作風(fēng)問題至關(guān)重要。良好的作風(fēng)體現(xiàn)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，是加快事業(yè)發(fā)展的重要保證。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017單位轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾黨課講稿，歡迎大家閱讀!
【2017單位轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾黨課講稿1】
同志們：
在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動，是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署，是以*同志為黨中央堅持從嚴(yán)治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策。中央對開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動高度重視，多次作出重要指示、提出明確要求，中央政治局常委會議和中央政治局會議進行了研究。開展好教育實踐活動，對于增強廣大黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，解決作風(fēng)方面存在的突出問題，增強黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在全黨全社會凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量，具有重要意義。
作為執(zhí)政黨建設(shè)的重要內(nèi)容，開展群眾路線教育活動，需要著眼十八大關(guān)于民生改善和黨建科學(xué)化的要求，解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。為此，一方面需要把握開展群眾路線教育活動的價值目標(biāo)和現(xiàn)實挑戰(zhàn);另一方面是形成群眾路線教育活動的科學(xué)路徑。
開展群眾路線教育活動的價值期待和現(xiàn)實挑戰(zhàn)
如何看待開放條件下社會發(fā)展中的群眾。在市場經(jīng)濟條件下，強調(diào)群眾概念凸顯了權(quán)力運行的服務(wù)邏輯，以及人民主體地位的價值預(yù)設(shè)�，F(xiàn)代社會主體呈現(xiàn)利益與價值多元化、訴求復(fù)雜化特征。多元階層對黨的領(lǐng)導(dǎo)和政策過程提出了差異性的要求，并構(gòu)成黨領(lǐng)導(dǎo)社會新的實踐邏輯。因此，如何用中國夢凝聚改革共識，夯實發(fā)展動力成為新時期群眾路線教育的重要命題。
如何看待變遷環(huán)境中深刻變化的黨情。一是黨的運行形態(tài)和任務(wù)發(fā)生變化，包括黨的歷史地位、執(zhí)政理念、黨的中心工作，黨的領(lǐng)導(dǎo)體制工作機制，黨的干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)和方法發(fā)生的深刻變化;也包括黨的組織結(jié)構(gòu)的深刻變化帶來黨的基層組織功能轉(zhuǎn)型新要求。二是社會價值多元的環(huán)境里如何通過教育形成一維價值導(dǎo)向，并使其成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守的基本規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是群眾路線教育需要解決的又一基本問題。三是社會矛盾凸顯期的群體性事件日益指向黨和政府的情況下，如何堅持權(quán)力配置資源的科學(xué)性，確保權(quán)力運行符合人民期待，如何實現(xiàn)黨的發(fā)展目標(biāo)成為此次教育活動需要著力解決的基本問題。
群眾路線教育活動的核心價值和基本目標(biāo)。實踐表明，黨群關(guān)系的破壞其一源自作風(fēng)上的漂浮、脫離群眾和尸位素餐，其二源自權(quán)力謀私、資源配置不公，其三源自人民主體地位缺乏載體和制度保障。上述原因?qū)е曼h的政治資源耗損。由此，加強轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育活動，其實踐績效必然與下述三個基本問題相關(guān)：一是有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好包括全體黨員合法利益在內(nèi)的人民群眾的根本利益。二是規(guī)范和約束權(quán)力，落實權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。即黨的教育活動的績效，在很大程度上直接取決于干部權(quán)力運行的科學(xué)性和規(guī)范化。三是黨內(nèi)民主帶動社會民主落實在完善的黨規(guī)黨法上，即確立的制度權(quán)威既要保障黨員主體地位，發(fā)揮先鋒模范作用，也要鼓勵人民群眾監(jiān)督權(quán)力，參與發(fā)展。
