精選做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文【精選】

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有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己、照亮別人;也有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……這一聲聲贊譽(yù),飽含著對(duì)人民教師師德的莫大崇敬。下面是小編為您收集整理了精選做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì),歡迎閱讀!

篇一:精選做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)

小的時(shí)候,我曾經(jīng)很渴望做一個(gè)老師,因?yàn)槟菚r(shí)候覺(jué)得老師很神氣,可以指揮一大群小朋友,老師一發(fā)脾氣,嚇得我們動(dòng)也不敢動(dòng)。又覺(jué)得老師很聰明,許多我們不懂的東西,老師好象全知道;許多我們覺(jué)得難解的題目,經(jīng)老師一分析,全都迎刃而解。我常常羨慕地想:什么時(shí)候我才能變成老師呢?也讓小朋友們乖乖聽(tīng)我的話,也為他們解開(kāi)許許多多的難題。帶著這樣一份崇敬,帶著這樣一份期待,長(zhǎng)大后我果真成為了一名教師。

當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí),才發(fā)現(xiàn)要做一個(gè)好老師并不是那么容易。我曾希望孩子們都乖乖聽(tīng)我的話,好好學(xué)習(xí),可并不是每個(gè)孩子都能老老實(shí)實(shí)與我配合,他們性格各異,有的是很難管理的“調(diào)皮鬼”,讓我傷透了腦筋。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)孩子:他很好動(dòng),上課時(shí)趁老師一不注意就會(huì)離開(kāi)座位,跑到別人的位子上坐著;愛(ài)講小話,不但跟身邊的同學(xué)講,有時(shí)還招呼遠(yuǎn)處的同學(xué);愛(ài)打架,一會(huì)兒打哭了這個(gè),一會(huì)兒惹惱了那個(gè),每天都有同學(xué)告他的狀;作業(yè)經(jīng)常不交,成績(jī)非常的差。為此,我批評(píng)過(guò)他許多次,他卻擺出一副無(wú)所謂的樣子,屢教不改,該拿他怎么辦呢?我決定跟他好好談一談。我問(wèn)他:“你表現(xiàn)這么差,老師批評(píng)你也不聽(tīng),難道不怕我告訴你的爸爸媽媽嗎?”他說(shuō):“我爸爸媽媽也管不了我!蔽矣X(jué)得很奇怪,他為什么這樣說(shuō)呢?我得搞清楚原因,細(xì)問(wèn)之下才了解到:這個(gè)孩子的父母平時(shí)工作很忙,根本沒(méi)什么時(shí)間管他,他一直是由奶奶照顧著,奶奶對(duì)他十分嬌寵,就算老師告了他的狀,奶奶知道了也舍不得罵他,而一旦他父母知道了呢,抓住他就是一頓暴打,越打他逆反心越重,就越惹出事來(lái),惹出事來(lái)又要挨打,這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán),看來(lái)要教好這個(gè)孩子,我得另想想辦法才行。此后,我開(kāi)始留心觀察他,我發(fā)現(xiàn)他雖然愛(ài)搗亂,可是他也有優(yōu)點(diǎn)。他的歌唱得不錯(cuò),聲音響亮,音準(zhǔn)也好,我想我可以從這點(diǎn)開(kāi)始入手。選他當(dāng)音樂(lè)課代表,音樂(lè)課上孩子的積極性很高。慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子:上課亂動(dòng)的時(shí)間少了,認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)間多了;講小話的次數(shù)少了,回答問(wèn)題的次數(shù)多了。為了更好地教育他,我又多次打電話與他的父母進(jìn)行溝通,勸他的父母無(wú)論多忙也要抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子,指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。教育孩子時(shí)不能采取簡(jiǎn)單粗暴的方式,應(yīng)注意與孩子的交流,采用合適的方法。

