學(xué)校紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)演講稿征文精選【兩篇】

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篇一:紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!微寒的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映亮天邊時(shí),中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么平和,安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受著美好的生活。

今天,翻過(guò)歷史厚重的扉頁(yè),應(yīng)該記得那段帶有刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月,沿著風(fēng)雨飄搖的紅色軌跡,一種金戈鐵馬般的吶喊,開(kāi)始在我的耳膜邊一點(diǎn)點(diǎn)萌生。七十九年前的12月9日,北平大學(xué)生的振臂一呼,掀起了中華民族抵抗日本帝國(guó)主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤慨的赤誠(chéng),用鮮血喚醒了無(wú)數(shù)中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無(wú)忌憚!槍炮聲在移山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無(wú)力的呻吟

那時(shí)的天穹不曾蘇醒,那時(shí)的土地布滿傷痕,那時(shí)的面孔只剩下麻木,徘徊于亡國(guó)滅種的邊緣,那一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫!因?yàn),一個(gè)蹂躪不屈的民族在蘇醒,一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家在抗?fàn)?生耶?死耶?和耶?戰(zhàn)耶?

我最最摯愛(ài)的兄弟姐妹,以先鋒的姿態(tài)連同悲昂壯烈的呼吸,叩問(wèn)靈魂,從北平從天津從東北,從年輕的心臟,迸發(fā)出長(zhǎng)夜不息的響雷,洞穿了無(wú)數(shù)熾熱的胸腔,不愿做奴隸的人們,起來(lái)??起來(lái)??站起來(lái),你可看見(jiàn)地下奔涌的巖漿,亙古昭示著鏗鏘的誓言:還我河山,在這個(gè)太陽(yáng)升起的國(guó)度里,一場(chǎng)關(guān)于血與火的虔誠(chéng)洗禮,升華!!!

以浩氣錘煉颯颯長(zhǎng)劍,以碧血鑄就巍巍豐碑。

是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。他們,可敬可愛(ài)的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛(ài)的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

朋友們,當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾到今天的時(shí)候,身為青年的我們,我相信,我們中的每一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天,十二月九日

如今,作為我們跨世紀(jì)的一代,面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛,我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹(shù)立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí),我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬;當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們,用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí),我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念,它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái),但它是厚積薄發(fā);它不是上帝,但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;它不是利劍,但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。老人們說(shuō)過(guò),愛(ài)國(guó)是一種魂,是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情,是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱。

的確,那是一種魂!那是一種魂啊??!倘若沒(méi)有它,我們的青春就如同失去雨露滋潤(rùn)的大地般荒蕪;倘若沒(méi)有它,我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘;倘若沒(méi)有它,我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。

“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花!泵鎸(duì)中國(guó)入世,我們真切地感受到了來(lái)自各方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世界,我們面臨的不再是戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,而是就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。我們的報(bào)國(guó)之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學(xué)知識(shí)、建家鄉(xiāng)。其實(shí),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng),我們都需要一顆愛(ài)國(guó)之心,只有高尚的愛(ài)國(guó)情操才能架起我們心中的一桿利益之稱(chēng),是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”呢?

艾青曾在他的詩(shī)里寫(xiě)道:“假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明??然后,我死了,連羽毛也腐爛在土地里面!蓖瑢W(xué)們!半個(gè)多世紀(jì)前的中國(guó)溝壑縱橫、滿目瘡痍,半個(gè)多世紀(jì)后的中國(guó)風(fēng)云際會(huì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們!就讓我們一齊在愛(ài)國(guó)主義飄揚(yáng)的旗幟下唱起我們的青春之歌,讓它回響大地,讓它震徹云霄,讓它激昂我們精精彩彩的人生。

篇二:紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)

人們喜歡把青年人比作清晨的太陽(yáng),因?yàn)樗麄兊呐畈瘹馊缣?yáng)般揭示著生命的希望。而我們青年人則喜歡把自己比作星夜的火把,因?yàn)槲覀兊臒岢谰哂兴浩坪诎担巯M牧α俊?6年前,正是如星夜火把般的熱血青年,為打破百年來(lái)華夏的黑暗與沉寂,為爭(zhēng)取國(guó)家的獨(dú)立和民族的富強(qiáng)而涌上街頭,用他們的智慧和鮮血怒吼抗?fàn)?

讓我們回到那個(gè)寫(xiě)滿屈辱、歷盡磨難的年代。1931年“九一八”事變以后,日本帝國(guó)主義控制了包括東三省、內(nèi)蒙在內(nèi)的關(guān)外地區(qū),千百萬(wàn)東北民眾掙扎于水深火熱之中。東北大學(xué)學(xué)生也走上了抗日流亡的道路。1934年開(kāi)始,日寇又將魔掌伸向了華北地區(qū),企圖將華北納入偽滿版圖,進(jìn)而吞并整個(gè)中國(guó)。然而,腐朽的國(guó)民黨統(tǒng)治者居然寄希望于日本帝國(guó)主義的呵護(hù)與憐憫,在民族存亡系于一發(fā)的時(shí)刻發(fā)動(dòng)“反共華北自治運(yùn)動(dòng)”,眼睜睜的任憑侵略者霸占我們的大好河山!

