高中主題班會設(shè)計技巧與優(yōu)秀方案(精選三篇)

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高中主題班會設(shè)計技巧與優(yōu)秀方案1

班會主題:你準(zhǔn)備好了嗎?

班會目的:構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

班會重點:勵志,可操作性。

班會難點:營造氛圍。

方式方法

一、班主任用親切交流的方式和同學(xué)們對話并給出關(guān)鍵詞:你準(zhǔn)備好了嗎?

構(gòu)思:

1.如何理解高二?(基礎(chǔ),銜接,成長)

2.你最難做到的是什么?(控制,時間,計劃,作業(yè),課堂,被誘,懶散,關(guān)系,閑話,游戲等)

3.你想往哪里走?(上大學(xué),交朋友,隨心所欲,進(jìn)步一點點,突破一點點)

4.通往理想的路在哪里?(腳下)

5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到:想到,說到,做到。具體的實施:給成功一份訂單,每日有計劃與小結(jié)。理想的做法:給自信,給自足。)

6.重溫我們的班級文化理念:

仰望天空,腳踏實地。

行勝于言,寧靜致遠(yuǎn)。

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,讓使命成為自覺。

天下大事必做于細(xì),天下難事必作于易。

控制三閑,抓好三后。

讀書最快樂。

不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

先做該做的事,再做想做的事。做好該做的事,你才有時間來做你想做的事。心態(tài)好,做事才會成功,丟掉“煩心”事,做心態(tài)的主人,“耐煩”也是本事想成為什么樣的人,就做什么樣的事

曲徑通幽,做事井然,時間有限,做事應(yīng)集中你的注意力

人生最科學(xué)的投資就是把最重要的事擺在第一位

不依性情做事,不依喜好辦事

的遺憾:真應(yīng)該那么做,卻沒有那么做

營造美妙生活,在富有情趣中享受幸福

快樂時要注意陷阱,看清是否是圈套,人生處處有風(fēng)險

站得高一點,看得遠(yuǎn)一點,想多遠(yuǎn),就能夠走多遠(yuǎn)

依靠自信,做好你想要做的事

天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

二、從規(guī)范言行到習(xí)慣文明和習(xí)慣自我約束做起

可操作性:

1.每周一次10項檢查自己打分(內(nèi)容略),一月一次完善評比。

2.每個小組成員承包一科,每天有一次總結(jié)交流和比較記錄。

3.每周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結(jié)。

4、班團(tuán)舍班干部和科代表計劃性發(fā)言

三、老師講幾個故事滲透教育思想

1.“沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。

讓人忍俊不禁的小故事就是典例:

有三個男人一起前往火車站,但到達(dá)車站時,發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開走了。雖然心中十分掃興,但也沒辦法,只好等下一班火車。

于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天,消磨時間。話匣子一開,三個男人七嘴八舌,談得十分起勁,一下子把時間給忘了。當(dāng)他們猛然想起時間到了時,就趕緊抓起行李,沖向站臺。

此時,火車剛緩緩開動,于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。前面兩個人跑得速度比較快,跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人,因為行李比較重,跑得慢,所以沒有趕上火車,只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠(yuǎn)而去!突然,沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!

“你怎么了?沒趕上火車,怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解!皠倓倹_上火車的那兩個人,是來為我送行的!”

這雖然是件小事,但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一樣,等待你的將是

荒.唐的失敗。小事情鬧出笑話,大多數(shù)情況下無傷大雅,但在人生大事上,這種錯誤只會讓你無法彌補(bǔ)而致遺憾終生。

如果沒有經(jīng)過仔細(xì)思考或沒有特定目標(biāo),只是冒冒失失地跟人往前沖,即使沖到最前面,也可能一事無成、徒勞無功。因此,擁有明確的目標(biāo)是邁向成功的首要步驟。只有明確目標(biāo)、方向,才不會匆匆忙忙地盲目“沖上火車”。

