《莫將青春付水流》主題班會教案 一、適用對象 初一（高一）新生 二、活動背景 初一（高一）新生剛剛轉(zhuǎn)到新環(huán)境，之前的學(xué)習(xí)壓力一下釋放，有可能導(dǎo)致沒有人生目標，沒有學(xué)習(xí)目標。而且，他們還不知道轉(zhuǎn)到新的環(huán)境，學(xué)習(xí)壓力會更加大，可能曾經(jīng)有老師告訴他們“到了初中（高中）就很輕松，你們現(xiàn)在必須努力考個好的初中（高中）”來激勵他們努力學(xué)習(xí)，這可能會誤導(dǎo)學(xué)生，給了他們一個錯誤的觀念。 其次，學(xué)生到了新的環(huán)境，遇到新的老師、同學(xué)，可能會遇到難適應(yīng)、難受、想回到以前的感覺。 三、活動目標 二。得到激勵，樹立自己的人生目標、學(xué)習(xí)目標，看到學(xué)校和自己未來的希望； 三。投入新的班級中，構(gòu)建團結(jié)、友愛、和諧的先進班級； 四。對初中（高中）的學(xué)習(xí)和生活有初步的認識，制定自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并付諸行動； 五。養(yǎng)好良好的時間觀念，認識時間的重要性，學(xué)會如何安排時間； 六。在當(dāng)今教育體制下，如何處理學(xué)習(xí)與課外的關(guān)系。 四、活動形式 講故事，看視頻，聆聽或合唱歌曲，做游戲 五、活動地點 課室及操場 六、活動過程 1.主持人開場白； 2.班主任請畢業(yè)的優(yōu)秀初中生（高中生）回校講敘自己對（初中）高中的認識以及其中的點滴； 3.請同學(xué)朗誦詩歌； 4.請同學(xué)分享自己對時間的體會； 5.看有關(guān)珍愛時間的名人故事視頻及聆聽《隱形的翅膀》； 6.全班朗誦《奔跑》； 7.全班到操場做游戲（坐在后面人的腿上，圍成一個圈）。 七、活動準備 1.從班里面挑選并培訓(xùn)一名主持人； 2.制定活動計劃，把活動落實到每一名學(xué)生； 3.沒命同學(xué)寫一份自己希望的班集體應(yīng)該是什么樣的，希望其他同學(xué)怎么做，自己講在初中（高中）取得什么樣的成績，對初中（高中）學(xué)習(xí)環(huán)境的認識； 4.制作相關(guān)課件； 5.要求全班同學(xué)回家學(xué)唱《奔跑》，找?guī)讉�同學(xué)朗誦詩歌。 八、班主任總結(jié) 時間是不等人的。想擠出時間不容易，但是失去時間卻是很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮著留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，于是無情地耗費著生命。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。
