競聘學(xué)院副院長的演講稿【1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事 大家好！
競爭上崗，不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)的機會，本人借競聘XX 學(xué)院副院長這個機會，匯報一下自己的想法，與大家一起探討XX 學(xué)院的發(fā)展。
我叫XXX ，今年四十歲，碩士，副教授。 XXX 年XXXX 畢業(yè)，分配到XXX 系任教，曾任XXXX 教研室主任、XX 系副主任，現(xiàn)為XX 學(xué)院XX 系主任。
教學(xué)方面，我主講的XX 課程被評為校級精品課程，曾獲校級教學(xué)競賽一等獎；科研方面，主持完成了省級、校級教研科研課題7項，在省級和專業(yè)核心刊物上發(fā)表科研論文30多篇，有的被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載或摘錄；行政管理工作方面，近十年來我一直在教學(xué)管理的第一線工作，工作認真踏實，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為人坦誠，心胸開闊，有良好的群眾基礎(chǔ)。如果說XX 二級學(xué)院在全校的各項工作中成績卓著，有目共睹的話，那么XX 系則是XX 二級學(xué)院各項工作的排頭兵??領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工明確，又互相協(xié)作配合，教師工作熱情高、團結(jié)和諧，形成了很強的集體凝聚力。XX 、XX 課程相繼成為院級精品課程；學(xué)生連續(xù)兩年考研成績位居XX 學(xué)院第一；學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作和本科教學(xué)評估工作，得到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致認可；學(xué)�？蒲刑幗昕蒲谐晒y(tǒng)計前50位教師中，XX 系就占了四位；我本人被評為年度校級優(yōu)秀工作者，XX 系連續(xù)兩年被評為校級先進集體。更為可喜是在以工科為主的高校里，XX 系XX 專業(yè)被確定為校級名牌建設(shè)專業(yè)。這些成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，凝聚著系領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的心血，同時也是對我管理工作能力的一種肯定。
以上簡介說明了作為副院長競聘者，我具備了相應(yīng)的能力和素質(zhì)。下面我想從履行工作職責(zé)、抓住當(dāng)前工作重心、明確未來工作目標(biāo)三個方面談?wù)勎业母偲腹ぷ髟O(shè)想：
一是立足本職，認真履行基本職責(zé)。作為一名副職，除認真工作踏實做好所分管的工作外，我將積極主動地為正職領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“助手和參謀”。同時擺正位置，當(dāng)好公仆；密切與各單位、部門以及不同系和專業(yè)教研室的關(guān)系，為XX 學(xué)院的教學(xué)科研工作服務(wù)，積極了解和關(guān)心師生員工的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)等各方面情況，急大家所急，想大家所想，上傳下達，為大家服好務(wù)，當(dāng)好廣大教師、學(xué)生的“服務(wù)員”。
二是頭腦清醒，抓住當(dāng)前工作重心，做好XX 學(xué)院最緊迫的磨合工作。此次院系調(diào)整，時間緊迫，頭緒紛繁，當(dāng)務(wù)之急是迎難而上，協(xié)助院長和書記作好調(diào)整后的各方面工作，協(xié)調(diào)理順各種關(guān)系，正確認識和解決好學(xué)科專業(yè)整合中可能出現(xiàn)的各種問題，通過多種方式，做深入細致地思想工作，和大家統(tǒng)一認識，達成共識，支持學(xué)校的改革舉措。突出人文關(guān)懷，相互尊重，和諧共進，使XX 學(xué)院形成一種集體凝聚力，盡快地從磨合期步入發(fā)展期。
三是著眼長遠目標(biāo)，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，盡快明確XX 學(xué)院的辦學(xué)思路和特點，制定好較為科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)院各方面工作盡早走上正軌。XX 學(xué)院是由XX 、XX 、XX 、XX 等不同學(xué)科組成的一個新集體，有師范、非師范等不同專業(yè)方向，設(shè)一個XX 學(xué)院的單位容易，但走出XX 學(xué)院辦學(xué)的新路卻并不容易。學(xué)科和專業(yè)發(fā)展方向、辦學(xué)層次規(guī)模、人才培養(yǎng)目標(biāo)如何準(zhǔn)確定位？怎樣兼顧各學(xué)科專業(yè)的自身特色，又能在學(xué)科交叉、課程整合、資源共享等方面做出一些新的有益的嘗試？如何在工科院校中充分發(fā)揮文科的作用？對這些問題的思考和探索，是XX 學(xué)院新的領(lǐng)導(dǎo)班子一個較長時期內(nèi)的工作任務(wù)。應(yīng)利用全省同類院校沒有XX 學(xué)院這個優(yōu)勢，把教師組織起來，打破學(xué)科之間的界限，共同申報一些跨學(xué)科的科研項目，共同進行教改課題研究，共同建設(shè)一些具有文科特點的實驗室，不同學(xué)科專業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢互補。只有在學(xué)科的交叉、滲透和融合等深層次問題上多下功夫，才能真正培養(yǎng)出厚基礎(chǔ)、寬口徑，適應(yīng)社會需要的復(fù)合型、高素質(zhì)文科人才，才能逐步形成XX 學(xué)院自己的辦學(xué)特色。
五年前，我參加了學(xué)校的競爭上崗，從一名普通教師，成為了一名科級干部，而我也以自己出色的工作業(yè)績回報了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。今天，我走上這個演講臺，是堅信自己有能力勝任XX 學(xué)院副院長的工作，愿意在年富力強的時候為大家做一些事，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的聰明才智。最后，我想向大家表達一種愿望，那就是：“給我一份信任，還您一個放心”
謝謝大家！
學(xué)院副院長競聘稿【2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！