2.你到底該做什么

應(yīng)仔細(xì)分析一下自己,最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。

有一位大學(xué)生,成績一般,卻過分拼命地學(xué)習(xí),總想在班級得到第一名。他以為,只要用超人的努力,將別人娛樂、度假的時間全部用來學(xué)習(xí),就一定能成功。但是,當(dāng)他快要趕上第一名時,卻永遠(yuǎn)無法從用腦過度的后遺癥中恢復(fù)過來了。一個人應(yīng)該充分積蓄能量,并將它投入到最適合自己的地方。如果你只有一種才能,你更應(yīng)該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能,而不要與那些有十項才能的人進(jìn)行全方位的競爭。

3.有這樣一個故事:

一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時,他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。

小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩,而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用,似乎沒有費太大的力氣,巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過,這時他才發(fā)現(xiàn),他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。

小男孩下定決心,手推、肩扛、左搖右晃,一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊,可是,每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時候,巖石便滑脫了,重新掉進(jìn)沙箱。

小男孩氣得哼哼直叫,使出吃奶的力氣猛推猛扛。但是,他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來,砸傷了他的手指。

最后,他傷心地哭了起來。這整個過程,男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉龐時,父親來到了孩子跟前。

父親的話溫和而堅定:“兒子,你為什么不用上所有的力量呢?”

垂頭喪氣的小男孩抽泣道:“但是我已經(jīng)竭盡全力了,爸爸,我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”

“不對,兒子,”父親親切地糾正道,“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助。”

這時,另外一個路過的人說:“孩子,不要做力所不及的事,請多發(fā)揮自己的長項吧!”

這個故事說明了什么,各有答案,但如果這不是一個小男孩,而是一個在工作中謀生的成人,我們更同意那位路人的觀點。

每個人的成長歷程表明,進(jìn)取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路人,正是進(jìn)取心為他們的前進(jìn)開辟了道路。但明確適合自己的目標(biāo)和應(yīng)做之事是成功的關(guān)鍵。首先,我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西,來實現(xiàn)自己克服危機(jī)的雄心壯志。在向上攀登的過程中,我們必須付出巨大的努力,并承受一般人所難以承受的艱辛。

其次,我們需要克服這個過程中的種.種危機(jī)。我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是:“你當(dāng)然可以克服危機(jī)。你完全有克服危機(jī)的潛力。但你最終是否

一定能克服危機(jī),就完全取決于你自己了。”

我們曾見過這樣一種精巧的機(jī)器,它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。它之所以能做到這一點,靠的是它的一個巨大的平衡輪。這個平衡輪為完成任務(wù)儲存了巨大的能量、速度和動力。一旦將平衡輪從這臺機(jī)器上移走,整臺機(jī)器就會散架。在這里,平衡輪就是機(jī)器的關(guān)鍵零件。同理,對一個人來講,常識和判斷力就是平衡輪。如果一個人不具備這兩點,有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。

4.你在忙什么

《西游記》是我國四大古典文學(xué)名著之一,其講述的唐僧西天取經(jīng)的故事在中國可以說是家喻戶曉。我們也知道,歷確有此事,唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經(jīng)。但我們今天不講神話,而是要講一個與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。

唐僧前往西天取經(jīng)時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。此馬本亦無什么出眾之處,只不過一生下來就在磨坊里干活,身強(qiáng)體健,耐苦耐勞,且老老實實,從不搗亂。玄奘大師想:西天路途遙遠(yuǎn),去時要當(dāng)坐騎,回來時要負(fù)重馱經(jīng)書,況且自己的騎術(shù)又不是很好,還是挑選一匹老老實實的馬吧。選來選去,就選上了這匹磨坊里的普通白馬。

這一去,就是17年。待唐僧返回東土大唐時,已是名滿天下的傳奇英雄。這匹白馬,也成了取經(jīng)的功臣,被譽(yù)為“大庸第一名馬”。白馬衣錦還鄉(xiāng),來到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驢子和老馬圍著白馬,聽白馬講取經(jīng)途中的見聞以及今日的榮耀,大家艷羨不已。

白馬很平靜地說:“各位,我也沒什么了不起,只不過有幸被玄奘大師選中,一步一步西去東回而已。這17年間,大家也沒閑著,只不過你們是在家門口來回打轉(zhuǎn)。其實,我走一步,你也在走一步,咱們走過的路還是一般長,也一樣的辛苦。”

眾驢子和馬都不言語了。是啊,自己也沒閑著啊,怎么人家就成了“成功人士”,有榮譽(yù)有地位,自己還是老樣子呢?

