《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》主題班會(huì)
班會(huì)目的：
1. 使得學(xué)生明白讀書的重要意義。
2. 讓學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才能有利于自身的提高和發(fā)展。
3. 讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1.提前兩周時(shí)間布置學(xué)生購(gòu)買課外書，閱讀課外書，寫讀書摘記，制作讀書小報(bào)。
2.收集關(guān)于讀書學(xué)習(xí)等方面的名言警句、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌等。
3.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本推薦用的書籍。
班會(huì)過(guò)程：
l 出隊(duì)旗
1.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)；
2.出旗，奏樂(lè)，敬禮；
3.唱隊(duì)歌；
4.主題活動(dòng)：班長(zhǎng)宣布《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》隊(duì)活動(dòng)開始。
暢談讀書的好處
A高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：書，是人類進(jìn)步的階梯。生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧中沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀！
B從這學(xué)期我們學(xué)校開展了“營(yíng)造書香校園，享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉--書籍！
（合）盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)橋北四（2）班《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
A書對(duì)我們?nèi)绱酥匾敲�，我們究竟為什么而讀書下面請(qǐng)欣賞情景劇《周恩來(lái)為中華之崛起而讀書》
旁白：1、周恩來(lái)12歲那年，因家里貧困，隨伯父去沈陽(yáng)讀書。這天，他們剛下火車……
2、因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，少年周恩來(lái)還是忍不住在周末去了租界。這天，他正在租界里逛……
3、從這件事后，周恩來(lái)常常陷入深思，這天，在課堂上……
B看完這個(gè)情景劇，隊(duì)員們有何感想
生談：1。少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。
2.同學(xué)們一定要用知識(shí)來(lái)武裝自己。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。
……
主持：隊(duì)員們都說(shuō)得很好。
A我們要讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。
B我們要讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化；
A我們要讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；
B我們要讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
B讓洋溢的書香時(shí)時(shí)感染我們，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。
A下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《書是我的朋友》。
《書是我的朋友》。
書能讓我們變得聰明，
書能讓我們變得高尚。
書能告訴我們?cè)鯓幼鋈耍?br />
書能我們美好的希望。
書能我們明辨是非，
書能給我們指引方向。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，
書是智慧的海洋。
書是我們的朋友，
書能給我們力量。
同學(xué)們，愛書吧！
書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
同學(xué)們，愛書吧！
書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
同學(xué)們，愛書吧！
書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
同學(xué)們，愛書吧！
書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
讀書方法大家談
A:通過(guò)剛才的情景劇，隊(duì)員們知道了究竟為什么而讀書。那么接下來(lái)，我們究竟怎樣讀書呢
B在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們不單接觸書本，而且還經(jīng)常接觸電視電腦，比如我們老師現(xiàn)在上課都是用多媒體，有些同學(xué)認(rèn)為用電視電腦傳授知識(shí)比書本好多了。那么，看電視電腦能不能代替讀書呢今天呀，我們這里將要舉行一場(chǎng)辯論賽，來(lái)辯一辯這個(gè)讓大家困惑的問(wèn)題。辯論的話題是：《看電視電腦能不能替代讀書》
……
通過(guò)剛才的辯論，同學(xué)們一定知道了讀書是不能被電視電腦取代的。所以我們還是要多讀書。
B下面我們掌聲請(qǐng)出語(yǔ)文老師給我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)讀書指導(dǎo)。
歸納學(xué)生談讀書方法：
1、選擇適合自己的書籍。
2、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營(yíng)養(yǎng)。
4、讀書的過(guò)程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。
5、“不動(dòng)筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。
6、樂(lè)于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。
7、愛護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生。
A成長(zhǎng)的路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)�。�
B成長(zhǎng)的路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！下面請(qǐng)欣賞《我和老師一起讀書》（詩(shī)朗誦）
好書推薦
A可是世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢
B別急呀，開學(xué)以來(lái)，在咱們班開展的“營(yíng)造書香四（2），做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大群愛讀書的孩子。
A下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書才是好書吧！
（能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書）
（能使我們受教育的書是好書）
（能豐富我們想象力的書是好書）
（能開闊我們的眼界的書是好書）
……
B現(xiàn)在，我們請(qǐng)上我們班的幾位小書蟲，讓他們做一回“好書代言人”，把他們最喜歡的書籍推薦給大家，和大家一起分享讀書的快樂(lè)吧。
分別請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲記》《水滸傳》《伊索寓言》《草房子》《童年》群口快板《說(shuō)書名》
