讀書(shū)思廉演講稿【精華篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

 讀書(shū)思廉演講稿一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!今天我演講的主題是“讀書(shū)思廉”。

通過(guò)近段時(shí)間廉文推薦的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步加深了對(duì)反腐倡廉重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了廉潔從政意識(shí),自覺(jué)加強(qiáng)從政道德修養(yǎng)。作為一名政府工作人員,要在本職崗位上做到廉潔從政,關(guān)鍵要做到以下四心:即平常心、責(zé)任心、進(jìn)取心、廉潔心。

保持平常心是基礎(chǔ)。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,紅塵滾滾,誘惑紛紛,始終保持一顆平常心顯得尤為重要。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要徹底清除“官本位”意識(shí),保持一顆平常心,使自己的思想和言行表里如一,不因崗位的調(diào)換,職位的變遷而有所變化,自覺(jué)做到“不以物喜,不以己悲”、“勝不驕,敗不餒”,始終立足本職去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

保持責(zé)任心是關(guān)鍵。權(quán)力是一種責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任越重。規(guī)劃設(shè)計(jì)關(guān)系到城市建設(shè)全局,責(zé)任重于泰山。我們應(yīng)深感責(zé)任之大,化壓力為動(dòng)力,切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé)。一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),漂浮虛榮的工作作風(fēng),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。做到警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸,真正把全部心智用在工作上,用在為群眾謀取利益上。

保持進(jìn)取心是動(dòng)力。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在進(jìn)步,我們的思想觀念,知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平也要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新,不斷創(chuàng)新,要適應(yīng)朝代的潮流。因此,經(jīng)常保持一顆進(jìn)取心,多一份主動(dòng),多一份努力,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),吸納各種知識(shí),不斷更新思想觀念,銳意創(chuàng)新,適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展,自覺(jué)做到立足本職去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

保持廉潔心是保證。廉潔自律是我們應(yīng)該具備的思想品德修養(yǎng),也是基本的行為要求。要抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕,經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)健康地成長(zhǎng),必須按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益,永遠(yuǎn)做人民的公仆;必須堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自重、自省、自警、自勵(lì),保持正確的人生追求,必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,分得清黑白,辨得清真?zhèn),看得清是非,克己自律,?yán)于自察。

通過(guò)“讀書(shū)思廉”活動(dòng),使我清醒地看到,我們要真正保持正常心態(tài),保持人生清廉,只有勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)廉政建設(shè),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕;要自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,用科學(xué)的理論武裝頭腦,堅(jiān)持理想信念,腳踏實(shí)地做好本職工作;要恪守為民之責(zé),扎扎實(shí)實(shí)為老百姓辦事,做到言必行,行必果,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求,事事嚴(yán)于律己,始終保持思想道德的純潔性。

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)思廉演講稿二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!今天我演講的主題是“讀書(shū)思廉”。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入,不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀互相撞擊,考驗(yàn)著每一個(gè)黨員干部。腐敗,作為廉潔的對(duì)立面,始終如幽靈一般伴隨著各路官員或有行政權(quán)力的部門(mén)。生活中的腐敗現(xiàn)象有著驚人的雷同,那就是律己之心不嚴(yán),貪欲之心泛濫。社會(huì)中各種誘惑隨時(shí)考驗(yàn)著每一個(gè)黨員干部,我們?nèi)绻潘闪俗约旱赖掠X(jué)悟的培養(yǎng),背棄了黨的宗旨和自身的理想,淡漠法制觀念,在私欲的驅(qū)使下?黨紀(jì)國(guó)法與人民群眾利益于不顧,把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成獲取不義之財(cái)?shù)摹肮ぞ摺,那么將?shì)必走到人民的對(duì)立面,成為歷史的罪人。通過(guò)學(xué)習(xí)縣紀(jì)委關(guān)于《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》和《黨風(fēng)廉政教材》中反腐倡廉有關(guān)文章,結(jié)合發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中和媒體披露的形形色色腐敗典型事例,不斷剖析職務(wù)犯罪的原因,促使我進(jìn)一步加深了對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的思想覺(jué)悟有了更清醒的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己的工作崗位倍加珍惜,深感當(dāng)前加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自我約束,不斷做到警鐘常鳴,做到常懷律已之心,常思貪欲之害,才能抵制各種腐朽思想的侵蝕,本本分分做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,確保人生過(guò)得自由自在,充滿幸福。要做到這一點(diǎn),必須強(qiáng)化自身做好以下幾項(xiàng)工作。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),筑牢反腐思想防線