諸位,不知你看完這個故事做何感想?

參考推薦書目:《先做該做的事再做想做的事》由中國華僑出版社出版

四、學(xué)生訂個計劃(目標(biāo)),完善上學(xué)期的內(nèi)容。

高二、四班08.11.5

一.分科前后的變化

1.環(huán)境:學(xué)科.班級.教師.同學(xué).(硬件)

2.心情(軟件)

3.目標(biāo)更加清晰

4.愛好得以彰顯

5.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下降

二.如何適應(yīng)上述變化

適者生存,優(yōu)勝劣汰.(進(jìn)化論)

分科某種程度上決定著一個人一生的走向.升入高中僅一學(xué)年就分科的確是一個巨大的挑戰(zhàn).適應(yīng)形勢,迎接挑戰(zhàn),才有未來.

第一:做好準(zhǔn)備

放假時,許多同學(xué)的生活秩序打亂了,常?措娨暬蛏暇W(wǎng)到很晚,而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況如果不改變,我們的心理就還在“放假”,開學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。須及時糾正生活習(xí)慣,調(diào)整生物鐘。尤其對我們的同學(xué)來說更為重要。否則易引起連鎖的生理疾病。

第二:迅速建立良好的人際關(guān)系

成功人士均有良好的人際關(guān)系.新環(huán)境多交新朋友。進(jìn)入新集體如果遲遲結(jié)交不到新朋友,會感到很孤獨,產(chǎn)生種.種不良心理。想家想從前的老師同學(xué)還沒有很好的融入現(xiàn)在的集體,是在通過懷舊來排斥變化,補(bǔ)償心理的失落。屬于人已經(jīng)進(jìn)入了新環(huán)境,而整個情感狀態(tài)還停留在原有環(huán)境中,不能接受突兀的環(huán)境改變,不能接受自己所處地位的改變。

一、把自己盡快融入到班集體中去。

學(xué)會交往是高中生必備的基本素質(zhì)之一,是將來工作、生活的基本技能之一,而班集體是學(xué)會交往的第一場所,班集體有無窮的力量、無盡的溫暖,同學(xué)之間的友誼是純真的、無私的。學(xué)會交往,把自己融進(jìn)班集體中,就能獲得友誼與力量。

1.要用積極主動的態(tài)度與班級新同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己,更不能孤芳自賞?芍鲃酉蛩私榻B自己的優(yōu)點、缺點及特點、愛好、性格等,讓他人更快了解自己,從而主動和人建立良好的人際關(guān)系。每人都要有幾個好朋友,不可坐以待友.自我封閉就會被邊緣化,漸漸被人淡忘.

2.主動幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時,應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人。這樣,你就會贏得友誼與快樂!蔽覟槿巳,人人為我”

3.積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、討論課、校內(nèi)及社區(qū)活動、運(yùn)動會、文娛活動等,不僅要積極參加,而且盡自己所能,為班級爭光,這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會,又能培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展能力,何樂而不為呢?

4.多點共性,少來個性.我們現(xiàn)在過的是集體生活,個人意志必須服從于集體意志.和老師同學(xué)交往,寧做討喜寶,不做萬人嫌.

5.多些尊重,少點孤傲.站在山頂和山腳下的兩個人,雖然所處的位置不同,但在對方的眼里,卻是一樣的渺小.尊重是相互的.