開展群眾路線教育活動，需要圍繞落實宗旨，改進作風(fēng)，約束權(quán)力，在服務(wù)人民當(dāng)家作主和推動科學(xué)發(fā)展中鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，培育政黨認(rèn)同。即活動開展要為黨的宗旨落實和為民務(wù)實清廉價值要求的實現(xiàn)提供載體和制度安排�；顒拥男Ч湓趯W(xué)以致用、實干興邦上。為此，當(dāng)前需要解決好以下基本問題：(1)黨的各級組織如何代表和實現(xiàn)好人民群眾的根本利益;(2)如何夯實黨的群眾基礎(chǔ);(3)黨組織如何加強包括領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍在內(nèi)的自身建設(shè);(4)如何推動科學(xué)發(fā)展，服務(wù)于人民當(dāng)家作主。
如何開展好群眾路線教育活動
要開展好群眾路線教育活動，實現(xiàn)落實黨的宗旨、推動科學(xué)發(fā)展、完善制度建設(shè)目標(biāo)，首先是形成科學(xué)的能夠把黨的先進性和純潔性要求落在實處的價值標(biāo)準(zhǔn);其次是梳理教育過程的環(huán)境要素，形成推動教育活動持續(xù)深入的動力機制;第三是結(jié)合干部人事制度改革和干部選拔任用制度建設(shè)，完善干部權(quán)力運行的科學(xué)考核評價體系，確保權(quán)力運行符合黨的宗旨和人民期待。
在教育活動中認(rèn)真解決好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。當(dāng)前我國發(fā)展所處的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)生了根本性變革。傳統(tǒng)群眾工作的路徑依賴顯然不能解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，因此，當(dāng)前亟需結(jié)合群眾路線教育活動，改變封閉狀態(tài)下計劃經(jīng)濟模式和一元化領(lǐng)導(dǎo)的實踐邏輯，創(chuàng)新黨的群眾工作的理念、機制、方式方法。同時要看到，中國共產(chǎn)黨在90多年的革命、建設(shè)和改革開放實踐中，積極探索群眾工作開展的規(guī)律，積累了群眾工作豐富的經(jīng)驗。忽視和放棄這些成功的做法和經(jīng)驗，極有可能導(dǎo)致教育活動流于形式，缺乏實效。值得注意的是，教育活動要立足政治體制改革的科學(xué)實踐，結(jié)合黨在推進改革開放，推進黨建科學(xué)化過程中建立的一系列制度體系，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強組織文化建設(shè)，使制度建設(shè)更加定型更加成熟。
強調(diào)各級組織在群眾路線教育中的群眾利益實現(xiàn)和價值引導(dǎo)功能。中國共產(chǎn)黨90多年的建設(shè)與實踐表明：黨的事業(yè)能夠從勝利走向新的勝利，一條基本經(jīng)驗就是將黨的群眾工作與人民群眾具體的現(xiàn)實利益的實現(xiàn)相聯(lián)系。恩格斯指出，思想一旦離開利益，就一定會讓自己出丑。轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育中倡導(dǎo)的價值觀、作風(fēng)建設(shè)的成果、干部考核評價的具體指標(biāo)，最終要變成黨凝聚社會力量實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的先進文化，同時也變成社會衡量黨的執(zhí)政能力的尺度。隨著國家財富的積累，今天開展群眾路線教育，既需要繼續(xù)倡導(dǎo)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅持共同理想;形成評價和落實科學(xué)發(fā)展觀的干部政績評價標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的用人導(dǎo)向;也亟需通過有效的機制來保障發(fā)展成果為人民共享，保障權(quán)力運行不但不能夠侵害群眾利益，還要解決群眾生產(chǎn)生活面臨的具體的現(xiàn)實問題。
重視信息技術(shù)的使用和工作方法的改進�，F(xiàn)代社會是個媒介社會。因此亟需將先進的信息技術(shù)用于活動的開展，搭建黨群溝通、黨群互動的有效平臺。但要看到，信息技術(shù)在有效支撐社會管理，使黨的各級組織和黨員干部擁有更好的為人民服務(wù)的條件的同時，也極易造成領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的物理隔絕。許多黨員誤以為點擊鼠標(biāo)就是深入調(diào)查、掌握民意，而不知道在依靠技術(shù)實現(xiàn)全覆蓋的管理和全方位的溝通的同時，干部也失去了與群眾面對面的溝通機會，難以實現(xiàn)通過提供積極有效的服務(wù)來增強群眾對黨組織的信任和依賴。當(dāng)前，社會分工的精細(xì)化使得社會組織功能分化。在政府職能轉(zhuǎn)型中，各級政府一方面將部分權(quán)力返還給市場和社會，另一方面通過購買服務(wù)來避免政府權(quán)力無限介入社會生活。近年來一些地方黨組織在推進工作中，也采用購買服務(wù)的方式將黨組織”無力或者無暇”做好的工作轉(zhuǎn)包給社會組織完成，以此增強黨組織的”工作績效”。這一做法從根本上背離了政黨存在的基本價值。作為聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，黨的組織和黨員干部只有深入到群眾之中去化解矛盾，排憂解難，問需于民，才能夠增進感情，密切關(guān)系;才能夠成為群眾信賴和追隨的先進的政治力量。
