2016精選兩學一做專題黨課講稿一
會議內(nèi)容
潘璋德書記在專題報告中回顧了中央和省市關于“兩學一做”學習教育工作的重要部署，指出在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署，也是今年黨建工作的龍頭任務和重中之重。開展“兩學一做”專題教育，是加強黨的思想政治建設的迫切需要，是貫徹落實全面從嚴治黨的必然要求，是推動管黨治黨延伸拓展的重要舉措。
怎樣學習黨章黨規(guī)
學黨章黨規(guī)，重在明確合格標尺，樹立行為規(guī)范;學重要講話，重在統(tǒng)一思想行動，努力對標看齊;做合格黨員，重在堅持知行合一，做到“四講四有”。要把握學黨章黨規(guī)與學系列講話的統(tǒng)一，要把系列重要講話精神與學習馬列主義和結(jié)合起來，與學習黨史結(jié)合起來，注重學習方式方法，突出經(jīng)常性教育的特點，把個人自學與集中學習、專題黨課與專題學習討論等結(jié)合起來，做到所有黨支部和全體黨員學習的全覆蓋。
強調(diào)
潘璋德強調(diào)，要以服務中心、推動發(fā)展的成效檢驗學習教育效果。要將學習教育效果體現(xiàn)在解決問題上，切實解決黨員隊伍存在的問題，認真抓好“三嚴三實”和巡視有關問題的整改;要將學習教育效果體現(xiàn)在推動發(fā)展上，謀劃好“十三五”事業(yè)發(fā)展，進一步加強應用型建設，迎接省審計廳經(jīng)濟責任審計、省委教育工委黨建工作巡查、省教育廳教學巡回診斷檢查等一場又一場硬仗;要將學習教育效果體現(xiàn)在壓實責任上，推動黨建工作主體責任在基層黨組織生根，推動黨章黨規(guī)在基層執(zhí)行，推動正風肅紀在基層深化。
下階段的學習教育
第一要加強組織領導，層層落實責任。要把抓好“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務，班子成員要加強對分管部門、聯(lián)系學院學習教育的指導;各部門要認真組織實施，統(tǒng)籌抓好任務落實;各黨總支、黨支部要從嚴教育管理黨員，扎實開展學習教育各項活動。第二要堅持領導帶頭，主動做好表率。黨員領導干部要以身作則、率先垂范，形成上行下效、整體聯(lián)動的良好局面。要先學一步、深學一層，帶頭履職盡責、力作貢獻，發(fā)揮好帶學促學作用，推動整個學習教育扎實有效開展。第三要注重分類指導，確保取得實效。要按照中央關于學習教育區(qū)分層次、分類指導的要求，努力做到方案具體化、措施精準化、形式差異化;要按照提出的“把空間留給支部”的要求，充分發(fā)揮基層首倡精神，讓黨支部有針對性地確定學習方式、重點和計劃。第四是加大宣傳力度，營造良好氛圍。要充分發(fā)揮校園媒體的作用扎實開展宣傳教育，將重點放到基層、放在支部，及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法;以建黨95周年為契機，進一步加大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務工作者和基層黨組織的宣傳力度，為學習教育營造良好氛圍。
總結(jié)
李大興部長作了總結(jié)講話，并對全�！皟蓪W一做”學習教育工作作了部署。他表示，潘書記的專題黨課，通篇貫穿著全面從嚴治黨、自覺對標中央的使命要求，既吹響了向黨中央、省委市委看齊的集結(jié)號，又向全校廣大黨員干部發(fā)出了“兩學一做”的動員令，具有很強的思想性、針對性、指導性和實踐性，為我們深入開展學習教育提供了重要指引。對于下階段的學習教育工作，他提出了六點要求：一要認真學習貫徹中央和省委精神，全面把握“兩學一做”學習教育的總體要求;二要抓緊抓實“學”這個基礎，推動黨員學而信、學而用、學而行;三要牢牢把握“做”這個關鍵，努力鍛造合格黨員隊伍;四要堅持聚焦問題、即知即改，把查找問題補齊短板貫穿學習教育全過程;五要充分體現(xiàn)經(jīng)常性的特點，推動黨員教育管理日�；⒔�(jīng)�；�;六要加強組織領導，嚴實并濟推動學習教育取得實效。
2016精選兩學一做專題黨課講稿二
堅持黨性原則
堅持黨課教育的黨性原則，就是黨課教育的內(nèi)容和形式都要符合黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定。黨課講授者要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，自覺做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育黨員群眾。黨課教育的具體內(nèi)容，應當圍繞黨的中心任務，結(jié)合黨員隊伍的實際情況，針對黨員關心的重大理論與實踐問題，統(tǒng)籌安排，精心組織，認真實施。
02class堅持理論聯(lián)系實際
黨課教育的價值在于運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決黨員群眾關心的問題，通過有的放矢地教育，把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員心里。這就必須堅持理論聯(lián)系實際，認真研究分布于不同行業(yè)、從事不同職業(yè)的黨員情況和需求，分析黨課教育對象的特點，根據(jù)教育對象的不同特點和不同需求，運用黨的基本理論，有針對性地幫助廣大黨員認識和解決實踐中遇到的問題。同時，注意把黨課教育同分析解決改革發(fā)展中的現(xiàn)實問題，同廣大黨員關心的熱點、難點問題，同完成本單位的任務、做好本職工作有機結(jié)合起來，使黨員每聽一次黨課，都有新的收獲和啟發(fā)。
03class堅持黨員領導干部帶頭
黨員領導干部既要帶頭講黨課，又要帶頭聽黨課。*辦公廳印發(fā)《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》規(guī)定：“黨員領導干部要聯(lián)系思想、工作和作風建設實際，每年至少為基層黨員、干部講一次黨課。”黨員領導干部從自身做起，以身作則，言傳身教，為黨員作出表率，是堅持黨課制度、增強教育效果的關鍵。
04class堅持教學相長、學學相長