二、不斷激勵自己,增強(qiáng)自信。

從某種意義上說,自信是個人全面發(fā)展的基礎(chǔ),是成功的動力。分科后興趣和特長相對集中,各班級水平參差不齊,大家在新的較高的起跑線上起步,競爭更激烈,再加上課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方式有了較上學(xué)期有較大差異,一些同學(xué)一時尚未適應(yīng),自覺在班級中不占優(yōu)勢,感到壓力大,產(chǎn)生自卑感,認(rèn)為自己不行了,其實大可不必。

具體方法

1.制定合適的目標(biāo)。目標(biāo)是努力的方向。目標(biāo)要細(xì)化,具體到每天的起居和作息.同學(xué)們可根據(jù)自己的能力、

高中主題班會設(shè)計技巧與優(yōu)秀方案2

一、課前準(zhǔn)備:

收集關(guān)于林書豪、紀(jì)念中學(xué)、中山一中優(yōu)秀生的素材;制作課件,搜集視頻;黑板布置。

二、活動目的;

1、通過介紹學(xué)生關(guān)注的明星的奮斗歷程、介紹同齡優(yōu)秀學(xué)子的成績,激發(fā)學(xué)生的奮斗意識、競爭意識。

2、通過小組討論、個人感想等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。

3、通過班主任的點評,將高中生的競爭意識和責(zé)任意識與公民意識教育相結(jié)合,鼓勵學(xué)生敢于承擔(dān)、勇于競爭,爭做外校好公民。

三、活動過程:

(一)主持人用故事導(dǎo)出班會主題。

老師、同學(xué)們,大家好!先看一個小故事——《裁縫的競爭》然后談自己的啟示

主持人隨機(jī)點2-3名同學(xué)談最自己的啟發(fā)

(二)籃球明星——林書豪的故事

1、觀看視頻:中央電視臺關(guān)于林書豪的短片介紹《與驕傲為敵》

2、投影介紹林書豪的文字資料

3、體育委員—毛海研介紹他眼中的林書豪

“林書豪迷”—吳山介紹他心目中的林書豪

4、投影林書豪給我們的10堂課

(1)當(dāng)所有的人都不相信你時,你仍然要相信自己

(2)機(jī)會來臨時,緊緊抓住它

(3)你的家人會永遠(yuǎn)支持你,你也要永遠(yuǎn)支持他們

(4)找到你的優(yōu)勢

(5)不要忽略你身邊的人,可能他們就是高手

(6)做自己就好

(7)謙虛很重要

(8)助攻別人,讓別人好

(9)不管你信什么,千萬不要忽視信念的力量

(10)努力、努力、再努力

【活動安排】選擇一句自己喜歡或深有感觸的話記錄下來,并談一下你對這句話有所觸動的原因?

【過渡】美國一項調(diào)查證明:目標(biāo)動力在一個人的核心競爭力中占有決定性的位置。

存在我們身邊的競爭有哪些?

(三)紀(jì)念中學(xué)、中山一中的優(yōu)秀學(xué)子介紹

1、投影紀(jì)念中學(xué)一則新聞報道:

2008屆校友陳啟峰在本科未畢業(yè)時就被國外多所大學(xué)錄取,2010年以交換生的身份到美國密歇根大學(xué)就讀,2011年參加世界大學(xué)生程序設(shè)計總賽榮獲世界第二名。

2、投影中山一中理科650分以上的學(xué)生名單:

【過渡】有時候,我們把別人的故事當(dāng)做神話一樣聆聽。認(rèn)為那是遙不可及的事情。

可是,當(dāng)有一天你盡你所能,傾你全力去拼搏的時候,你會發(fā)現(xiàn)其實你自己也可以創(chuàng)造出一個值得別人鼓掌的例子。

3、談自己的感想:

【結(jié)語】以競爭求生存、以競爭求發(fā)展是當(dāng)今社會的普遍法則。所以,努力提高個人的核心競爭力就理所當(dāng)然地成為每個人的首要任務(wù)。

(四)班長總結(jié)

1、常規(guī)繼續(xù)做好

2、不能提前安靜的壞習(xí)慣必須改掉

3、衛(wèi)生狀況良好

(五)班主任總結(jié)

1、給自己定一個靠譜的目標(biāo)

2、機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的

3、目標(biāo)動力是核心競爭力

4、陳啟峰、蘇妙玲給我們的啟發(fā)

5、以競爭求生存,以競爭求發(fā)展

(六)學(xué)生在《與我同行》上整理本次班會的收獲

四、活動反思:

本次班會以最近大熱的體育明星“林書豪”為教育的契機(jī),讓學(xué)生充分認(rèn)識明星背后的真實,同時又以資料的方式介紹同在高中讀書的兄弟學(xué)校的學(xué)子們的典型事例,深深激發(fā)學(xué)生的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識。