用制度保障群眾路線教育活動的實效性。當(dāng)前，黨需要避免簡單依靠群眾運動的方式來解決問題，轉(zhuǎn)而依靠完善的制度體系來保障黨的密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)落到實處。我們所講的制度包括了黨的民主集中制的根本制度，即群眾路線教育要能夠強化黨的民主集中制的根本原則和制度;還包括了基本制度，即教育過程要能夠完善黨的代表大會制度、黨的選舉制度、黨的干部制度、黨內(nèi)生活制度等一系列以黨章為根本大法的制度體系;同時也包括了黨委會及常委會的議事規(guī)則和決策程序等工作制度，包括落實教育活動中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的承諾制、信息公開制度、目標(biāo)公示制度和整改結(jié)果的群眾評議制度。這些制度體系的有效運行能夠確保群眾路線教育活動開展的績效。尤其值得注意的是，活動中形成的公開制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部責(zé)任落實制度在運行中的標(biāo)準(zhǔn)體系一旦為社會掌握，就必然要成為社會考量和評價各級干部工作績效的基本標(biāo)準(zhǔn)，成為體現(xiàn)人民主體地位的黨群溝通平臺。
群眾路線教育活動要注重群眾參與的有效性。我們說，群眾路線教育活動的本質(zhì)在于密切黨群關(guān)系，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的能力，凝聚力量實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。由此，實現(xiàn)群眾路線教育中的開門搞活動，需要提供社會制度化參與教育活動的平臺，即要通過程序設(shè)計保障人民群眾在制度框架內(nèi)有效參與到活動中。為此，首先，需要通過調(diào)查研究和意見收集，就群眾關(guān)心的熱點問題、難點問題和黨群關(guān)系的焦點問題問需于民，問計于民。其次，通過教育活動將群眾輸入的信息轉(zhuǎn)化為改進工作、推動發(fā)展的具體整改措施和制度安排，并將實踐證明是科學(xué)的制度與政策輸送給群眾，實現(xiàn)對群眾的引導(dǎo)。第三，所有的政策制定與制度安排，在教育活動告一段落后，可以通過類似”向人民匯報請人民評議”的形式，讓上級組織、服務(wù)對象、媒體代表等群眾進一步評議，以此實現(xiàn)黨內(nèi)民主與社會民主的互動。
因此，理想的教育活動效果，在宏觀層面內(nèi)蘊著法治框架內(nèi)人民主體地位、黨的領(lǐng)導(dǎo)的加強與改善。在中觀層面形成權(quán)力配置資源和黨群溝通互動的科學(xué)機制。在微觀層面創(chuàng)新群眾工作的方法措施，形成化解矛盾推進發(fā)展的黨群同心圓。同時要看到，寄望通過群眾路線教育活動解決所有社會問題，并以此作為評價群眾路線教育實效性的標(biāo)準(zhǔn)，非但不科學(xué)，也不符合社會發(fā)展的基本規(guī)律。
【2017單位轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾黨課講稿2】
同志們：
按照局黨委的統(tǒng)一安排，并結(jié)合前段時間學(xué)習(xí)，今天和大家一起學(xué)習(xí)交流，目的就是讓我們進一步深刻理解群眾路線的內(nèi)涵，堅持轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾，做好群眾工作。下面我將從六個方面進行講解：
一、充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動的重大意義
黨的十八大鮮明提出要圍繞黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動。這是以*同志為黨中央堅持從嚴(yán)治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進偉大事業(yè)的重大舉措。
開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動，是全面貫徹落實黨的十八大精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量的迫切需要。黨的十八大對全面推進*做出了戰(zhàn)略部署，提出了兩個100年的奮斗目標(biāo)，這就是：到2020年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入在2010年基礎(chǔ)上翻一番，全面建成小康社會;到本世紀(jì)中葉建成富強民主文明和諧的國家，在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
黨的十八大來，*同志多次闡述了中國夢。中國夢的基礎(chǔ)內(nèi)涵，就是國家富強、民族振興、人民幸福，中國夢的重要遵循就是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，中國夢也是人民的夢，只有堅定自信、增強自覺、實現(xiàn)自強，才能建設(shè)強盛中國、文明中國、和諧中國、美麗中國。中國夢的戰(zhàn)略構(gòu)想，是黨的十八大精神的豐富和發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國夢，引導(dǎo)人們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力，正是深入開展群眾路線教育活動的根本出發(fā)點和落腳點。