學(xué)習(xí)是筑牢拒腐防變思想防線的基礎(chǔ),“千里之堤、毀于蟻穴”。意識(shí)是行為的先導(dǎo),思想的放松必然導(dǎo)致行為的偏差。只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),樹(shù)立理想信念,才能保持政治上的清醒和思想上的警惕,才能抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等不良思想的侵襲,才能經(jīng)得住改革開(kāi)放與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。從很多懺悔錄看,絕大多數(shù)違紀(jì)犯罪的干部并不是從來(lái)就壞的,是因?yàn)殚L(zhǎng)期不學(xué)習(xí)、不接受教育,才逐漸被社會(huì)上不法之人引誘上當(dāng),最終做了見(jiàn)不得人的事。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的很多貪腐案例進(jìn)行解剖,當(dāng)事人就是長(zhǎng)期放松學(xué)習(xí),降低對(duì)自身的要求,忽視自身世界觀的改造,追求“錢權(quán)”、“美色”,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,他們忘記了黨旗前莊嚴(yán)的誓言,背離了為人民服務(wù)的宗旨,徹底放棄了為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念,走上了蛻化變質(zhì)的不歸之路。很多事例與教訓(xùn)告訴我們,切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè),不斷改造世界觀是畢生不可松懈的大事。思想的蛀蟲(chóng)無(wú)孔不入,一旦放松就會(huì)被侵蝕,毀滅自身。在新時(shí)的形勢(shì)下,如何抵御各方面的挑戰(zhàn)和誘惑,做到拒腐蝕,永不沾,最根本的就是結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn),聯(lián)系自身的思想實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉理論學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化武裝自己,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,

從根本上筑牢思想道德防線,提高拒腐防變的免疫力。

二、要牢記宗旨,正確行使手中權(quán)力

每一位黨員干部必須牢牢記住,我們手中的權(quán)力是人民賦予的,只有勤政為民,才能無(wú)愧于黨和人民。正確使用權(quán)力,會(huì)讓你更好地為大眾服務(wù),為社會(huì)做出貢獻(xiàn);不能正確使用權(quán)力會(huì)使你走向人民的對(duì)立面,成為千古罪人。解讀各種腐敗案例所提及的所謂“權(quán)”,細(xì)讀是“亂、濫”,總結(jié)起來(lái)就是“私”,濫用手中權(quán)力,把手中的權(quán)力變成為自己謀取私利工具,甚至國(guó)家的安危都?之度外,因此才一步步走向人民的對(duì)立面,成為人類不齒的罪人,必須引以為鑒。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低,手中都握有一定的權(quán)力,這是為人民辦事的“權(quán)”,脫離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),“權(quán)”就沒(méi)有意義了,也就是說(shuō),權(quán)力是一種責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任越重。切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),全心全意投入工作,為群眾謀取利益,保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。要時(shí)刻切忌,國(guó)家賦予的權(quán)力不是資本,決不能成為個(gè)人謀取私利的工具,否則,權(quán)力就會(huì)變質(zhì),人格就會(huì)扭曲。掌好權(quán)、用對(duì)權(quán),才是權(quán)力的應(yīng)有之義。

三、要接受監(jiān)督,保證權(quán)力正確行使

拒腐防變,除了強(qiáng)化自身建設(shè)外,加強(qiáng)外部的監(jiān)督十分必要地。權(quán)力需要監(jiān)督,缺乏監(jiān)督、不受監(jiān)督的權(quán)力必然會(huì)導(dǎo)致腐敗,這是不容?疑的事實(shí),F(xiàn)在一些國(guó)家公職人員由

于缺乏嚴(yán)于律己和接受監(jiān)督的自覺(jué)性,自覺(jué)或不自覺(jué)地抵制、害怕監(jiān)督,把監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任,甚至看作是在整人,認(rèn)為來(lái)自上級(jí)的監(jiān)督是跟自己過(guò)不去,來(lái)自同級(jí)的監(jiān)督是互相拆臺(tái),來(lái)自下級(jí)的監(jiān)督是挑毛病,來(lái)自群眾的監(jiān)督是對(duì)自己不尊重,這些看法是極其錯(cuò)誤的。我們的黨員干部要想正確實(shí)施自己手中的權(quán)力,保證權(quán)力不異化,就必須誠(chéng)心誠(chéng)意接受來(lái)自社會(huì)各界多方面的監(jiān)督,要正確處理監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系,強(qiáng)化被監(jiān)督的意識(shí),提高接受監(jiān)督的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,利益沖動(dòng)的膨脹和誘惑也為一些意志薄弱者利用權(quán)力謀取私利提供了機(jī)會(huì)和條件,部門(mén)權(quán)力個(gè)人化,個(gè)人權(quán)力利益化的現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。因此,我們要時(shí)時(shí)提醒自己,不論權(quán)力多大、地位多高,都要把自己?于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下,自覺(jué)接受監(jiān)督。同時(shí),還要把對(duì)自己的監(jiān)督看成是真心的愛(ài)護(hù)、善意的提醒,要主動(dòng)和樂(lè)于接受監(jiān)督,要對(duì)同志們?cè)谀闵砩习l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出的現(xiàn)象當(dāng)作珍寶,只有這樣才能頭腦清醒、克服缺點(diǎn)、少犯錯(cuò)誤,確保權(quán)力的正確使用。