國(guó)難當(dāng)頭,作為時(shí)代先鋒的中國(guó)青年決不會(huì)坐以待斃。憂患國(guó)難的北平學(xué)生悲憤地喊出:“華北之大,已安放不下一張平靜的書(shū)桌了!” 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,1935年12月9日,一二九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了,大、中學(xué)校學(xué)生6000余人涌上北平街頭,齊聚新華門(mén)前請(qǐng)?jiān)浮|北大學(xué)學(xué)生奮起參加,成為運(yùn)動(dòng)的主力和先鋒!巴V箖(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”、“反對(duì)華北自治”、“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)響徹云霄,游行的青年們頂著凜冽的寒風(fēng),打破了沉寂已久的北平天空。面對(duì)前來(lái)鎮(zhèn)壓的軍警,我們的青年們沒(méi)有絲毫的退縮,他們用血肉之軀內(nèi)爭(zhēng)民生,外爭(zhēng)國(guó)權(quán)!12月16日,東北大學(xué)作為領(lǐng)隊(duì)學(xué)校又參加了全市大游行。12月31日,張學(xué)良校長(zhǎng)派代表??軍法處處長(zhǎng)、原東北大學(xué)法律系教授趙翰九??攜款1000元到北平慰問(wèn)參加“一二?九”運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。1936年1月底,宋黎作為東北大學(xué)學(xué)生代表去西安向張學(xué)良校長(zhǎng)匯報(bào)東北大學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況。1936年2月下旬,東北大學(xué)43名學(xué)生被國(guó)民黨北平當(dāng)局逮捕,關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。張學(xué)良校長(zhǎng)在西安聞?dòng)嵑,即派宋黎以其秘?shū)的身份帶著他的親筆信,去北平營(yíng)救被捕學(xué)生。經(jīng)過(guò)多方營(yíng)救,北平當(dāng)局被迫將柳文等被捕學(xué)生無(wú)罪釋放。

“沈陽(yáng)設(shè)校,經(jīng)始維艱;至九一八,慘遭摧殘,流離燕市,轉(zhuǎn)徙長(zhǎng)安,勖爾多士,復(fù)我河山!”張學(xué)良校長(zhǎng)的這幾句題詞不僅刻在學(xué)校的基石上,更刻在東大師生的心底。

1936年“一二九”運(yùn)動(dòng)一周年那天,東大學(xué)生冒著“格殺勿論”的危險(xiǎn),參加了西安青年學(xué)生大游行并走在游行隊(duì)伍的最前面。千難萬(wàn)險(xiǎn),青年們?cè)诳谷站葒?guó)精神的感召下聯(lián)合了廣大的工人和農(nóng)民,與日本帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng);萬(wàn)語(yǔ)千言,青年們?cè)谏c死的考驗(yàn)下巋然不動(dòng),用理想和生命譜寫(xiě)了全面抗戰(zhàn)的壯麗詩(shī)篇!

歷史將會(huì)銘記,人民將會(huì)銘記,祖國(guó)將會(huì)銘記!“一二九”運(yùn)動(dòng)帶給國(guó)人的絕不僅僅是一次青年運(yùn)動(dòng),它宣傳了我黨抗日救亡的革命主張,促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒,拉開(kāi)了中國(guó)人民抵抗日本侵略者的偉大序幕,鑄就了一座永不磨滅的抗戰(zhàn)豐碑!

76年后的今天,當(dāng)我們置身于東北大學(xué)的“一二?九”花園,面對(duì)花園內(nèi)那栩栩如生的群雕肅然起敬時(shí),仿佛我們又回到了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的歲月,看到了那些奔走呼號(hào)的愛(ài)國(guó)學(xué)生。我不禁想起了由東北大學(xué)教師閻紹璩譜曲的著名歌曲《五月的鮮花》,這首從東大校園唱出的歌一問(wèn)世,就在抗日民眾中引起強(qiáng)烈共鳴,并被迅速傳唱,同那次振奮人心的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)一起被載入史冊(cè)。??“五月的鮮花開(kāi)遍了原野,鮮花掩埋了志士的鮮血,為了挽救這垂危的民族,他們?cè)B強(qiáng)的抗?fàn)幉幌А倍,每?2月9日,東大校園就又會(huì)傳出那熟悉的《五月的鮮花》,她將“一二?九”運(yùn)動(dòng)化作悠遠(yuǎn)的旋律傳唱至今,那段不同尋常的歷史伴著歌聲走進(jìn)年輕東大人的心里,她所記載的愛(ài)國(guó)主義精神也在我們的骨髓中沉淀!

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