今天站在這里，我一方面感到非常榮幸鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長競職演講稿，另一方面感到無限感慨，伴隨著職院從無到有、從小到大、逐步壯大繁榮的建設(shè)過程，我也從人生最美好的青春年華到了年富力強的中年，正是出于對職院深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競職演講臺，積極參與學(xué)院副院長的競聘。
經(jīng)過綜合權(quán)衡，競聘這一職位，我認為我有以下優(yōu)勢：
第一，我熱愛教育事業(yè)，具有豐富的教學(xué)及學(xué)校管理經(jīng)驗。參加工作以來，我做過任課老師、班主任、擔(dān)任過系主任，教務(wù)處處長。這些經(jīng)歷使我既獲得了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗，又使我具備了較強的院、系兩級的管理能力。我熱愛學(xué)院，熟悉整個教學(xué)管理流程和教學(xué)規(guī)律。我憑借著強烈的敬業(yè)精神、認真的工作態(tài)度和較強的工作能力，在不同的崗位上都得到了大家的一致好評。對于勝任副院長一職，我還是有信心的。
第二，我具有扎實的理論知識。參加工作之后，在工作鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長競聘演講稿之余我不忘時時給自己充電，不僅刻苦鉆研自己的專業(yè)知識，而且還廣泛涉獵各類管理、教育、心理學(xué)等書籍，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，積極借鑒其他院校管理的成功經(jīng)驗，為我院的發(fā)展出謀劃策。此外我還我還認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，密切關(guān)注國家教育、職業(yè)教育政策、方針和發(fā)展動態(tài)，用以指導(dǎo)實際教學(xué)工作。
第三，我具有較強的溝通組織協(xié)調(diào)能力。俗話說的好：得人者興，失人者崩。一個單位如果沒有融洽的內(nèi)部關(guān)系是很難開展工作的。我親和力強，尊重他人，團結(jié)同事，深受群眾擁護此次民主測評分數(shù)最高。自從參加工作以來，每到一處，我都積極溝通、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，使各項工作在良好的氛圍中開展，在和諧的環(huán)境中完成。這也練就了我較強的溝通、協(xié)調(diào)能力，為以后更好的開展工作提供了有力保障。
第四，我具有嚴(yán)謹細致、扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有水利勘測設(shè)計院院長競聘演講稿強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。多年的工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質(zhì)，造就了勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠不言放棄的堅強性格。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。如果承蒙各位厚愛，讓我走上的工作崗位，我將不負眾望，努力做好自己的工作，簡單來講就是做好以下幾點：
第一，真誠講團結(jié)，協(xié)助院長做好學(xué)院工作。多年的工作經(jīng)驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，我要當(dāng)好配角，擺正自己的位置，服從院長的安排。積極配合院長管理好各部門。我將結(jié)合分管的工作，開展調(diào)查研究，總結(jié)點滴經(jīng)驗，測繪院院長競聘演講稿做好信息反饋，向領(lǐng)導(dǎo)提出建議和設(shè)想。在分管工作范圍內(nèi)，我將切實履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)等職能。在生活中，多關(guān)心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合，團結(jié)他們一起完成各項工作任務(wù)。
第二，開拓創(chuàng)新，做好本職工作。
首先，要加強學(xué)院特色和品牌建設(shè)。我將加強國家級、省級改革試點專業(yè)和精品課程建設(shè)，加大教學(xué)改革力度，突出“雙證書”，實行“學(xué)分制”，結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育形勢和人才培養(yǎng)的需要，切實貫徹落實“學(xué)校－企業(yè)－社會”三位一體人才培養(yǎng)模式，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，發(fā)揮學(xué)院實訓(xùn)基地的服務(wù)功能。
其次，要加強師資隊伍建設(shè)。我將采取各種辦法、途徑幫助教師提高醫(yī)院院長競聘演講稿師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，著力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，教育他們愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，堅持并善于學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)新和創(chuàng)造精神，使他們?nèi)硇耐度氲浇逃虒W(xué)工作中去。
再次，強化教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。我將積極改善教學(xué)條件，加強教學(xué)基本建設(shè)，強化教學(xué)管理，和質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，使我院教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。
最后，加強教研、科研建設(shè)力度。我將建立健全教科研工作規(guī)章制度,鼓勵教師積極參加教科研活動,加強教科研工作,增強學(xué)院生命力。
