演講稿的開(kāi)頭有哪些形式【優(yōu)秀】

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好的開(kāi)頭對(duì)于演講非常重要,然而要想一開(kāi)始就三言?xún)烧Z(yǔ)抓住聽(tīng)眾的心,并非易事。下面就介紹幾種演講開(kāi)頭:

一、贊揚(yáng)式

人們一般有愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)語(yǔ)言的心理,演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話(huà),可以盡快縮短與聽(tīng)眾的感情距離。每個(gè)人都希望被贊美,你一開(kāi)場(chǎng)贊美別人,不失為一種拉近距離的好方法。如果能在贊美前注意三個(gè)細(xì)節(jié),效果就可能會(huì)更好。

第一,提前了解聽(tīng)眾,做好事先準(zhǔn)備工作,要讓你的贊美是針對(duì)你的聽(tīng)眾,而不是籠統(tǒng)簡(jiǎn)單式的贊美;

第二,贊美要讓聽(tīng)眾感覺(jué)他很重要;

第三,要注意分寸,不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

1、直接贊美

例如:

我今天非常高興能來(lái)這里和大家作分享,我去很多地方做過(guò)演講,但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)地方的朋友能夠像你們給我這么積極熱烈的回應(yīng),所以我認(rèn)為你們是我遇到過(guò)最熱情、最積極的伙伴,讓我們給在場(chǎng)的這么多優(yōu)秀的伙伴報(bào)以熱烈的掌聲!

2、間接贊美

例如:

我來(lái)之前,我朋友一再跟我強(qiáng)調(diào),今天來(lái)參加此次會(huì)議的人,都是公司精英中的精英,人才中的人才,一定要讓我好好準(zhǔn)備,不然會(huì)被趕下臺(tái)。于是我進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,希望今天分享的內(nèi)容對(duì)大家有幫助,如果有講得不好的,還請(qǐng)多多包涵,謝謝!

二、渲染式

創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛,引發(fā)聽(tīng)眾相應(yīng)的感情,引導(dǎo)聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題。

例如《生命的追問(wèn)》的開(kāi)頭:

有一個(gè)小女孩是個(gè)盲人,她從出生那天起就看不到太陽(yáng),看不到世上的一草一木。她的家門(mén)前是一片大大的菜園,里面種滿(mǎn)了各種蔬菜。她有一個(gè)最大的心愿,就是想知道能給她帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)究竟是什么樣子。在她3歲生日這天,父親拉著她的小手來(lái)到菜園子里,在一種蔬菜上來(lái)回?fù)崦,耐心地說(shuō):“這是番茄,很好看,紅紅的、圓圓的、亮亮的,像太陽(yáng)……”女兒快樂(lè)地笑出了聲,她沒(méi)想到她最渴望看到的太陽(yáng)原來(lái)就在身邊,她覺(jué)得自己很幸!

這個(gè)開(kāi)頭,只用短短的幾句話(huà),便把聽(tīng)眾引進(jìn)了對(duì)小女孩無(wú)限憐愛(ài)、惋惜的氣氛之中,有利于聽(tīng)眾接受演講的正文欲展開(kāi)的談?wù)摗?/p>

例如2010年“泰斗杯?愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)揚(yáng)國(guó)威”全國(guó)演講大賽一等獎(jiǎng)《堅(jiān)持》的開(kāi)頭,以小草、溪流、群山的堅(jiān)持精神渲染軍人的平凡與偉大:

小草的堅(jiān)持是沖破層層泥土的阻撓成就生命的綠,溪流的堅(jiān)持是堅(jiān)強(qiáng)地繞過(guò)群山的阻隔成就大海的魂,而我身邊戰(zhàn)友的堅(jiān)持,是在平凡的崗位上詮釋軍人奉獻(xiàn)的偉大!

三、套近乎式

演講者根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn),描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題,甚至自己的煩惱,自己的喜樂(lè),這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感,從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言,使雙方的感情距離一下子縮短了。

例如2010年“泰斗杯?愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)揚(yáng)國(guó)威”全國(guó)演講大賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)《走進(jìn)90后的QQ空間》開(kāi)頭,既拉近了與90后的距離,又與其他聽(tīng)眾建立起了友好聯(lián)系:

出生在信息起步的階段,生長(zhǎng)在迅速發(fā)展的時(shí)代,作為新一代的年輕人,我想大家都喜歡在QQ里暢談,在博客、空間里吐訴。有人說(shuō),90后創(chuàng)造了火星文,淹沒(méi)了傳統(tǒng)文化,他們是想要改變什么的革命者……可是,真的是這樣嗎?現(xiàn)在,我就帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入90后的QQ空間,感受不一樣的年輕人。

