民辦小升初綜合測(cè)評(píng),這場(chǎng)優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn),沒(méi)有硝煙,卻讓很多孩子被迫拿童年來(lái)交換。
剛剛過(guò)去的周末,很多孩子在家長(zhǎng)的陪同下,穿梭于一個(gè)個(gè)考場(chǎng),做著自己學(xué)過(guò)、沒(méi)學(xué)過(guò)的題,經(jīng)歷著自己第一場(chǎng)或第N場(chǎng)被父母賦予特殊意義的測(cè)試。
現(xiàn)場(chǎng)直擊
考生太多,學(xué)校被迫借考場(chǎng)
上周六下午1點(diǎn)30分,離測(cè)評(píng)還有一個(gè)半小時(shí),河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校里已經(jīng)聚滿了人。
因?yàn)橛杏辏瑥母邩巧峡慈,各式各樣的雨傘,像在校園里種上了大片大片的蘑菇。
當(dāng)天,共有8000多名學(xué)生同走一座“獨(dú)木橋”,希望進(jìn)入名校,許自己一個(gè)更好的未來(lái)。
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)門(mén)口,人車(chē)擠滿了天橋和橋下的文化路。
學(xué)校附近的三條路更是變成了停車(chē)場(chǎng),下午5點(diǎn)測(cè)評(píng)結(jié)束,有家長(zhǎng)6點(diǎn)30分仍堵在路上。
“這場(chǎng)面,比高考還壯觀!辈簧俾啡烁锌。
不少學(xué)校因參加測(cè)評(píng)人數(shù)過(guò)多,不得不借用一個(gè)或多個(gè)場(chǎng)地安排學(xué)生,如河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校借用河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教室,鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、經(jīng)緯中學(xué)測(cè)評(píng)點(diǎn)都有三個(gè),鄭州市二七區(qū)京廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有兩個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)。
人潮人海中,都是操碎了心的家長(zhǎng) 記者王春勝/攝
名校狂歡
上名校的難度堪比考一本
據(jù)家長(zhǎng)反饋,河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校和河南省實(shí)驗(yàn)英才學(xué)校共163個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)54名學(xué)生,也就是說(shuō)8000多名學(xué)生報(bào)了這兩所學(xué)校。兩校的招生計(jì)劃分別為12個(gè)班600人、10個(gè)班500人,錄取比例約為1∶8(12.5%)。
鄭州市二七區(qū)京廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校共設(shè)106個(gè)考場(chǎng),人數(shù)突破4000人。該校計(jì)劃招生6個(gè)班,300~400人,錄取比例約為1∶10(10%)。
鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加測(cè)評(píng)人數(shù)將近7000人,與鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)人數(shù)相近。兩校各計(jì)劃招生12個(gè)班,每校600人左右,錄取比例約為1∶11(9%)。
而2013年和的河南省高考一本錄取率分別為7.6%和7.7%。
據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校的錄取比例為14∶1,鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的錄取比例也是14∶1,鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的錄取比例為20∶1。
看到這些數(shù)字,你可以理解家長(zhǎng)為什么吃不下睡不著了吧。
孩子感受
考題難度評(píng)價(jià)不一,數(shù)學(xué)有變化
今年,鄭州市教育局一再重申,測(cè)評(píng)要生活化、情景化、反映真實(shí)問(wèn)題,只要是以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)就算違規(guī)。結(jié)果怎么樣呢?