加強轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育，有助于更好地培養(yǎng)黨和人民共同團結(jié)奮斗的集體意識，筑牢實現(xiàn)中國夢的精神基地。毛澤東同志曾強調(diào)黨要有“共同語言”要有“統(tǒng)一意志”。歷史證明，一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，沒有團結(jié)向上的精神支撐，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育，就是為了更好地發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，更好地帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)中國夢而奮斗，就是引導(dǎo)廣大群眾心往一處想、勁往一處使，同心同德、群策群力，為實現(xiàn)我們的偉大夢想?yún)R集起無堅不摧的力量。
加強開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育，有助于調(diào)動社會各方面積極因素，為實現(xiàn)中國夢凝聚起磅礴力量。馬克思指出：“歷史活動是群眾的活動，有關(guān)歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大�！蔽覀凕h之所以能夠*民取得革命、建設(shè)和改革的一個又一個勝利，之所以能夠經(jīng)受住各種風(fēng)險的考驗，一條重要歷史經(jīng)驗，就是把一切可以團結(jié)的力量團結(jié)起來，把廣大人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來。
加強轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育，就是要領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全體人民凝聚共識、攻緊克難，進一步堅定自信、增強自覺、實現(xiàn)自強，繼續(xù)在康莊大道上奮力前行。有了這樣共同的理想信念，才會形成共同的命運，產(chǎn)生共同的責(zé)任，才能實現(xiàn)政黨和人民的團結(jié)，才能實現(xiàn)中國夢增添持續(xù)不斷的推動力量。
二、開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動，是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的必然要求。
群眾是真正的英雄，是推動歷史前進的動力�！八奢d舟，亦可覆舟”，這個在中國歷史上無可爭辯的事實。中國共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷程也充分表明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，人民群眾是我們黨存在和發(fā)展的根本，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是黨的生命線。我黨歷來高度重視保持同人民群眾的密切聯(lián)系，轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾歷來是我們事業(yè)發(fā)展成功的根本保證。在革命戰(zhàn)爭年代，我們黨正是緊緊依靠人民群眾，憑著人民群眾擁護和支持，才能生存、發(fā)展并壯大起來。
毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中曾經(jīng)指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的�！闭驗檫@樣，人民群眾才把黨的事業(yè)看成是自己的事業(yè)，從而奠定了黨最終取得革命勝利的堅實群眾基礎(chǔ)。在和平建設(shè)時期，雖然沒有了以往那種生死考驗，環(huán)境和生活條件都大為改變了，但是保持和加強與人民群眾的聯(lián)系，對我們黨鞏固執(zhí)政地位，對黨和國家的長治久安，依然具有十分重大的意義。
三、開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動，是保持和發(fā)展黨的先進性和
純潔性，不斷提高黨的執(zhí)政能力的必然要求。加強的先進性和純潔性建設(shè)，核心問題是永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使我們黨始終得到廣大人民群眾的衷心擁護與支持。必須把廣大人民的根本利益作為黨全部工作的出發(fā)點和落腳點，保證黨始終與人民群眾共命運，這是我們黨始終保持先進性和純潔性的法寶。
加強黨的先進性和純潔性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實到實現(xiàn)好，維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上來。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進性和純潔性的根本標(biāo)準(zhǔn)。相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在廣大人民的立場上，是否始終為實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益而，這是判斷馬克思主義政黨的試金石，也是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。