公民教育缺少不了榜樣教育,我們?nèi)蘸蟮牡掠ぷ髡切枰獜倪@樣的典型榜樣入手,對學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀進(jìn)行引導(dǎo)。

本次班會的缺憾在于學(xué)生的深度感受不夠深刻,對于學(xué)生的觸動和行動的指引尚不完美。

高中主題班會設(shè)計技巧與優(yōu)秀方案3

班會目的:

通過班會,使學(xué)生明確高中生活的緊張和快節(jié)奏,更是溫馨的美好的。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)同窗之間的了解,為高中生活奠定良好基礎(chǔ)。

此次班會雖以“一顆蘋果”為題,關(guān)于夢想,關(guān)于現(xiàn)實,關(guān)于雄心壯志,卻無關(guān)蘋果。但是在班會的每個環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為神來之筆,融入到活動中。

蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂觀向上的心態(tài)。即要我們無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度。青春惜時,樂觀向上。“活著不多不少/幸福剛好夠用/活著其實很好/再吃一顆蘋果”。

班會形式:

在主持人的帶領(lǐng)下分別以歌舞、情景劇、朗誦、游戲等節(jié)目表現(xiàn)出班會的主題。使同學(xué)明白:無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。學(xué)習(xí)如此,生活亦是如此。樂于期待,勇于追求。

主題設(shè)計:

以圖文相結(jié)合的形式表現(xiàn)出《一顆蘋果》的主題;脽羝⑿麄骱蠹鞍嗉壭麄鳈诘男路f設(shè)計使同學(xué)更清晰的記住了班會的主題,達(dá)到預(yù)期效果。

班會準(zhǔn)備:

1、召開班干部會議:針對班上所存在的問題,確定以《一顆蘋果》為主題。

2、收集資料:圍繞“青春、惜時、樂觀”的主題收集相關(guān)資料(例如:詩歌、散文、小品、歌曲等形式的資料)。

3、確定主持人

4、確定班會上文藝節(jié)目和參加人員

5、設(shè)計主題班會PPT、宣傳海報、宣傳欄

6、準(zhǔn)備用品:①節(jié)目單②參加人員名單③歌曲伴奏帶④小品道具⑤秒表

⑥宣傳欄(寫下對班上同窗想說的“謝謝”或“對不起”或是參加班會的感受)

⑦電教設(shè)備:《一顆蘋果河》《一起走到》等多首音樂伴奏帶、游戲背景音樂、

游戲題目的錄音(共10段,由本班同學(xué)熱情獻(xiàn)聲)

7、教室布置:利用周五課間操時間組織班委布置。(彩帶、氣球等)

班會過程:

一、開場白(主持人講話)

大家好!歡迎各位老師各位同學(xué)抽空參加我們高二年14班的主題班會《一顆蘋果》。(PPT:放映動態(tài)海報)

在進(jìn)入今天的活動前,先跟大家分享下一則來自希臘先哲亞里士多德曾說過的關(guān)于蘋果的故事。(PPT:放映此則故事)

亞里士多德曾說,當(dāng)你擁有六個蘋果的時候,千萬不要把它們都吃掉,因為你把六個蘋果全都吃掉,你也只吃到了六個蘋果,只吃到了一種味道,那就是蘋果的味道。

如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃,盡管表面上你丟了五個蘋果,但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。

以后你還能得到更多,最后你可能就得到了六種不同的水果,六種不同的味道,六種不同的顏色,六個人的友誼。

人一定要學(xué)會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。

以上是個關(guān)于分享的故事。分享你的快樂,分享我的感動,分享我們的青春記憶點滴。與大家分享的一切勝過獨自擁有。

下面也請在座的各位一同分享高二年14班的成員們所帶來的青春圓舞曲(即歌曲串燒)。

二、青春圓舞曲(5首歌舞表演)(PPT:播放音樂伴奏帶及MV)