他的父母聽(tīng)了,也答應(yīng)與我配合。在我們的共同努力下,這個(gè)孩子逐漸改掉了許多壞毛。鹤鳂I(yè)能按時(shí)交了,不再愛(ài)打架了,老師們都奇怪而又高興地說(shuō)他怎么變了一個(gè)人。這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變也讓我領(lǐng)悟到了:教育是一項(xiàng)細(xì)致而復(fù)雜的工作,老師除了有威嚴(yán)之外,還需要有足夠的耐心和智慧,抓住學(xué)生的特點(diǎn),摸清學(xué)生的情況,然后對(duì)癥下藥,才能取得良好的教育效果。在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題的時(shí)候,老師和家長(zhǎng)也應(yīng)從自己身上找找原因,不要把斥責(zé)和埋怨一古腦地扔給孩子,要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,他們會(huì)因你的鼓勵(lì)而變得更加積極;學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,他們會(huì)因你的賞識(shí)而變得更加自信。只要你對(duì)孩子付出了真愛(ài)而且懂得如何去愛(ài),他們一定會(huì)因你的愛(ài)而改變的。

當(dāng)然,在教育學(xué)生的同時(shí),我也沒(méi)忘記嚴(yán)格要求自己。常言道:要給學(xué)生一杯水,自己須有一桶水。為了灌滿這一桶水,并讓它不因蒸發(fā)而減少,我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)為自己充電。積極參加各種教研活動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教;買來(lái)業(yè)務(wù)書(shū)籍,認(rèn)真閱讀,仔細(xì)鉆研;報(bào)名參加培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及其它各種技能;勤練教師基本功等等。我覺(jué)得,在這個(gè)社會(huì)文明迅速發(fā)展的年代,只有不斷的提高自己,及時(shí)補(bǔ)充及更新知識(shí),才能緊跟時(shí)代的步伐,不為社會(huì)所淘汰,也為學(xué)生做出一個(gè)好的榜樣。

到底怎樣才能成為一個(gè)好老師呢?我的探索才剛剛起步。但是我知道,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石,為鋪就他們成才的道路而貢獻(xiàn)力量?粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ槪褪俏易畲蟮男腋;看到孩子們能夠茁壯成長(zhǎng),最終成為祖國(guó)的棟梁,就是對(duì)我最好的報(bào)答。

篇二:精選做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)工作了將近6個(gè)年頭。通過(guò)到北京師范大學(xué),在與師生座談時(shí)的講話學(xué)習(xí),我深深感到黨中央對(duì)教育的重視,同時(shí)也感受到作為一名教育工作者肩上的重任。

教育是國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ),教育是國(guó)家和民族發(fā)展的前提。習(xí)主席在講話中提到:正所謂“國(guó)將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。黨和國(guó)家對(duì)教育發(fā)展是非常重視性的。習(xí)主席在講話中提到:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出,教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。學(xué)生的發(fā)展是教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn),一個(gè)好老師能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),一群好老師能提升一所學(xué)校的質(zhì)量,一批批的好老師則是我們民族發(fā)展和壯大的希望,是國(guó)家強(qiáng)盛的希望。

通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為,辦人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師 :

1、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。

教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而且具有“以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂”的特點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè),尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感,能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量,能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重,激發(fā)他們對(duì)教師的親近感、信賴感,學(xué)生只有體會(huì)到這種感情,才會(huì)“親其師”,從而“信其道”,進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,促使學(xué)生成人和成才。一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中,我還利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助,讓學(xué)生通過(guò)自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的,讓學(xué)生覺(jué)得,我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、扎實(shí)敬業(yè),積極提高自我素質(zhì),做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師。

《中國(guó)教育報(bào)》曾刊載了這樣一個(gè)例子:某小學(xué)考語(yǔ)文,試卷上有一道題,題目問(wèn)“雪融化了變成什么?”有個(gè)頗有創(chuàng)意的學(xué)生寫(xiě)道。骸白兂闪舜禾臁保@分明是個(gè)極有詩(shī)意、極脫俗的回答,可老師偏偏判他錯(cuò),為什么?因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是:“變成了水!”對(duì)此,文章作者生出無(wú)限感慨,繼而提出了一個(gè)問(wèn)題:究竟什么是教育?

