乓球、游泳都極有興趣，時常參加相關(guān)活動，并且在我校校運(yùn)會中，屢有佳績，是一個健康明朗，陽光運(yùn)動，活力四射的中學(xué)生！她對旅游也頗有幾分情愫，憧憬仗劍走天涯的自由人生，理性而不乏浪漫，沉穩(wěn)而不失性情。知識積累豐富，文字表達(dá)能力出眾。 張思翼同學(xué)開朗溫和，機(jī)智風(fēng)趣，同學(xué)關(guān)系融洽非常。是班干部中的活躍分子，學(xué)校社團(tuán)活動的積極參與者。尊敬師長，感恩父母，心善行篤。 在我校學(xué)習(xí)期間，張思翼同學(xué)連年被評為“三好學(xué)生”，積極追求上進(jìn)，正作為入黨積極分子培養(yǎng)。各種榮譽(yù)的肯定，老師同學(xué)的稱贊，光環(huán)圍繞下的她依然恬靜謙遜，浮躁全無，愈發(fā)奮進(jìn)，不斷進(jìn)步。 | ||||
| 周競宇 | 周競宇同學(xué)自入學(xué)以來，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，尤其是有突出的學(xué)習(xí)能力，良好的道德品質(zhì)和厚重的人文素養(yǎng)。 周競宇同學(xué)擁有積極主動學(xué)習(xí)的精神力量，思維靈活敏捷。更難得的是，他了解自己的能力和興趣所在，并能據(jù)此制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，在“隨波逐流”的學(xué)習(xí)大軍中，顯得獨(dú)立自主。高一學(xué)年，物理競賽的學(xué)習(xí)讓他有了扎實(shí)的數(shù)理功底，從高二開始，成績從優(yōu)秀到拔尖，并且非常穩(wěn)定，他的扎實(shí)的功底和突出的學(xué)習(xí)能力為他在更高層次的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 周競宇同學(xué)性格沉穩(wěn)、大氣而謙恭，對待師長很有禮貌，同時也能很好處理和同學(xué)們之間的關(guān)系。他樂于助人，經(jīng)常毫無保留地幫助身邊的同學(xué)解答學(xué)習(xí)過程中的疑問，在同學(xué)中有良好的口碑和較高的聲望。 周競宇同學(xué)長期擔(dān)任高2016級20班副班長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從班費(fèi)的管理到家長會的布置，都獲得師生的好評。他積極參加各項(xiàng)學(xué)�；顒�，非常喜歡學(xué)校舉辦的“南開大講堂”系列講座。除此之外，他還利用寒暑假的時間參與社區(qū)服務(wù)活動，在鍛煉他自己的同時也幫助別人。他對己嚴(yán)格，對人寬容，深得同學(xué)信服，連年都被評為校“三好學(xué)生”，是我校高中學(xué)生的杰出代表。 | ||||
| 田乙豆 | 田乙豆同學(xué)是我校杰出中學(xué)生的典型代表，她在我校學(xué)習(xí)生活了6年，深受南開文化的熏陶和滋養(yǎng)，用自身行為詮釋著南開“允公允能，日新月異”的理念。 田乙豆學(xué)習(xí)能力出類拔萃，不但學(xué)業(yè)成績始終在年級處于頂尖位置，個人綜合素質(zhì)也特別全面。她高中連續(xù)三年擔(dān)任南開實(shí)驗(yàn)班班長的職務(wù)，在工作中有創(chuàng)意，善于溝通，標(biāo)準(zhǔn)高，各方面都能在同學(xué)中起到很好的引領(lǐng)作用，有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。 田乙豆同學(xué)愛好廣泛。她熱愛體育運(yùn)動，身體素質(zhì)好，即便是在高三特別忙碌的階段，依然堅持體育鍛煉，在我校運(yùn)動會上參加女子800米和400米比賽并取得全校第4名和第5名的好成績。她多才多藝，音樂、舞蹈都有所涉獵，不僅可以在班級爬山活動中即興給同學(xué)們表演一段熱情似火的拉丁，也能在學(xué)校乃至市內(nèi)大型的藝術(shù)節(jié)上承擔(dān)重要的角色。 田乙豆個性開朗，善待周圍的同學(xué)和老師，特別愿意與人分享和交流，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的態(tài)度和精神。田乙豆同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富，曾在8月代表我國中學(xué)生赴匈牙利參加“匈語橋”交流大會。她對新知識有不斷探究的熱情和能力，能靜心思考，總有自己的獨(dú)特見解和深度，正是這樣的狀態(tài)能讓她不斷超越自我，在成長的路上一步一個腳印，走得越來越好。 |
北大中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單：重慶22人
