本報北京12月22日訊（記者 宗河）為促進幼兒園園長專業(yè)發(fā)展，提高其管理水平，教育部從即日起至12月26日，將就《幼兒園園長專業(yè)標準》面向社會公開征求意見。征求意見稿提出，一名合格的幼兒園園長應(yīng)尊重幼兒教育規(guī)律，防止和克服幼兒園教育“小學化”傾向。
征求意見稿在“專業(yè)要求”中提出，園長應(yīng)尊重幼兒教育規(guī)律，繼承優(yōu)良辦園傳統(tǒng)，立足幼兒園實際，因地制宜辦好幼兒園。把文化育人作為辦園的重要內(nèi)容與途徑，促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持以游戲為基本活動，保證幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于兩個小時。不得以任何形式提前教授小學內(nèi)容，防止和克服幼兒園教育“小學化”傾向。
征求意見稿還要求幼兒園園長應(yīng)堅持幼兒園的公益性、普惠性，了解國內(nèi)外幼兒園保育教育的發(fā)展動態(tài)和改革經(jīng)驗，了解教育信息技術(shù)在幼兒園管理和保育教育活動中應(yīng)用的一般原理和方法。
同時，教育部對《普通高中校長專業(yè)標準》、《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》兩個專業(yè)標準征求意見。其中，《普通高中校長專業(yè)標準》要求校長需注重培養(yǎng)學生自主學習、自強自立和適應(yīng)社會的能力，全面提高普通高中學生綜合素質(zhì)；《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》強調(diào)校長應(yīng)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，立足學校辦學傳統(tǒng)和辦學實際，提煉學校辦學理念，辦出學校特色。