匯報(bào)讀書的名言、成語(yǔ)、古詩(shī)
A同學(xué)們，還記得我們的讀書問(wèn)候語(yǔ)嗎
全體隊(duì)員合；今天，你讀書了嗎
B讓讀書成為一種習(xí)慣！
A讓讀書成為我們生活中不可缺少的一部分！
下面請(qǐng)聽各個(gè)小隊(duì)的閱讀口號(hào)
第一小隊(duì)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
第二小隊(duì)：讀書使人聰慧，讀書使人高尚
第三小隊(duì)：以讀書放飛我們的夢(mèng)想，以讀書打開我們的心靈之窗。
第四小隊(duì)：讀健康書，做文明人
A老師常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”也就是說(shuō)讀書要有效果一定要注意積累。經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的準(zhǔn)備工作，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該對(duì)這陣子的讀書活動(dòng)有了很多的積累，下面就請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)讀書成果。
B下面我們一起分享各個(gè)小隊(duì)展示讀書的成果
第一小隊(duì)：大家好，我們小隊(duì)收集的是在我們中國(guó)悠久的歷史中，具有經(jīng)典知名的《三字經(jīng)》，它們具有很多的人生哲理，告訴了我們?cè)S多做人的道理。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。
養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。
香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。
首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。
A少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。 少時(shí)不努力，更待何時(shí)
同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們民族文化寶庫(kù)中的一顆明珠。千百年來(lái)，這些經(jīng)典的詩(shī)篇流傳在人們的口頭上伴隨著我們一代又一代的人成長(zhǎng)。千百年來(lái)，這些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶了我們一代又一代人的情操。下面請(qǐng)第二小隊(duì)給我們帶來(lái)四季古詩(shī)誦
第二小隊(duì)：大家好，我們小隊(duì)收集了春夏秋冬的經(jīng)典詩(shī)句，聆聽如此優(yōu)美的詩(shī)句，仿佛置身與四季之中。
詠 柳 [唐]賀知章
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
初夏絕句 【宋】陸游
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。
《秋夜曲》 【唐】王維
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。 銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
江雪----柳宗元
千山鳥飛絕， 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。
第三小隊(duì)：大家好，我們小隊(duì)收集的是關(guān)于讀書的名言警句，古今中外的人們寫下了大量精彩的讀書名言，積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗(yàn)，這些名言雖文字簡(jiǎn)短，卻是知識(shí)的積淀，智慧的濃縮。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神--杜甫
讀書有三到，謂心到，眼到，口到--朱熹
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書--蘇軾
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書--李苦禪
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟--孫洙《唐詩(shī)三百首序》
好的書籍是最貴重的珍寶--別林斯基
書是唯一不死的東西--丘特
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀--毛澤東
書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 --庫(kù)法耶夫
好書是偉大心靈的富貴血脈。--彌爾頓
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。--歌德
不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。--赫爾岑
第四小隊(duì)：大家好，我們小隊(duì)收集的是成語(yǔ)，我們通過(guò)成語(yǔ)接龍的游戲，不僅讓我們學(xué)到許多成語(yǔ)，還領(lǐng)略到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
（1）：耳聰目明 ----- （1）：明察秋毫
（2）：遠(yuǎn)走高飛 ----- （2）：飛龍?jiān)谔?br />
（3）：外柔內(nèi)剛 -----（3）：剛愎自用
（4）：金忠報(bào)國(guó) ----- （4）：國(guó)泰民安
（5）：真才實(shí)學(xué) ----- （5）：學(xué)非所用
（6）：落井下石 ----- （6）：石破天驚
（7）：一路皆知 ----- （7）：知而不言
（8）：大顯身手 ----- （8）：手足情深
（9）：樂(lè)極生悲 ----- （9）：悲天憫人
（10）：鐵樹開花 ----- （10）：花開富貴
（男）： 通過(guò)同學(xué)們收集的這些資料中，可以看出同學(xué)們真的積累了很多知識(shí)，看出同學(xué)們?cè)谶@次讀書活動(dòng)中的收獲還真不小�。∥艺鏋橥瑢W(xué)們感到高興。
我閱讀，我收獲
在與書為伴的日子里，我班涌現(xiàn)了許多好讀書、讀好書的讀書積極分子，他們堅(jiān)持閱讀、博覽群書，收獲了許多知識(shí)，他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)谧x書活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)分子上場(chǎng)，他們是閱讀之星、故事大王、 摘抄小達(dá)人、讀書小報(bào)優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀！
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！（播放音樂(lè)：讓我們蕩起雙槳）
結(jié)束
A同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
B讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：讀書好，好讀書，讀好書。
（合）我們四（2）班將把“營(yíng)造書香班級(jí)，享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。人生的道路上，有書香做伴，生活會(huì)多一份樂(lè)趣，情感會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)會(huì)多一份智慧。親愛的同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書人。
退隊(duì)旗準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮……禮畢。四（2）中隊(duì)“做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