1、霹靂虎、帥帥虎、乖乖虎三只小虎帶來的《青蘋果樂園》

2、宇宙超級無敵青春美少女SHE的《夢田》

3、粉絲無數(shù)的養(yǎng)中MVP的《找自己》

4、華麗麗的美聲天后團(tuán)帶來的《三人》

5、永遠(yuǎn)十八歲的搖滾詩人團(tuán)體五月天的《一顆蘋果》

主持人:

感謝以上小虎隊、SHE、MVP、美聲天后團(tuán)、五月天所帶來的精彩的歌舞表演。也希望在座的大家能分享并感受到了14班特有的青春洋溢與歡樂。

(PPT:放映與以下內(nèi)容相關(guān)的畫面,班級、集體、夢想、榮耀、隔閡、陌路、河流…)

今天主題班會的開場音樂從熱愛搖滾的五月天開始。五月天總愛用一種戲謔或是無厘頭的語氣來描述生活,直白卻不直露,淺顯卻不淺薄。只是很簡單的字句,卻道出了深刻的人生哲理。比如他們的《一顆蘋果》

“經(jīng)過了漫長的等候夢想是夢想我還是一個我”,這句表達(dá)了對于理想與未來的呼喚。我們都有著許多關(guān)于青春的夢想,說起來無比熱血,也無比的堅定。在美好的期許中等待它變成現(xiàn)實,但是等啊等啊,許多年過去了,曾經(jīng)的誓言又有多少能夠變成實實在在地存在于現(xiàn)實中的自己的腳步呢?

甚至在追逐的過程,我們忽視了那些美好的記憶,甚至忽略了與一路上和自己同行的伙伴們的溝通,于是誤會產(chǎn)生了,隔閡出現(xiàn)了。這份誤解將你我的同窗情誼劃開了一條河,彼此知道對方始終在彼岸遙遙注視著,但,無奈腳步太沉重,始終停佇原地,無法泅過河,靠近彼此。我們在等待,也許等待這條河流干枯,也許只能眼睜睜看著小河變成汪洋……下面請收看小品《曾經(jīng),擁有》

三、小品《曾經(jīng),擁有》

參演者:金綿、曉雯、小凱、春梅、蘊(yùn)寧

劇本:蘊(yùn)寧

導(dǎo)演:蘊(yùn)寧、貴斌

主持人:

故事中的他們感慨著“如果我們之間能多一點理解,我們或許就不會在人潮中擦肩而過,形同陌路!蹦敲矗F(xiàn)實生活中的你、我、我們呢?是否也有類似的感慨?如果有,是不是應(yīng)該適時溝通,解除誤會,重新恢復(fù)對朋友的信任及珍視這份友情呢?切莫只是靜等時間流逝,最后徒留一份遺憾深埋于自己的青春回憶中。

(PPT:放映《一顆蘋果》的后半段)

有些人經(jīng)過我身旁,住在我腦中,在我心里鉆洞;有些人變成相片,堆在角落,灰塵像雪一般冰凍。時間如果可以倒流,我想我還是會卯起來蹉跎。

(PPT:強(qiáng)調(diào)“如果”)若你還在為曾經(jīng)的某件事某個人而感動而不釋懷,那說明這些人是住在你心里的人。感謝她嗎?說出來吧。之間有隔閡了嗎?也請一吐為快吧!叭绻笔且粋很玄妙的詞,我們總希望可以回到過去做出另外的選擇。既然如此,何不利用本次班會給自己的心打開一扇窗,把你心中的她請出來,讓她知道你的心意。

在座的同學(xué)手上都有顆貼著便利貼的蘋果,讓我們效仿亞里士多德,一起分享吧,把手上的這棵蘋果贈于你心中想致謝或致歉的人。你還可以在便利貼上事先寫下想對對方說的話?梢詥?請大家用掌聲給同學(xué)們一些鼓勵。來吧。

四、亞里士多德的交換蘋果時間(注:一顆蘋果贈予一人,受贈者不能將其轉(zhuǎn)贈)

主持人:

感謝以上同學(xué)們的參與。謝謝你們的分享。“贈人玫瑰,手有余香”,一顆蘋果也是如此。雖只是贈予對方一顆再普通不過的蘋果,但它帶來的溫馨都會在贈與者和授予者的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