以上是自己讀書(shū)學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)粗淺體會(huì),在以后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到不仁之事不做,不義之財(cái)不取,不正之風(fēng)不沾。切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉,提高道德修養(yǎng),自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì),做到嚴(yán)格把握

自己,在任何時(shí)候、任何情況下都穩(wěn)得住心神,管得住手腳,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗(yàn)。

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)思廉演講稿三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!今天我演講的主題是“讀書(shū)思廉”。

“讀書(shū)思廉”是黨員干部廉潔從政的基本要求。根據(jù)黨支部的要求,最近選讀了一些“讀書(shū)思廉”活動(dòng)推薦的文章,其中的事跡感人至深,催人奮進(jìn),使我受益匪淺,感悟頗深。書(shū)中的人和事無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著自己、鞭策著自己。下面談幾點(diǎn)體會(huì):

一、正確使用手中權(quán)力,更好地為人民服務(wù)

正確使用權(quán)力,會(huì)讓你更好地為大眾服務(wù),為社會(huì)做出貢獻(xiàn);不正確使用權(quán)力會(huì)使你走向人民的對(duì)立面,成為千古罪人。權(quán)力是人民賦予的,只有大公無(wú)私,勤政為民,才能無(wú)愧于黨和人民。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低,手中都握有一定的權(quán)力,這是為人民辦事的“權(quán)”,脫離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),“權(quán)”就沒(méi)有意義了,就是說(shuō)權(quán)力是一種責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任越重。切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),全心全意投入工作,為群眾謀取利益,保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。國(guó)家就象一座大廈,我們每一個(gè)政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚,如果磚塊不能承受甚至不可能承受(不能切實(shí)履行職責(zé))壓力,那么大廈遲早會(huì)倒塌。所以,每一個(gè)公職人員首先在思想上要建立一個(gè)大家庭的觀念,沒(méi)有大家是不會(huì)有小家的,沒(méi)有國(guó)泰是沒(méi)有民安的,要維護(hù)這個(gè)大家才可安居樂(lè)業(yè)。那么我們?cè)谄匠5墓ぷ骶鸵J(rèn)真負(fù)責(zé)、勤政廉政、無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事,這才是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。

二、腳踏實(shí)地地做好本職工作

模范的履行好自己的職責(zé),樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),漂浮虛榮的工作作風(fēng),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

每一位黨員干部,必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),發(fā)揚(yáng)黨員干部奮發(fā)有為,昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,保持一顆平常心,使自己的思想和言行,溶入到人民群眾當(dāng)中去。讀本內(nèi)很多事例就發(fā)生在我們身邊,必須引以為鑒,自覺(jué)做到立足本職去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,經(jīng)常保持一顆進(jìn)取心,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),吸納各種知識(shí),不斷更新思想觀念,銳意創(chuàng)新,適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展。工作中處處想著群眾,處處從群眾利益出發(fā),只有奮發(fā)進(jìn)取,才能爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒,才能成為群眾愛(ài)戴的干部。

通過(guò)“讀書(shū)思廉”活動(dòng),使我清醒地看到,我們黨員干部要真正保持正常心態(tài),保持人生清廉,只有勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕;要自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,用科學(xué)的理論武裝頭腦,堅(jiān)持理想信念,腳踏實(shí)地做好本職工作;要恪守為民之責(zé),扎扎實(shí)實(shí)為老百姓辦事,做到言必行,行必果,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求,事事嚴(yán)于律己,始終保持思想道德的純潔性。

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)思廉演講稿四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!今天我演講的主題是“讀書(shū)思廉”。

響應(yīng)“廉潔文化進(jìn)校園”的讀書(shū)思廉活動(dòng),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《管好自己是一種考驗(yàn)》、《長(zhǎng)存感激之心》等文章,感受頗深:在我們感慨某個(gè)身居高位的官員下馬,或者是唏噓某座新投入使用的橋梁轟然倒塌的時(shí)候,我們應(yīng)該思考,為什么會(huì)有“腐敗”?在教育行業(yè)的教師們,如何避免教學(xué)上的腐。课艺J(rèn)為,必須通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),不斷反思,及時(shí)校正人生坐標(biāo),規(guī)范人生追求,始終把學(xué)生的利益放在第一位,切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),真正做到“一身正氣,廉潔執(zhí)教”。