馬克思主義政黨有明確的政治立場和歷史使命：為絕大多數(shù)人謀利益，致力于實現(xiàn)廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨從成立的那一天起，就始終堅持歷史唯物主義基本原理，把為絕大多數(shù)人謀利益作為自己的奮斗目標(biāo)，始終把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和價值追求。充分相信群眾，緊緊依靠群眾，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨充滿生機和活力的源泉所在，始終是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展最具堅定性的因素。認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，注意聽取群眾的評價，這本身就是把黨的先進性和純潔性轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)廣大人民根本利益的實際行動。
四、為什么說我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾
近代以來，反對外來侵略，爭取民族獨立，推翻封建，贏得人民解放，改變貧窮落后面貌，實現(xiàn)國家強盛和人民共同富裕，是中國廣大人民的基本愿望。中國共產(chǎn)黨作為用科學(xué)理論武裝起來的全心全決為人民服務(wù)的工人階級先鋒隊，始終把實現(xiàn)上述目標(biāo)作為自己的根本追求，并為之浴血奮戰(zhàn)、頑強拼搏。在長期革命和建設(shè)過程中，我們黨創(chuàng)造和發(fā)展起來的一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來到群眾去的群眾路線，形成了中國共產(chǎn)黨獨特的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
在革命時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，為著中華民族的獨立、人民群眾的解放和國家的繁榮富強，高舉共產(chǎn)主義和的旗幟，深入工農(nóng)群眾，傳播馬克思主義列寧主義革命原理，啟發(fā)工人階級和廣大農(nóng)民群眾的革命覺悟，推翻了“三座大山”，建立了新中國，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。
新中國成立之初，經(jīng)濟文化極為落后，人民生活極為困苦。迅速恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟，改善人民生活，逐步實現(xiàn)國家的富強和人民的共同富裕，是人民的切實愿望。我們黨始終把加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，作為戰(zhàn)勝一切困難、保持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的決定性條件，做出了持續(xù)的、不間斷的努力。
改革開放后，我國進入了歷史發(fā)展新時期。以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人，順應(yīng)人民的要求，全面總結(jié)了新中國成立以來正反兩方面的歷史經(jīng)驗，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，果斷把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到上來，做出了改革開放的偉大決策。
黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在國內(nèi)外政治風(fēng)波、經(jīng)濟風(fēng)險等嚴(yán)峻考驗面前，依靠黨和人民，捍衛(wèi)，創(chuàng)建新體制，開創(chuàng)全面開放新局面，推進黨的建設(shè)新的偉大工程，創(chuàng)立“三個代表”重要思想，繼續(xù)引領(lǐng)改革開放的航船沿著正確方向破浪前進。
黨的十八大以后，以*同志為黨中央，強調(diào)立黨為公、執(zhí)政為民是我們黨的核心理念，是我們黨理念和實踐的重要思想基礎(chǔ)。2003年，*同志在“七一”講活中強調(diào)指出“對于馬克思主義執(zhí)政黨來說，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，充分發(fā)揮全體人民的積極性來發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，始終是最要緊的。
黨的十八大以來，以*同志為黨中央高度重視新形勢下的群眾工作。2012年11月15日新一屆政治局常委見面會上，以“打鐵還需自身硬”來表明下大氣力解決“一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗脫離群眾形式主義 官僚主義等問題”。兩天之后，*在十八屆*政治局第一次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表講話，他說：“物必先腐，而后蟲生�！�*政治局2012年12月4日召開會議，審議中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。此后，在調(diào)研考察過程中身體力行的遵守這些規(guī)定，為全黨做出表率。全國上下遂掀起一番輕車簡從 改進會風(fēng)的浪潮。