引導黨員結(jié)合黨課講授進行討論交流，是消化黨課內(nèi)容、提高黨課質(zhì)量的有效方法，也是營造黨內(nèi)生活的民主氛圍，調(diào)動黨員積極性主動性的有效方法。一次好的黨課，應當激發(fā)出黨員平等的討論、同志式的批評內(nèi)動力，而且應當允許不同認識、不同見解的爭論，從而使黨員的意見得到充分表達，黨員的權利得到充分尊重。這就需要圍繞黨課主題，緊密結(jié)合實際，組織黨員討論交流，把黨課講授引向深入。通過討論交流，達到教學相長、學學相長，幫助黨員明辨是非、提高覺悟、增強黨性。
2016精選兩學一做專題黨課講稿三
覆蓋全黨的兩學一做教育已經(jīng)在我市拉開了序幕。學習《黨章》是這次教育實踐活動的一個很重要的內(nèi)容之一。在上一周，中心的三個黨小組已經(jīng)陸續(xù)開始了關于新《黨章》的學習，我認為大家這次學習的熱情都比較高，氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線教育實踐活動實施方案，今天由我來給大家上一個新《黨章》學習的輔導課，希望通過今天的輔導課，能夠進一步鞏固全體黨員對新《黨章》學習的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。 今天的輔導課主要有以下三個方面的內(nèi)容：
一是學習貫徹新《黨章》的重要意義;
二是與十八大通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;
三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導中心黨組織建設。
一、學習貫徹新《黨章》的重要意義
(一)學習貫徹黨章是每一個共產(chǎn)黨員的最基本的義務。我們黨建黨以來，一直把學習貫徹黨章作為一項經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終，并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實需要的情況下，還會作為一項重要性工作，集中地、突出地、單獨地加以安排，僅就改革開放30多年來，最重要的集中學習貫徹黨章就有四次：
(二)學習貫徹黨章，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務的堅強保證。歷史和現(xiàn)實都表明，只有堅決維護黨章的最高權威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴格執(zhí)行黨的制度和紀律，為維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務提供堅強保證。
(三)學習貫徹黨章，是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進性的必然要求。*同志指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(四)學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在突出問題的實際需要。*同志指出：凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領導干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做。要嚴格按照黨章規(guī)定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強道德修養(yǎng)、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率。
二、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會2012年11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的十八大通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，在六大方面對十七大通過的《黨章》進行了修改。 其實為順應形勢和任務的發(fā)展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進行不同程度的修改。我們黨在1921年召開了一大,由于當時條件的限制,一大提出并制定了黨綱，只是制定了一份綱領性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢和任務的變化，二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由于當時的特殊環(huán)境,五大未對黨章進行修改，會后由中央政治局對黨章進行修改。現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來，在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下，黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都對黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示:
一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進三件大事的偉大歷程;
二是展示了我們黨在領導中國革命、建設和改革長期實踐中，不斷推進馬克思主義中國化進程，不斷推進理論創(chuàng)新的偉大歷程;
三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗，不斷提高黨的建設科學化水平的偉大歷程。 這次十八大通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀律; 第八章黨的紀律檢查機關;第九章黨組;第十章黨和共產(chǎn)主義青年團的關系;第十一章黨徽黨旗。 與黨的十七大通過的《黨章》相比，十八大黨章主要在六大方面進行了修改，這六個方面分別是：
1、對科學發(fā)展觀作出新的定位和闡述，把科學發(fā)展觀明確列入黨的指導思想;