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得作為一名一線教師,再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況:因?yàn)榻處焸(gè)人的素質(zhì)和自我要求跟不上時(shí)代需要而禁錮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,令家長(zhǎng)、令社會(huì)失望,要做到重視學(xué)生個(gè)人生命價(jià)值與需要,強(qiáng)調(diào)師生的合作關(guān)系,重視教師促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的專業(yè)意識(shí),發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性,做一個(gè)*令家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的好老師。

3、通力合作,共同教育,做一個(gè)讓學(xué)校滿意的教師。

在學(xué)習(xí)知識(shí)方面發(fā)揚(yáng)民主,對(duì)每個(gè)學(xué)生要公平,不厚此薄彼,形成生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛,讓學(xué)生覺(jué)得你是一個(gè)與眾不同的好老師。作為教師,我們知道,對(duì)學(xué)生的教育不是一個(gè)人的教育,需要各方面的共同影響,在學(xué)校里,就需要和其他老師的溝通和共同努力,這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面,我積極配合其他學(xué)科的教師,落實(shí)好每一個(gè)教育環(huán)節(jié)。

正因?yàn)檫@些努力,以及學(xué)校其他老教師的言傳身教,自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的鼓舞,當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我知道,我自己也存在著許多缺陷。我會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的人民教師,在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己,充實(shí)自己,武裝自己,做一個(gè)學(xué)校滿意,學(xué)生愛(ài)戴,家長(zhǎng)放心的好老師。

篇三:精選做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)

9月9日教師節(jié)前夕,到北京師范大學(xué),同大家共度教師們的節(jié)日,在與師生座談時(shí),做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話,通過(guò)對(duì)講話的學(xué)習(xí),我收獲頗多:

教育是國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ),教育是國(guó)家和民族發(fā)展的前提,教育問(wèn)題對(duì)國(guó)家民族發(fā)展的重要性。習(xí)主席在講話中提到:正所謂“國(guó)將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。 教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè),F(xiàn)在我國(guó)正處在發(fā)展階段,整個(gè)國(guó)際之間、國(guó)家之家的競(jìng)爭(zhēng)是歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才是教育的與人目標(biāo),人才質(zhì)量的高低決定了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平的高低,中國(guó)歷來(lái)重視教育,教育是國(guó)家發(fā)展的源泉,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力。國(guó)家只有把教育問(wèn)題上升到一個(gè)新的高度,才能引起各方面的重視,使目前中國(guó)教育的問(wèn)題、困難受到重視、得到解決。我們作為教育工作者,特別是一名基礎(chǔ)教育的工作者,我們更應(yīng)該為教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓學(xué)生在小學(xué)階段就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和高尚的品德,讓學(xué)生在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和扎實(shí)的知識(shí)。

黨和國(guó)家對(duì)教育發(fā)展是非常重視性的。習(xí)主席在講話中提到:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出,教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。

學(xué)生的發(fā)展是教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn),一個(gè)好老師能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),一群好老師能提升一所學(xué)校的質(zhì)量,一批批的好老師則是我們民族發(fā)展和壯大的希望,是國(guó)家強(qiáng)盛的希望,作為一名教師,我們要用習(xí)主席的好老師標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,嚴(yán)格要求自己的言行,做一個(gè)好老師,為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們要從小事做起,從認(rèn)真鉆研教材,備好上好每一節(jié)課做起。從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)做起,從批改好每一本作業(yè)、輔導(dǎo)好每一名學(xué)生做起,爭(zhēng)做一名黨和人民滿意的好老師。

的講話為我指明了方向,我們要以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為己任,以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn),做一名實(shí)實(shí)在在的好老師。

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