四、忠告式

演講者采取鄭重其事的態(tài)度,向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系,以引起大家的警覺(jué),從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式,一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻,引起了聽(tīng)眾的注意和警惕,使聽(tīng)眾產(chǎn)生了極想聽(tīng)下去的迫切感。

例如演講《當(dāng)代人的精神問(wèn)題及出路》開(kāi)頭:

就我看來(lái),在座的同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,似乎在當(dāng)代年輕人中并不存在普遍性。但是,對(duì)于你們?cè)诮裉焱砩现v座中的精神狀態(tài),能不能在大學(xué)四年里一直保持下去,我是持懷疑態(tài)度的。當(dāng)然,我希望同學(xué)們能夠保持這種精神狀態(tài)。不但要保持四年,更重要的是到了社會(huì)上能繼續(xù)保持這種積極向上、理想主義的精神狀態(tài)。

一開(kāi)始演講者就對(duì)聽(tīng)眾的精神狀態(tài)表示了肯定,但又有些懷疑,希望在座的保留這種狀態(tài),并提出了很好的忠告,而這也正是其演講的主題。這樣的開(kāi)頭發(fā)人深思,破題有力。

五、即席式

演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻,借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下,采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開(kāi)頭,以溝通演講者與聽(tīng)眾的心靈,縮短距離,增強(qiáng)演講的形象性和感染力。

例如:

一女演講員在觀(guān)眾的掌聲中楚楚動(dòng)人地走上講臺(tái),一不小心,在臺(tái)邊摔倒,觀(guān)眾大驚。女演講員站起后,不慌不忙走到話(huà)筒前,開(kāi)口說(shuō)的第一句是:“謝謝大家,我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。”語(yǔ)音未落,掌聲雷動(dòng)。

六、道具式

又叫“實(shí)物式”,演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物,給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué),引起他們的注意。

實(shí)物可以是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

例如演講《為辛勤的勞動(dòng)者喝彩》的開(kāi)頭:

看到這身墨綠色的制服,你一定猜到我的職業(yè)。對(duì),我是一名郵政人,工作普通,卻連著千家萬(wàn)戶(hù)的冷暖。一封信,一份報(bào)紙,一件包裹,時(shí)刻把郵政人的心意傳遞給人們,也贏得了人們對(duì)郵政人的喝彩。

請(qǐng)看這張照片(展示照片),它展示的是一位在溜索上飛越60多米寬的瀾滄江,完成投遞任務(wù)的鄉(xiāng)郵員──尼瑪拉木。

例如2010年“泰斗杯?愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)揚(yáng)國(guó)威”全國(guó)演講大賽《草原上的瑪尼堆》開(kāi)頭:

朋友們,我手里的這幅畫(huà),畫(huà)的是我們藏民族心中最為神圣的瑪尼堆?粗@幅畫(huà),我的思緒又飄回到了遙遠(yuǎn)的故里?蛋脱┯蚯宕颊克{(lán)的天空下,草原遼闊一望無(wú)垠,彩虹經(jīng)幡簇?fù)碇欢讯训氖瘔K。一塊塊其貌不揚(yáng)的石頭,匯聚成圣潔的瑪尼堆;一塊塊平凡樸實(shí)的石頭,寄托無(wú)限哀思和祝福;一塊塊滌盡滄桑的石頭,積淀著歲月留下的傳奇。兒時(shí)最深刻的記憶,便是祖母以額觸地,虔誠(chéng)地念頌著經(jīng)文。童年最大的趣事,是坐在瑪尼堆旁,聽(tīng)祖母講述這些石塊的故事。

七、新聞式

演講者首先宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。

例如:2010年“泰斗杯?愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)揚(yáng)國(guó)威”全國(guó)演講大賽最佳稿件獎(jiǎng),朱圓媛《讓和平的甘露灑遍世界每一個(gè)地方》的開(kāi)頭:

北京時(shí)間2010年1月13日凌晨5時(shí)53分,海地首都太子港發(fā)生強(qiáng)烈地震,正在海地執(zhí)行國(guó)際維和任務(wù)的中國(guó)維和警察防暴隊(duì)政委李欽、宣傳官鐘薦勤、聯(lián)絡(luò)官和志虹被埋入廢墟,為世界和平獻(xiàn)出了他們年輕的生命。