河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校共出了3張考卷。數(shù)學(xué)試卷共6頁(yè),考試時(shí)長(zhǎng)70分鐘。語(yǔ)文試卷4頁(yè)、英語(yǔ)試卷2頁(yè),考試時(shí)長(zhǎng)共50分鐘。
“沒(méi)有出現(xiàn)解方程或數(shù)字運(yùn)算題,基本都是應(yīng)用題或敘述性題!币幻麉⒓訙y(cè)評(píng)的學(xué)生表示。
不少學(xué)生表示,數(shù)學(xué)題難度不是很大,但題量不小,時(shí)間不夠充裕,“語(yǔ)文和英語(yǔ)則難度不大,甚至?xí)r間還富余”。
參加鄭州一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校測(cè)評(píng)的學(xué)生也表示,語(yǔ)文最簡(jiǎn)單、英語(yǔ)也不難,數(shù)學(xué)有幾道稍微復(fù)雜點(diǎn)的題,但也能做出來(lái)。
而參加鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)測(cè)評(píng)的孩子,有的表示數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難,語(yǔ)文簡(jiǎn)單,尤其是數(shù)學(xué)的幾何題幾乎沒(méi)做。
在鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校門(mén)口,一名女生一臉輕松,“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單,英語(yǔ)比較難”,一名男生則表示“數(shù)學(xué)、英語(yǔ)簡(jiǎn)單,語(yǔ)文難”。
家長(zhǎng)群像
關(guān)鍵詞:既愛(ài)又恨
看孩子上各種輔導(dǎo)班
心疼卻無(wú)奈
在經(jīng)緯中學(xué)測(cè)評(píng)點(diǎn),家長(zhǎng)李女士說(shuō)起民辦小升初測(cè)評(píng),有種既愛(ài)又恨的感覺(jué)。
“民辦小升初考試,讓孩子有機(jī)會(huì)上更好的學(xué)校,但準(zhǔn)備是個(gè)非常痛苦、折磨的過(guò)程!崩钆空f(shuō)。
“孩子小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)奧數(shù),后來(lái)增加了英語(yǔ)班、寫(xiě)作班,后來(lái)還有鋼琴班、跆拳道班,最多時(shí)同時(shí)報(bào)了7個(gè)班!崩钆空f(shuō),“上課之余,一個(gè)10多歲的孩子,穿梭于各種培訓(xùn)班,寫(xiě)學(xué)校老師布置的作業(yè),寫(xiě)培訓(xùn)班布置的作業(yè),我也覺(jué)得心疼,可是別的孩子也在學(xué),我們也沒(méi)有別的上好學(xué)校的途徑!
關(guān)鍵詞:無(wú)私奉獻(xiàn)
3位外地考生媽媽
打算租房陪讀
優(yōu)質(zhì)教育資源,大家都想共享,鄭州民辦學(xué)校綜合測(cè)評(píng),其他地市的孩子也來(lái)了。
在鄭州一民辦中學(xué)考點(diǎn),三位媽媽聚在一起聊天,她們是從焦作來(lái)的。
她們的孩子報(bào)考的這所民辦學(xué)校沒(méi)有宿舍!安荒茏∷,報(bào)考的基本上都是本地考生,或是家離得不太遠(yuǎn)的孩子,相比其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小些!逼渲幸晃患议L(zhǎng)說(shuō)。
“如果三個(gè)孩子都考上了,就在學(xué)校旁邊租個(gè)房子,咱三個(gè)一人一個(gè)月輪流過(guò)來(lái)照顧!绷硪晃患议L(zhǎng)提議。
“鄭州的學(xué)?隙ū任覀儺(dāng)?shù)氐暮,這里有最優(yōu)秀的老師,有最好的條件,如果能考上,我愿辭職陪讀!逼渲幸晃患议L(zhǎng)邢女士說(shuō)。
關(guān)鍵詞:心酸無(wú)奈
孩子報(bào)仨數(shù)學(xué)班
缺課時(shí)媽媽就錄下來(lái)
何女士家住鄭州管城區(qū),用她的話說(shuō),她就是最無(wú)奈的家長(zhǎng)。
“優(yōu)質(zhì)教育資源太緊缺!焙闻拷o兒子報(bào)了很多輔導(dǎo)班,因?yàn)閮鹤訑?shù)學(xué)跟不上,最多的時(shí)候,同時(shí)上三個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。
兒子去了A班,她就去B班給兒子請(qǐng)假,然后拿著錄像機(jī)把這節(jié)課錄下來(lái)。
“很多人說(shuō)我們給孩子的壓力太大,但是他們不理解我們的焦慮!彼f(shuō),誰(shuí)不想讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),但機(jī)會(huì)只有一次,不想讓孩子將來(lái)埋怨她。
感言分享
人生不是百米跑,而是馬拉松
一個(gè)小升初孩子的家長(zhǎng)陪孩子參加完測(cè)評(píng)的感言,送給大家共勉:
每年小升初,一定會(huì)哭一批笑一批。那些難過(guò)的人以為自己下了地獄,那些高興的人以為自己真的到了天堂。
只有上過(guò)名校的才知道,再好的學(xué)校也有渣子,再爛的學(xué)校也能出人才。誰(shuí)也別哭鬧,三年后的風(fēng)騷,誰(shuí)的天下,都別說(shuō)得太早。
人生不是百米跑,而是一場(chǎng)馬拉松。相信自己,你是最棒的