2、充實完善重要成就的內(nèi)容，新增寫“確立了制度”;
3、充實了堅持改革開放的內(nèi)容，增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;
4、充實了總體布局的內(nèi)容，把堅持生態(tài)文明建設納入總體布局;
5、充實完善關于黨的建設總體要求的內(nèi)容，增寫加強黨的純潔性建設，建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;
6、與黨章總綱部分相銜接，適當修改了關于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。
下面就主要針對修改的這幾個方面，進行一對一的解讀：
(一)新《黨章》對科學發(fā)展觀做出了新的定位和闡述
把科學發(fā)展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻。這體現(xiàn)了黨的指導思想的與時俱進，有利于把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面。同時，充實了黨的十六大以來黨的理論創(chuàng)新特別是科學發(fā)展觀定位的內(nèi)容。這有利于全黨正確理解科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進一步把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展上來。黨的十六大以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)新世紀新階段我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)我國改革開放和的成功經(jīng)驗，從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)，形成了科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想�？茖W發(fā)展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，用一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，豐富和發(fā)展了馬克思主義關于發(fā)展的理論，把我們對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。為更好推動全黨深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入黨章。5年來，科學發(fā)展觀又經(jīng)歷了一個實踐、認識、再實踐、再認識的過程，理論內(nèi)涵不斷豐富，實踐成效不斷顯現(xiàn)。把科學發(fā)展觀列入黨的指導思想，是黨的十八大做出的重大決策，進一步向世人宣示中國共產(chǎn)黨人走科學發(fā)展之路的堅定決心，必將對全黨把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展上來、把科學發(fā)展觀貫徹到我國全過程和體現(xiàn)到黨的建設各方面產(chǎn)生重大而深遠的影響。 新黨章總綱部分第七自然段充實了黨的十六大以來黨的理論創(chuàng)新特別是科學發(fā)展觀的定位的內(nèi)容，表述為：十六大以來，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅持以鄧小平理論和《三個代表》重要思想為指導，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀�？茖W發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是發(fā)展必須堅持和貫徹的指導思想。 這段話深刻闡明了科學發(fā)展觀的時代背景、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求。 根據(jù)新的發(fā)展要求，闡明了科學發(fā)展觀提出的時代背景，這個新的發(fā)展要求就是新世紀新階段我國發(fā)展的階段性特征對發(fā)展提出的新要求。“以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”是科學發(fā)展的基本內(nèi)涵。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。全黨必須更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的第一要義，把以人為本作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的核心立場，把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求，把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的根本方法。
(二)新《黨章》充實完善重要成就的內(nèi)容
新黨章總綱部分第八自然段開頭一句表述為：改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了，形成了，確立了制度。同時強調(diào)，全黨要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展這條道路、這個理論體系、這個制度。其中，“確立了制度”是這次修改新增寫的內(nèi)容。制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。、、制度是三個相互聯(lián)系的組成部分。是實現(xiàn)途徑，是行動指南，制度是根本保障，三者統(tǒng)一于偉大實踐，是黨*民在建設長期實踐中形成的最鮮明特色。將、、制度作為一個整體在黨章進行完整表述，對于全黨深化對的認識，全面把握的科學內(nèi)涵，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。