在14班這個擁有58個同學(xué)及大家長BOSS,59人的大家庭中,我們都想借此班會表達(dá)對這個家庭的感受,于是前幾天大家都寫了一份給班上某一同學(xué)的信,里頭寫下的是平日想說卻無機(jī)會或不敢說的話。現(xiàn)在這些信件都放在鐵盒子里。代表著一顆顆想要互相珍惜彼此同窗情誼的心。

來吧,14班勇敢又可愛的同學(xué)們,請勇于對班上同學(xué)或師長說出你內(nèi)心里的那句“對不起”或“謝謝”吧。譬如說,對不起,我曾經(jīng)誤解過你。謝謝你,曾經(jīng)那么熱忱地幫助我。再如果可以的話,我們甚至可以不吝嗇地給對方一個友情的大大擁抱,一個將嘴角牽拉成弧線的真誠微笑。愿意嗎?我們等待著你。

下面的活動是《對不起&謝謝你》,請大家給這些勇敢的同學(xué)最熱烈的掌聲吧。

五、同學(xué)活動《對不起&謝謝你》

(隨機(jī)抽取,視情況,有的信件是由寫信者親自朗讀,有的較為內(nèi)向且羞于表達(dá)者則由主持人代讀)

主持人:

無論是掌聲,還是我們的默契地會心一笑,甚至是有感而發(fā)的眼淚,在這時刻,我們的心更近了。

14班除了有勇敢的“對不起”和“謝謝你”之外,還有什么呢?我們還有良好的默契。為了驗證這一點,下面請大家來參與一個小游戲《蘋果配音公社》,以下有10段錄音,分別由本班9名精英配音員獨挑大梁。他們的藝名分別是:猥瑣的蠟筆小新、濫情的寶、異常自信的雪餅哥、急需金嗓子的小日、誠實的臥底警察、長相溫柔的阿土伯、理科生阿武、期限萬年的罐頭、愛玩大富翁的沙隆巴斯。(PPT:放映十段錄音及人物介紹)

六、游戲環(huán)節(jié)

主持人:

請同學(xué)們猜猜他們分別是班上哪些同學(xué)?(電腦隨機(jī)抽取參與玩游戲的名單)

七、班主任總結(jié)

首先感謝各位老師及同學(xué)對此此主題班會的支持與參與。此次班會雖以“一顆蘋果”為題,關(guān)于夢想,關(guān)于現(xiàn)實,關(guān)于雄心壯志,卻無關(guān)蘋果。但是在班會的每個環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為線索,融入到每項活動中。

蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂觀向上的心態(tài)。即要我們無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度:青春惜時,樂觀向上。就如歌曲最后所唱到的,“活著不多不少,幸福剛好夠用;钪鋵嵑芎茫俪砸活w蘋果。”

(一).2021年大學(xué)生主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案(精選五篇)

大學(xué)主題班會方案1一、班會背景幸福的奧秘是什么?怎樣保持生命的狀態(tài)?怎樣走進(jìn)一個洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發(fā)著春天活力的心靈狀態(tài)?積極心理學(xué)是心理學(xué)界正在興起的新的研究領(lǐng)域和思潮,以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《積極心理學(xué)導(dǎo)論》為標(biāo)志,愈來愈多的心理學(xué)家開始涉足此領(lǐng)域的研究。“積極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力與美德的科學(xué)。”積極心理學(xué)主張研究人類積極的...查看更多

(二).小學(xué)開學(xué)第一課主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案(三篇)

開學(xué)第一課主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案1教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛,學(xué)習(xí)的快樂。2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發(fā)言,聲音響亮。3.熟悉校園,教育學(xué)生愛校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。教學(xué)重點:師生初步熟悉,了解學(xué)校生活。教學(xué)難點:學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動自覺。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈 兒歌教學(xué)過程:一、教師自我介紹。1.靜聽上課鈴聲...查看更多

(三).2021年小學(xué)*好少年主題班會活動方案

一、活動目的:1.通過活動使學(xué)生深刻認(rèn)識到中國進(jìn)入了*,*的好少年與好書相伴,長大做國家棟梁。2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛讀書,講究讀書方法,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。二、活動形式:朗誦、講故事等節(jié)目三、活動準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目教師制作PPT等四、活動過程:甲:黨的十八大提出了,李怡諾,您能告訴我們什么是嗎?乙:當(dāng)然可以了,...查看更多