第三，加強學(xué)習(xí)，增強自身的綜合素質(zhì)。我將以活到老學(xué)到老的心態(tài)，工作中級人民法院院長競聘稿之余積極學(xué)習(xí)，以使自己的知識能像一股清泉，不斷更新，永不枯竭。對此，我將重點加強政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強自身綜合素質(zhì)。同時加強正確的世界觀、人生觀和價值觀的學(xué)習(xí)，在工作和生活中嚴(yán)格以一名黨員的身份來要求自己，把一顆赤誠的心奉獻給職院。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，自從當(dāng)年選擇成為一名醫(yī)學(xué)院教師起，我就將自己的前途與命運和學(xué)生、學(xué)院緊緊地連在了一起。不管結(jié)果怎樣，我想，我對教育工作的衷心、對學(xué)生的愛心、對職院的癡心都絲毫不會改變。如果這次能竟聘成功，我定會扎實工作，努力奮進，開拓創(chuàng)新，把自己全部的精力與心血都投入到工作中去，為我院的發(fā)展奉獻一生。
謝謝大家！
最后祝您在競聘中脫穎競技體院副院長競聘演講稿而出，馬到成功！
學(xué)院院長競聘報告【3】
首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個展示自我的機會。我叫，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授學(xué)院院長競聘報告。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，年被評為校“迎評促建”先進個人。我競聘的崗位是學(xué)院副院長。
下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預(yù)期目標(biāo)等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁們報告，請大家批評指正！
一、競聘優(yōu)勢：
競聘經(jīng)管學(xué)院副院長崗位出于以下四個方面的考量：
1.堅定的政治立場和融洽的人際關(guān)系。
本人在政治上一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學(xué)習(xí)，工作認真踏實，人際關(guān)系融洽，多次年終考核優(yōu)秀。
2.對學(xué)院的熱愛。
年大學(xué)畢業(yè)后來我校學(xué)院任教院長競聘演講稿范文，一直從事經(jīng)濟學(xué)研究。其間分別于年赴大學(xué)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究，年赴大學(xué)從事生態(tài)經(jīng)濟的研究，年取得博士學(xué)位返校后，繼續(xù)從事經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。
3.高質(zhì)量的工作績效和對經(jīng)濟學(xué)前沿的充分掌握。
年任教研室主任以來，先后負責(zé)、參與專業(yè)評估，專業(yè)教學(xué)計劃的修訂，實驗室建設(shè)，碩士點申報材料的撰寫等；年，作為學(xué)院本科教學(xué)評估工作骨干之一，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，工作成績得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。
從年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學(xué)術(shù)交流活動，尤其是負責(zé)、參與了各類申請書和任務(wù)書的撰寫，已讓我全面掌握了經(jīng)濟學(xué)前沿方面的各項信息副院長競聘演講稿，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！
4.具有全身心投入副院長工作的身體保障。
30-40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期”，歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。
二、工作目標(biāo)：
我競聘的職位是院副院長，學(xué)院從建院至今發(fā)展較為迅速，科研產(chǎn)出持續(xù)增加，科研經(jīng)費連年走高，為我校科研工作做出了極大的貢獻。但是，在學(xué)校從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現(xiàn)在：（1）科研團隊建設(shè)方面，學(xué)院未能組建真正意義上的科研團隊，體現(xiàn)不出科研實力。（2）校企合作沒有實質(zhì)性開展，無法張顯社會服務(wù)在其中的作用。
十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經(jīng)驗，結(jié)合我院具體情況，修訂相應(yīng)的科研管理（激勵）制度院長競聘上崗演講稿，具體概括為：聯(lián)隊伍、建平臺、立課題、揚成果。
三、工作思路與具體措施：
1.走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，進一步加強與社會（企業(yè)）的聯(lián)系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”，搭建社會服務(wù)、教師鍛煉、及學(xué)生就業(yè)的平臺。
2.運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學(xué)院形成良好的科研工作氛圍，推動現(xiàn)有各級科研項目升級并實現(xiàn)科研進款額新的跨越。
3.加強科研團隊建設(shè)。充分調(diào)動學(xué)院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團隊建設(shè)的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經(jīng)濟研究中心、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心，輔以經(jīng)費支持，并設(shè)立量化指標(biāo)予以考核。
4.以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學(xué)上臺階，實現(xiàn)科研和教學(xué)相輔相成、共同進步。
以上是我競聘學(xué)院副院長崗位的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。我相信憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務(wù)實，敢于承擔(dān)責(zé)任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領(lǐng)導(dǎo)一起，創(chuàng)造一個教研人員舒心衛(wèi)生院長競聘演講稿、學(xué)生歡心、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)術(shù)成果豐碩的學(xué)院。