今年1月5日，*在新進中央委員會的委員、候補委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開班儀式上又指出：“衡量一名共產(chǎn)黨員干部是否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，”并且強調(diào)，“一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風(fēng)，都是與此格格不入的。”其后的1月7日，全國政法工作電視電話會議召開，*強調(diào)：“深化司法體制機制改革，堅持從嚴(yán)治警，堅決反對執(zhí)法不公、司法腐敗……努力讓人群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義�！毙乱粚弥醒腩I(lǐng)導(dǎo)集體展現(xiàn)的為民、務(wù)實、清廉的形象，引起社會關(guān)注，備受各界贊揚。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動的主要任務(wù)是掃除“四風(fēng)” 轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，將主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡風(fēng)的問題，這可抓住了當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。執(zhí)政為民，是堅持黨的宗旨，任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進;務(wù)實，主要是堅持實干富民、實干興邦，實事求是，講實話、做實事、重實效;清廉，是反對腐敗，做到干部清正、政府清廉、政治清明。顯然，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”與此針鋒相對，我們必須對作風(fēng)之弊、行為這垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
作風(fēng)看似無形，但其實群眾時時能感覺到;作風(fēng)不是物質(zhì)力量但可以轉(zhuǎn)化為強大的物質(zhì)力量，人民群眾不僅通過黨的路線方針政策來評價黨的工作，也通過身邊共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)來了解黨、評價黨�？梢哉f，作風(fēng)在很大程度上決定了群眾對黨的信任度�！八娘L(fēng)”已經(jīng)成為破壞黨群干群關(guān)系的嚴(yán)重問題，成為的巨大阻力，轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動聚焦作風(fēng)，集中解決“四風(fēng)”問題，是對癥下藥，是對百姓呼求的回應(yīng)。
整治“四風(fēng)”，要形成長效機制，必須把群眾路線教育實踐活動與深化改革、加強制度建設(shè)相結(jié)合，走一條不靠政治運動，而是在加強思想、組織、反腐倡廉建設(shè)的同時，更加注重推進改革和制度建設(shè)的新路子。 這次教育實踐活動正是貫穿了通過改革逐步鏟除滋生“四風(fēng)”的土壤條件，用制度鞏固規(guī)范改革成果的精神。強調(diào)要從源頭上有效防治腐敗，健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。這次教育實踐活動凸現(xiàn)了頂層設(shè)計、高層示范，政治局帶頭開展批評與自我批評。
要求別人做到的，政治局首先到，要求別人不做的，政治局首先不做。政治局帶頭“照鏡子、正衣冠、洗滌黨、治治病”，并把政治局進行教育實踐活動情況公之于眾，推動黨務(wù)公開，以求得到黨內(nèi)外的監(jiān)督。 這次教育實踐活動也體現(xiàn)了真抓實干的精神和堅持懲前毖后、治病救人的方針。只有掃除形式主義，為民務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)才能得到更好發(fā)揚;只有掃除官僚主義，黨才能切實擔(dān)當(dāng)起服務(wù)人民群眾的責(zé)任;只掃除享樂主義，黨員干部的心才能始終與人民群眾的心緊緊貼在一起;只有掃除奢靡之風(fēng)，人民群眾才能自覺地從感情上向黨聚攏。
六、如何把群眾路線教育實踐活動落到實處
如何把轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教育實踐活動真正落到實處?在教育實踐活動中，我們應(yīng)該明確哪些觀念?理清哪些思路?我認(rèn)為應(yīng)從五個方面看。
一是當(dāng)前開展群眾路線教育實踐活動，最主要的問題就是如何讓活動落實下去。要在實踐中做到不虛、不空、不偏，首先要在理論上做到清醒、明白和不糊涂。這就要求我們站在中國共產(chǎn)黨的歷史方位和政治邏輯這個層面上，理清五方面的問題;誰是群眾，群眾在哪兒?當(dāng)前部分黨員干部為什么會存在脫離群眾的問題;怎么理解群眾路線是黨的生命線?如何走進群眾、深入群眾，進而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)?