“師者,傳道授業(yè)解惑者也!边@句話已經(jīng)把教師的職責(zé)詮釋得清清楚楚了。作為“靈魂的工程師”,我們教師,必須熱愛(ài)自己的職業(yè),用心教學(xué)。然而,有那么一部分人忙著職稱晉升,想要名利雙收。于是,不知不覺(jué)離開(kāi)了“傳道授業(yè)解惑”的教學(xué)原點(diǎn),“心較比干多一竅”,千方百計(jì)地“補(bǔ)”習(xí),“考”好成績(jī),“寫(xiě)”論文,“上”公開(kāi)課,“指導(dǎo)”學(xué)生……教學(xué)思想落后,教學(xué)方法陳舊,對(duì)孩子的思想動(dòng)態(tài)、道德品質(zhì)、安全意識(shí)漠不關(guān)心,對(duì)教學(xué)、科研更是不屑一顧,職稱、名利卻樣樣想通過(guò)各種手段與別人“平起平坐”,甚至要“高人一等”。于是,一向被稱為“清水衙門(mén)”的教育圣地??校園變得越來(lái)越污濁了。還有幾個(gè)人記得當(dāng)年初涉教壇的崇高理想?面對(duì)那么多形形色色的誘惑,“管好自己”就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧,頂住誘惑;秉公用權(quán),為人服務(wù);淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn);慎獨(dú)慎微,自省自重;加強(qiáng)學(xué)習(xí),明理立德。

教育是育人的事業(yè),學(xué)校是育人的凈土。要讓廉潔常駐校園,不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,更需要全體教師特別是黨員干部的支持,每個(gè)教師都應(yīng)該是學(xué)校廉潔建設(shè)的主人;畹嚼蠈W(xué)到老,"學(xué)高為師,身正為范",教師就該甘于清貧、道德高尚。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!弊鳛榻處,更要隨時(shí)隨地都應(yīng)注重自己的道德修養(yǎng),都應(yīng)該以良好的品行、人格、氣質(zhì)、情趣來(lái)塑造自己,完善自己,做到嚴(yán)于律己,高尚做人。

俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑。”我們要真誠(chéng)待人,注重品行的修養(yǎng),向品行好的人學(xué)習(xí)。不論在工作還是生活中,要處理好名和利的關(guān)系,做一個(gè)深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人:“不為五斗米折腰”的陶淵明,“秉公無(wú)私”的屈原,“寧愿生命消失,只要聲譽(yù)能夠留存”的匈牙利詩(shī)人裴多菲等等,都有很強(qiáng)的名譽(yù)意識(shí),并以此加強(qiáng)自己的品行修養(yǎng),促進(jìn)自我完善,使得后人欽佩并效仿。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,加強(qiáng)自身思想道德防線。教師應(yīng)該自覺(jué)的參加學(xué)校的各種活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的方針路線政策,不斷強(qiáng)化信念和共產(chǎn)主義理想,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè),做好自己的本職工作。

嚴(yán)于律己,就要接受監(jiān)督,不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說(shuō)的犯小毛病!靶骸币蚱湫《31蝗藗兯鲆暋F鋵(shí),我們常講的自我批評(píng),自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問(wèn)題,否則,就不可能堅(jiān)持做到“吾日三省吾身”。應(yīng)該看到“小”是相對(duì)的,“蟻穴”雖小,但久而久之,千里之堤可能毀于一旦;醫(yī)生做手術(shù),哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)病菌沒(méi)消滅干凈,也會(huì)引起潰爛,甚至危及生命;“差之毫厘,失之千里”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此,“小惡”不可小看,我們應(yīng)銘記“勿以惡小而為之”,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

最后,要學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)人不管當(dāng)了多大的官,成就了多大的事業(yè),都離不開(kāi)眾人的幫助。要感恩那些幫助過(guò)自己的人,學(xué)會(huì)知足。

在與時(shí)俱進(jìn)的今天,我們要樹(shù)立正確的世界觀,人身觀和價(jià)值觀,時(shí)刻保持清醒的頭腦,保持正確的人生追求,分清是非黑白,不斷提高廉潔自律意識(shí),增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。用“嚴(yán)于律己,高尚做人”的理念要求自己,真正使教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中有升,做一個(gè)心胸坦蕩的好教師!

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