(四).2020年教師節(jié)主題班會活動策劃方案【一篇】

通過班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師,為大家分享教師節(jié)主題班會活動的策劃方案,歡迎借鑒!一、活動主題:“感恩九月,獻(xiàn)禮恩師”二、活動時間:9月8日下午班會課三、活動地點:高一(1)班教室四、活動人員:高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生五、活動目標(biāo):1、促進(jìn)師生之間的交流、了解,增進(jìn)師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識。2、通過...查看更多

(五).2020年教師節(jié)主題班會活動方案【兩篇】

教師節(jié)主題班會活動方案1一、 活動目的1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識儲備。二、活動...查看更多

(六).感恩主題班會活動的方案精選

主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。感恩主題班會活動的方案怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的感恩主題班會活動的方案相關(guān)資料,歡迎閱讀!感恩主題班會活動的方案一、設(shè)計背景對于初一年級的學(xué)生來說,成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn),在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們,不經(jīng)意...查看更多

(七).感恩主題班會活動設(shè)計方案三篇

篇一活動背景:古語云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。感恩,是一個人最起碼的修養(yǎng),如果人和人之間缺乏感恩之心,那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段,是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)成績固然重要,但學(xué)會做人,學(xué)會感恩,對中學(xué)生個性和品德的形成,更為重要。大多數(shù)學(xué)生,并不懂得體諒父母,也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中,父母的關(guān)心,老師的教導(dǎo),那是理所當(dāng)然,稍有不順心意,還會惡言相向,甚至對別人的不幸,沒有同情...查看更多

(八).感恩主題班會活動策劃方案三篇

感恩主題班會活動方案(一)設(shè)計背景:對于初一年級的學(xué)生來說,成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn),在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們,不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩,老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動,使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩,關(guān)愛他人。教育目的(班會的目的):1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩,了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會...查看更多

(九).全國愛眼日主題班會活動方案【優(yōu)秀篇】

全國愛眼日主題班會活動方案1參加人員:班主任及全體同學(xué)地點:教室主持人:班會過程:1、宣布主題班會開始:同學(xué)們,大家都知道,我們之所以能看到自己的親人、朋友,看到如此繽紛的大自然,正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈之窗?墒牵绻覀儾恢匾曆劬,就會看不到身邊的一切,必須戴上眼鏡,嚴(yán)重的還會失明,多可怕!所以今天我們一起來召開一個主題班...查看更多

(十).學(xué)校愛眼日主題班會活動方案【集錦】

學(xué)校愛眼日主題班會活動方案1班會目標(biāo)1.通過活動,使學(xué)生了解更多的愛眼知識。2.引導(dǎo)學(xué)生正確對待眼保健操。3.培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:眼罩一個,《愛眼健康歌》班會過程:一、 游戲“蒙眼走直線”采訪體驗者。你有什么想說的?導(dǎo)入:同學(xué)們,眼睛對我們這么重要,我們是不是應(yīng)該愛護(hù)呢?出示班會主題:我有一雙明亮的眼睛二、 眼睛的重要性主持人a:眼睛是人類感觀中最重要的器官,大腦中...查看更多

至于朋友,無論是分享、感謝、還是致歉,都要及時地傳達(dá)自己的心意給對方。每個人,在如拳頭般大小的心里,一生的時間內(nèi),會承載多少記憶,留在心里的有哪些人?留在心里的那些人都是我們年華更變的見證,我們不斷細(xì)心收藏著彼此的變化,隨著年華的流逝,彼此生命的交集愈來愈明顯,因為這份感情與生命的軌跡經(jīng)常同步而行。留在心的那些人,是那些曾經(jīng)感動過自己,溫暖過自己,心疼過自己的人。這些人就是你們。14班的孩子們。能一起合唱這首燕姿的《一起走過》嗎?代表著我們一直攜手并進(jìn)走在邁向高三的大路上。

八、班級大合唱《一起走過》

主持人結(jié)語:略

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