例如:《文明古國(guó)的悲哀》演講稿的開(kāi)頭用得就是新聞式:

據(jù)一家國(guó)家級(jí)的報(bào)紙報(bào)道:在國(guó)外,幾乎所有國(guó)家的公共場(chǎng)所都專(zhuān)門(mén)貼有用中文寫(xiě)的告示牌──請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們,這并非是一件正常的小事,而是對(duì)號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)的子孫們的一種諷刺。

這樣的開(kāi)頭,一下子就使聽(tīng)眾為之震驚,并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠,切不可故弄玄虛,否則,愚弄聽(tīng)眾只會(huì)引起反感;其次要新,不能是過(guò)時(shí)的“舊聞”。

八、概括式

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭就直接用精煉的語(yǔ)言高度概括交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開(kāi)論證和闡述。這種開(kāi)頭比較適用于正規(guī)莊重的演講,要求演講者具有較高的概括能力。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講,就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。

例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)》的開(kāi)頭:

“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。

一位大學(xué)生,在他競(jìng)選班長(zhǎng)的演說(shuō)中這樣開(kāi)頭:“我競(jìng)選班長(zhǎng)!我本來(lái)不想做班長(zhǎng),因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把班級(jí)搞好,但是現(xiàn)在,我自信我能把班級(jí)搞得更好。因此,我競(jìng)選班長(zhǎng)!

如《下一個(gè)》演講稿的開(kāi)頭:

“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí),有位記者問(wèn)他,‘哪一個(gè)最精彩?’貝利回答說(shuō):‘下一個(gè)!’努力追求‘下一個(gè)’,是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格!

這樣的開(kāi)頭直截了當(dāng),點(diǎn)明主題,既不拐彎抹角,又省略了客套、謙虛的詞語(yǔ),給人一種雷厲風(fēng)行的感覺(jué)。

九、介紹式

這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾急于了解下文。可介紹時(shí)間、地點(diǎn)、人物、景物、身世、家鄉(xiāng)、朋友等。

例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮?馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭:

“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德?tīng)。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了!

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。

例如2013年“大珠江杯?與愛(ài)同行”全國(guó)演講大賽一等獎(jiǎng)《我們,也有愛(ài)》的開(kāi)頭,介紹了故事的主人公桂鏡洪:

大家好!我叫李洪杰,是沾益縣公安局的一名普通民警,我演講的題目是《我們,也有愛(ài)》。

他,個(gè)子不高,平凡、樸實(shí),卻有著時(shí)刻為民著想的思想高度,眼睛不大,卻總能看到群眾內(nèi)心深處的迫切需求,他就是全國(guó)公安二級(jí)英雄模范、沾益縣公安局原副局長(zhǎng)桂鏡洪。從1992年初,懷揣著夢(mèng)想和追求加入警隊(duì),到2009年4月2日他永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們,這18年中桂鏡洪積極參與和由他主導(dǎo)經(jīng)辦的各類(lèi)刑事案件達(dá)1100多起。 從來(lái)沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)的他,從入警的第一天起,他便決心一定要做人民的仆人,為老百姓多辦好事、實(shí)事、暖心事。

例如《龍骨軍魂》開(kāi)頭,介紹了故事發(fā)生的地點(diǎn)龍骨甸大橋:

當(dāng)您登上昆明開(kāi)往成都的列車(chē),往西北方向行駛200多公里,就會(huì)路過(guò)一個(gè)叫龍川峽谷的地方。列車(chē)穿過(guò)一條1500多米長(zhǎng)的隧道,眼前便呈現(xiàn)出一座長(zhǎng)2400多米,用37根擎天大柱支撐起來(lái)的鐵路大橋。它橫跨峽谷兩側(cè)的群山,連通了千里成昆線(xiàn),它叫做龍骨甸大橋。

例如“紅河杯”全國(guó)演講大賽冠軍《辛勤的蜜蜂》開(kāi)頭,介紹自己,點(diǎn)題入題:

我叫辛勤,今年60歲,退休前是云南省惟一的一張公開(kāi)發(fā)行的少兒報(bào)紙──《蜜蜂報(bào)》的主編。在職期間,我走遍彩云之南的山山水水,采花釀蜜,被譽(yù)為辛勤的蜜蜂。如今職務(wù)已退,采花釀蜜的心志未退,我仍要做一只蜜蜂?? 一只終身辛勤的蜜蜂。

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