種工(職教)121班心理健康主題班會(huì)策劃書

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種工(職教)121班心理健康主題班會(huì)策劃書

——“認(rèn)識(shí)愛(ài) 理解愛(ài) 學(xué)會(huì)愛(ài)”

一、活動(dòng)主題:

認(rèn)識(shí)愛(ài) 理解愛(ài) 學(xué)會(huì)愛(ài)

二、活動(dòng)時(shí)間:

5月27日 14:30

三、活動(dòng)地點(diǎn):

九教123

四、活動(dòng)形式:

心理委員引導(dǎo)、陳述,同學(xué)討論、分享

五、活動(dòng)目的:

“戀愛(ài)是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的人生課題,只有正確理解和處理戀愛(ài)與學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系,才能提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。”,本次主題班會(huì),將圍繞大學(xué)生的情感問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)展形式心理健康教育活動(dòng),豐富同學(xué)們對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)和理解,通過(guò)班會(huì)討論、分享,幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀,澄清自己的愛(ài)情價(jià)值觀,豐富學(xué)生對(duì)“愛(ài)情”的理解,從而能更好地認(rèn)識(shí)愛(ài)、理解愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)。促進(jìn)同學(xué)們對(duì)愛(ài)與成長(zhǎng)的理性思考,引導(dǎo)同學(xué)們正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長(zhǎng)以及情感與工作的關(guān)系。

六、前期準(zhǔn)備

心理委員做好班會(huì)動(dòng)員工作,要求:同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊、雜志、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛(ài)情格言、故事、詩(shī)歌,選取自認(rèn)為最經(jīng)典的、最能代表自己對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)和理解的,可以在班會(huì)上與同學(xué)們討論、分享。

七、活動(dòng)過(guò)程

1.開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)

今天我們班會(huì)的主題是“認(rèn)識(shí)愛(ài) 理解愛(ài) 學(xué)會(huì)愛(ài)”;愛(ài)情對(duì)每個(gè)人都是個(gè)永恒的話題,相信我們每個(gè)人的心中都有自己對(duì)愛(ài)情的理解,而且不盡相同;可能有些同學(xué)眷戀愛(ài)情帶來(lái)的花前月下的浪漫,有些同學(xué)感動(dòng)于愛(ài)情帶來(lái)的甜言蜜語(yǔ)的溫情;可能有些同學(xué)認(rèn)為愛(ài)情就是相互支持、前進(jìn)的動(dòng)力,有些同學(xué)認(rèn)為愛(ài)情是奉獻(xiàn)、是犧牲;可能有些同學(xué)認(rèn)為愛(ài)情是現(xiàn)實(shí)的生活一角,有些同學(xué)認(rèn)為愛(ài)情是完美的遙不可及的夢(mèng);可能有些同學(xué)經(jīng)歷了幸福的愛(ài)情,有些同學(xué)反而為愛(ài)情大傷腦筋;……當(dāng)然,也的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)里一定要談場(chǎng)戀愛(ài),有的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)里一定不要談場(chǎng)戀愛(ài);有的同學(xué)認(rèn)為有了愛(ài)情會(huì)荒廢學(xué)業(yè),有的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有就沒(méi)有學(xué)業(yè)。

那么到底你心中的愛(ài)情是什么樣的呢?別人心中的愛(ài)情又是什么樣的呢?今天就讓我們共同討論、共同溝通,揭開(kāi)愛(ài)情的面紗。

2.分小組討論

1.將全班62人分為8個(gè)小組。(8、9、9、9、9、9、9人/組)

2.在組內(nèi)討論。內(nèi)容:(1)自己對(duì)于愛(ài)情的認(rèn)識(shí),對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)持有的觀點(diǎn);(2)自己的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、戀愛(ài)方式及戀愛(ài)動(dòng)因等;(3)在戀愛(ài)中存在的問(wèn)題及心理困惑等。

3.每組選出4-5名代表,談?wù)剬?duì)上述內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、理解及討論結(jié)果,并作出評(píng)價(jià)。

4.以此方式輪流發(fā)言。

3.主題報(bào)告講述

講述題為《大學(xué)生戀愛(ài)心理分析》的報(bào)告,主要從大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀;大學(xué)生戀愛(ài)類型及誤區(qū);戀愛(ài)中常見(jiàn)心理問(wèn)題及影響心理健康的戀愛(ài)現(xiàn)象;大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程;愛(ài)情的本質(zhì);愛(ài)情與友情、喜歡與愛(ài)、男女戀愛(ài)的心理差異;恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和拒絕愛(ài);大學(xué)生戀愛(ài)的利弊八個(gè)方面講述大學(xué)生的戀愛(ài)心理、常見(jiàn)問(wèn)題及其中的一些現(xiàn)象與本質(zhì)屬性。希望從這些方面使同學(xué)們對(duì)什么是愛(ài)、如何愛(ài)、該怎么樣去愛(ài)有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí),達(dá)到本次主題班會(huì)的預(yù)期效果。

4.分 享

1.同學(xué)們展示自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊、雜志、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛(ài)情格言、故事或詩(shī)歌,可以與其他同學(xué)交換,談?wù)勛约旱睦斫夂透惺懿⑦M(jìn)行分享,可以是相同的觀點(diǎn)也可以是不同的,可以討論也可以只分享自我的觀點(diǎn)。(在此環(huán)節(jié)上,主持人應(yīng)注意引導(dǎo)每個(gè)人對(duì)于某一關(guān)于愛(ài)情的格言、小故事、詩(shī)歌的理解不盡相同,不可擴(kuò)大范圍討論、辯論。)

2.在剛剛的小組代表發(fā)言過(guò)程中,同學(xué)們對(duì)愛(ài)有了更全面、更具體的理解,對(duì)如何去愛(ài),怎樣去愛(ài)有了新的見(jiàn)解,F(xiàn)在,讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉,談?wù)勛约捍藭r(shí)此刻內(nèi)心最真實(shí)的感受與想法。(注意控制時(shí)間,盡可能讓所有同學(xué)都能發(fā)言)

5.總 結(jié)

今天大家都談了自己對(duì)愛(ài)情的理解,也都一起分享了很多對(duì)愛(ài)情的格言、小故事、詩(shī)歌,也分享了部分同學(xué)的感受,更由報(bào)告清楚地認(rèn)識(shí)到什么是愛(ài)、如何愛(ài)、該怎么樣去愛(ài),讓我們加深了對(duì)愛(ài)情的理解,幫助我們更好地學(xué)會(huì)愛(ài)。

下面,我用我校教師教育學(xué)院老師在心理沙龍中對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)提出了幾點(diǎn)建議來(lái)作為本次主題班會(huì)的結(jié)束語(yǔ),希望在以后的學(xué)習(xí)、生活與工作中,同學(xué)們能以此作為基本準(zhǔn)則,要求自己。建議如下:

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