二是“群眾是誰，群眾在哪里?”這個問題的答案看起來很簡單，大家好像也都知道。但熟知不等于真知。當(dāng)前有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)為聯(lián)系自己小部門、小圈子內(nèi)的人，或者聯(lián)系個別老板、企業(yè)家，就是聯(lián)系群眾，這種想法顯然是不正確的。對中國共產(chǎn)黨來說，群眾應(yīng)該是社會中的最大多數(shù)，是本部門工作所涉及范圍內(nèi)的最大多數(shù)。對于咱們的黨員干部來說，群眾就是所處轄區(qū)一方水土之內(nèi)的老百姓。
三是黨員干部是不是群眾?這個問題我們應(yīng)該辯證地理解。本質(zhì)上，中國共產(chǎn)黨的黨員干部是群眾但就黨性來說，他們是群眾中的先進分子。就權(quán)利來說，黨員干部跟群眾享有共同的政治，經(jīng)濟以及其他各方面權(quán)利，沒有也不能有任何特權(quán);但是就責(zé)任來說，黨員干部又要比普通群眾肩負(fù)更多的責(zé)任。所以，共產(chǎn)黨人不能丟掉群眾的立場，但也不能回避先進的義務(wù)。這樣理解黨員干部和群眾的關(guān)系，就能既把他們放在群眾中，又能讓他們走出來，更好地為群眾服務(wù)。
四是群眾路線是我們黨的生命線。中國共產(chǎn)黨如此重視人民群眾，是基于人民群眾的歷史主體地位，是基于一個政黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，更重要的是基于我們的價值追求。如果不去為人民群眾服務(wù)，那么我們就沒有了存在的必要。所以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨的生命線，因為這關(guān)系到我們黨的存亡、興衰、成敗。
群眾路線教育實踐活動，說到底，是要讓我們的黨員干部重新找到共產(chǎn)黨人的覺悟，重新找回與人民群眾心連心的感覺。其實群眾需要的是黨員干部身體力行，來幫助他們解決一些實際問題。因此，要把群眾路線教育實踐活動落到實處，首先要做的，就是為群眾辦實事，把民生問題解決好。解決民生問題的同時，還要理順群眾情緒。坦率說，現(xiàn)在群眾對部分黨員干部逆反情緒很大，這就要求我們將心比心，到人民群眾中間去，和群眾同甘共苦。要培養(yǎng)對群眾的感情。
此次教育實踐活動中，我們要重拾批評與自我批評這個法寶。要在不同的黨員干部層級內(nèi)部，開展坦蕩、有效、務(wù)實、看得見的批評與自我批評，真正把我們身上存在的毛病和污垢，洗一洗、治一治，讓我們出一身汗，甚至了一身冷汗。群眾路線教育實踐活動要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為切入點和突破口，但這絕不是終點，通過此次教育實踐活動，我們歸根結(jié)底還是要回到為民務(wù)實清廉的主題上來。
五是除了解決思想問題，群眾路線教育實踐要更加注重制度建設(shè)。精神狀態(tài)固然重要，但制度約束更加必不可少。我們說要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，但這是什么樣的籠子?籠子的鑰匙又在誰的手里?真正有效的制度，需要有制約力量，這樣才能讓制度真正發(fā)揮作用。這種制約力量就是人民群眾。如何讓群眾有力量?那就要把群眾組織起來。如果不能讓群眾有效地組織起來的話，也許一切問題還會回到原點。但當(dāng)我們真正找到并不斷完善這種機制時，我們的政治制度優(yōu)越性就會更加凸顯出來了。
當(dāng)前，要把實踐教育活動開展好，既要著力解決突出問題，又要加強制度建設(shè)，真正做到抓鐵留痕、踏石留印??讓活動留下發(fā)揮長效作用的制度之“痕”和制度之“印”。只有讓黨員干部必須為了群眾淬黨性，必須依靠群眾出成績，必須深入群眾明得失，必須服務(wù)群眾求進步，這樣才能從根本上解決脫離群眾的問題。
我們的工作面向群眾，群眾是我們最好的老師，調(diào)研是最好的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的方法。如果我們不了解群眾的需求，那我們的工作就沒了準(zhǔn)星，只有帶著群眾的訴求去做工作，才能把我們的工作轉(zhuǎn)化成為民辦實事、辦好事的自覺行動，才能真正做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能。今天就講到這里，希望能對同志們進一步加深對群眾路線教育實踐活動內(nèi)涵和意義的理解有所啟發(fā)和幫助。
以上所講不對之處，請大家批評指正。謝謝大家!
