主題班會(huì)：我們是中國(guó)人
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，知道家鄉(xiāng)所處的位置，了解祖國(guó)的大好河山、豐富的物產(chǎn)。
2、培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中國(guó)簡(jiǎn)圖一張。
2、排演小品《打電話》。
活動(dòng)過(guò)程：
師：爸爸叫她媽媽，媽媽叫她媽媽，
海外回來(lái)的爺爺奶奶，也都叫她媽媽。
請(qǐng)你猜一猜，這位媽媽是誰(shuí)？
生齊：是祖國(guó)媽媽。
師：對(duì)，她就是我們的祖國(guó)媽媽——中華人民共和國(guó)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是中國(guó)。
今天，我們舉行班會(huì)——（指黑板）
生齊：我們是中國(guó)人。
（出示中國(guó)簡(jiǎn)圖）
師：這就是我們的祖國(guó)媽媽�？�，她多像一只昂首高歌的大公雞！那么，你了解祖國(guó)媽媽嗎？
（指標(biāo)處）你知道這是什么地方？
生齊：這是北京。北京是我國(guó)的首都。
（指浙江）這是什么地方？
生齊：這是浙江。浙江是我們的家鄉(xiāng)。
師：大家還知道祖國(guó)的其他情況嗎？
主持人：老師，我們?nèi)嘈∨笥逊殖伤膫�(gè)小組，分別調(diào)查了解了祖國(guó)的國(guó)土、祖國(guó)的山河、祖國(guó)的名勝、祖國(guó)的物產(chǎn)四個(gè)方面的內(nèi)容。下面就讓我們向您進(jìn)行匯報(bào)。
師：好極了！
主持人：匯報(bào)開始！
一組生甲：我們組通過(guò)看書、問(wèn)爸爸媽媽，知道了我們的祖國(guó)很大很大，有960萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于26個(gè)日本、17個(gè)法國(guó)、40個(gè)英國(guó)那么大！
生乙：我還知道了如果我每天走從奉化到寧波這么多的路，要走五年多才能沿祖國(guó)走一圈。
主持人：是呀！祖國(guó)媽媽真像一個(gè)巨人呀！讓我們來(lái)看表演《打電話》。
（教室右面站著一個(gè)小朋友，代表生活在祖國(guó)最東端的黑龍江的小朋友；教室左面站著一個(gè)小朋友，代表生活在祖國(guó)最西端的帕米爾高原的小朋友。）
生丙：我叫方方，我的家在祖國(guó)的最東邊——黑龍江。
生�。何医袌A圓，我住在祖國(guó)的最西邊——帕米爾高原。
（方方做早操，嘴里“一二一二”喊著口令，做完操，給圓圓打電話。圓圓作睡覺狀，被電話鈴聲吵醒，一邊接電話，一邊嘮叨：天還沒亮呢，誰(shuí)那么早打電話來(lái)？）
主持人：為什么會(huì)這樣？原來(lái)祖國(guó)的最東邊和最西邊有5200千米。方方家在黑龍江，當(dāng)那兒太陽(yáng)升起的時(shí)候，圓圓家中帕米爾高原還是半夜呢。
生齊：祖國(guó)的國(guó)土多么遼闊！
二組生甲：我們第二組小朋友通過(guò)調(diào)查，知道了祖國(guó)山河壯麗，有一望無(wú)際的大海、大大小小的島嶼、插入云天的高山、寬廣的草原。
主持人：看，萬(wàn)水千山向我們走來(lái)了。
（音樂(lè)響起。戴各種表示“島嶼”、“江河”、“高原”頭飾的同學(xué)走過(guò)來(lái)。）
“三島”齊：我們是海島。小朋友，你們認(rèn)識(shí)我們嗎？
“臺(tái)灣島”：我是臺(tái)灣島，是祖國(guó)第一大島，相當(dāng)于30個(gè)奉化那么大。我身上有大片大片的森林，我是祖國(guó)媽媽的驕傲！
（“海南島”和“崇明島”作搶著說(shuō)的樣子。）
“海南島”：我是海南島，是祖國(guó)第二大島，只比大哥他（指“臺(tái)灣島”）小一點(diǎn)兒。
“崇明島”：我是崇明島，別看我是老三，其實(shí)，我也有一個(gè)奉化那么大！
“長(zhǎng)江”“黃河”齊：我們都是江河。
“長(zhǎng)江”：我是長(zhǎng)江，是祖國(guó)所有江河中最長(zhǎng)的一條。（指頭飾）看，長(zhǎng)江多美！
（數(shù)快板）長(zhǎng)江大河寬又長(zhǎng)，船只來(lái)往運(yùn)輸忙，
河水灌溉兩岸田，莊稼長(zhǎng)得粗又壯。
“黃河”：我的名字叫黃河，是祖國(guó)的第二大河。
（數(shù)快板）黃河水，黃又黃，洪水泛濫人遭殃。
解放后，來(lái)治理，黃河兩岸換新裝。
（《龍的傳人》音樂(lè)聲由弱漸強(qiáng)地響起——先是“長(zhǎng)江”“黃河”唱——接著全班同學(xué)都跟著唱。）
