又到一年中考時(shí)，每年的溫州中考狀元都倍受當(dāng)?shù)氐娜藗兏叨汝P(guān)注。溫州中考狀元所在的學(xué)校也是熱點(diǎn)話題。那么今年的溫州中考狀元是誰(shuí)呢？截至本文發(fā)稿之時(shí)2019年的溫州中考狀元暫無(wú)消息，下面是我們整理的2018年及歷年溫州中考狀元信息，先請(qǐng)閱讀！
一、2018年溫州中考狀元資料名單
十七中的葉駿懿同學(xué)以666分榮獲全市中考第一名，小學(xué)看下圖。二、溫州歷年中考資料信息介紹
2017溫州中考狀元
樂清樂成公立寄宿學(xué)校
中考成績(jī)663.5分
（總分690分）
按：蘆同學(xué)雖然在今年中考考了第一，但是很少能在媒體上聽到她的聲音，今天，“語(yǔ)文有點(diǎn)意思”有幸邀到她分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望在她平實(shí)的述說中有所啟思。
蘆昱穎：尋找適合自己的一條路
其實(shí)有許許多多的人都有能力摘取中考狀元的桂冠，因?yàn)榇蠹业姆謹(jǐn)?shù)也都是步步緊逼，然而如何在這場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的角逐中勝出，是要有一定運(yùn)氣，但必定也少不了下面的任何一點(diǎn)。
信心
必須對(duì)自己有信心
首先，要有信心。我是在芙蓉讀的小學(xué)，可能當(dāng)時(shí)的學(xué)識(shí)遠(yuǎn)不及公立的其他學(xué)生，小學(xué)時(shí)能夠經(jīng)常保持的第一的寶座已離我甚遠(yuǎn)，初一第一個(gè)學(xué)期的期末，我甚至差點(diǎn)連班級(jí)平均分都達(dá)不到。不過，我一直在努力，盡管自己不及別人好，不及別人優(yōu)秀，但是我不會(huì)甘心，我一直覺得“有志者，事竟成”，我的信心從來(lái)沒有失掉一點(diǎn)點(diǎn)的光芒。可能也正是這看似微不足道的光亮，指引著我前進(jìn)的方向。所以，你也必須對(duì)自己有信心。
態(tài)度
將細(xì)致發(fā)揮到極致
然后，態(tài)度很重要。上課時(shí)，你必須十分認(rèn)真，因?yàn)槿魏螏酌氲淖呱�，就�?huì)使你錯(cuò)過很多的東西，而這些或多或少都對(duì)我們自己是有幫助的。此外，把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗馊徱�；把每次的考試�?dāng)作練習(xí)，以平常的心態(tài)去對(duì)待。送上班主任的一句話：“將細(xì)致發(fā)揮到極致，讓細(xì)心陪伴至卷終�！绷硗�，在此提個(gè)建議??就是整理自己的錯(cuò)題。正如這次中考的其中一篇閱讀所說，自己的錯(cuò)題先經(jīng)過篩選，將有意義的摘在本子上，自我消化和吸收，讓錯(cuò)題本變得越來(lái)越薄。
吃苦
在枯燥中守住寂寞
當(dāng)然，要會(huì)吃苦，要有恒心。相信大家都聽過“苦盡甘來(lái)”吧，那么我的看法也就顯而易見了，想要成功，必先學(xué)會(huì)吃苦。學(xué)習(xí)這件事對(duì)于大部分人來(lái)說，并不有趣，其實(shí)對(duì)我也未嘗不是如此。但是，想要有所作為，一定要不斷求知，求知的過程可能是坎坷不平，但要在枯燥中守得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，想著苦過便是甜，心中有了盼頭，更有了動(dòng)力，前進(jìn)便會(huì)更加容易。倘若能夠真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，那無(wú)疑是給學(xué)習(xí)添了催化劑，祝學(xué)業(yè)更上一層樓。
扎實(shí)
輕松的背后是付出
再之后要放平心態(tài)，腳踏實(shí)地。初中三年，不下百場(chǎng)大大小小的考試，自然不可能一路順風(fēng)，然而關(guān)鍵就在于要如何去面對(duì)最終的成績(jī)。有時(shí)候，拼盡全力去迎戰(zhàn)考試，可是最后的分?jǐn)?shù)總是不如那幾個(gè)平時(shí)看似輕輕松松，毫無(wú)壓力的人。這樣心中便會(huì)有了落差，便有了起伏，但萬(wàn)不可心理失衡。是上天的不公嗎？不是的。其實(shí)那些看上去越是輕松的人，背后學(xué)得可能越是努力。因此考的不好，不能夠怨天尤人，而因究其根源，找出自身的原因，然后改正，完善。也有時(shí)候，好運(yùn)會(huì)降臨在自己的身上，不一定是要超常發(fā)揮，只要不發(fā)揮失常，那么也就沒有什么可抱怨的。或許有幾次考到班級(jí)的NO.1，但切忌自以為是，目中無(wú)人，否則，便會(huì)在神不知鬼不覺中被打回原形。
氛圍
強(qiáng)大同伴加速成長(zhǎng)
最后，就是學(xué)習(xí)氛圍。有一群優(yōu)秀的老師們，他們會(huì)引導(dǎo)我們，也會(huì)管束我們，他們教授的不僅是知識(shí)，也是方法，更是為人處事的道理。他們將我們的消極懈怠驅(qū)盡，將滿腔的斗志注入我們心中，讓我們對(duì)知識(shí)充滿渴求，對(duì)未來(lái)充滿渴望，讓我們蓄滿了為學(xué)業(yè)不斷奮進(jìn)的力量。當(dāng)然也少不了一群優(yōu)秀的同學(xué)。所謂優(yōu)秀，并不需要成績(jī)?nèi)绾稳绾瘟钊祟拷Y(jié)舌，而是他們同樣具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們向你請(qǐng)教問題，你該毫不吝嗇地替他解答，不要害怕自己會(huì)被超越，一個(gè)更強(qiáng)勁的對(duì)手才是你真正需要的。你也可以與他探討問題，畢竟集思廣益，每次激烈的討論過后，你會(huì)在不知不覺中有所收獲。
這大概就是我初中三年的收獲，希望能對(duì)大家有所幫助。然而學(xué)無(wú)止境，這三年累下的經(jīng)驗(yàn)畢竟過于單薄，因此我也會(huì)繼續(xù)摸索，朝著更高更遠(yuǎn)前進(jìn)，繼續(xù)在強(qiáng)強(qiáng)爭(zhēng)霸中找尋適合自己的一條路來(lái)……
