內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)官網(wǎng)登錄入口：http://www.nmimnu.com/
內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)始建于1954年，由前中華人民共和國副主席烏蘭夫提議創(chuàng)辦，隸屬于內(nèi)蒙古師范大學(xué)，由教育廳直接指導(dǎo)辦學(xué)，是自治區(qū)唯一一所由自治區(qū)本級管理的首批示范性普通高中。
師大附中位于呼和浩特市文化教育核心區(qū)域，北鄰內(nèi)蒙古大學(xué)，南靠內(nèi)蒙古師范大學(xué)，東接內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，鐘靈毓秀，學(xué)府林立。
師大附中“一校三部、統(tǒng)一管理”，設(shè)有蒙古語授課部、漢語授課部和國際部，三個學(xué)部各具特色、團結(jié)協(xié)作、相互促進、和諧統(tǒng)一；不同民族、不同背景、不同潛質(zhì)的學(xué)子在附中共聚；蒙語、漢語、英語，書聲相融，體現(xiàn)出鮮明的民族團結(jié)特色和多元化、國際化特色。
師大附中名師薈萃，學(xué)養(yǎng)深厚。教師團隊素來以高尚的道德修養(yǎng)、豐富的專業(yè)知識、扎實的教學(xué)功底、開闊的學(xué)術(shù)視野深得學(xué)生的愛戴和社會各界的認同。在這里，具有高級職稱的教師113人，其中教授1人，正高級教師4人，特級教師8人，碩士生導(dǎo)師25人；教師中博士2人，碩士111人，占專任教師37.8%；全國優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師7人，自治區(qū)級優(yōu)秀教師18人，市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者26人，自治區(qū)級、市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手56人。
師大附中校長張偉教授帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，牢記使命，務(wù)實工作，承前啟后，開拓創(chuàng)新，以科學(xué)民主的工作作風(fēng)，推進學(xué)校各項事業(yè)向更寬更廣的發(fā)展道路邁進。在總結(jié)附中60余年積淀的優(yōu)良治學(xué)治校傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，提煉出師大附中一貫的育人價值追求、始終如一秉持的教育理念：“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和一生幸福奠基”。關(guān)注學(xué)生當(dāng)下健康成長，著眼學(xué)生未來發(fā)展和幸福，是師大附中長期形成的獨特教育品質(zhì)和砥礪前行的教育實踐范例。近年來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正在著力實現(xiàn)附中轉(zhuǎn)型發(fā)展，使學(xué)校成為“人文氣息濃郁，校園環(huán)境和諧，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂，教師工作幸福，師生健康成長”的樂園，并以博大的胸懷向基層學(xué)校輸出優(yōu)質(zhì)教育資源，助推自治區(qū)基礎(chǔ)教育和民族教育均衡發(fā)展，努力將附中建設(shè)成為特色鮮明、區(qū)內(nèi)領(lǐng)航、國內(nèi)一流的高品質(zhì)學(xué)校。
師大附中育人環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)施先進，辦學(xué)條件一流。
400米橡膠跑道平整寬闊，標準化足球場綠草成茵，多功能體育館寬敞明亮，室外籃球場鱗次櫛比，排球、網(wǎng)球場一應(yīng)俱全。
完備的實驗室和功能教室，為學(xué)生探究科學(xué)知識以及提高綜合素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)； “科創(chuàng)教育中心”，天文觀測臺、科學(xué)探索館、天文地理體驗館、植物科學(xué)實踐館幫助學(xué)生開啟探索自然科學(xué)的大門；蒙古族民俗文化博物館，讓學(xué)生領(lǐng)略深厚綿長的蒙古族歷史和文化；校史館，讓學(xué)生感受師大附中悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊和附中人六十余年勵精圖治取得的豐碩成就。
圖書館藏書20余萬冊并配有數(shù)萬冊電子圖書。為了方便學(xué)生借閱，學(xué)校將圖書資源置于距離學(xué)生最近的地方，教學(xué)樓內(nèi)每層都設(shè)有讀書區(qū)并配有電子瀏覽器，掃碼即可在手機上得到自己喜歡的圖書，學(xué)生隨時隨地可以泛舟書海；為了展現(xiàn)班級文化，每個班級門口都配有電子班牌，學(xué)生們自己采集素材、自己編撰，記錄青春時光，展現(xiàn)班級風(fēng)采。樓道大廳設(shè)有“誠信柜臺”，自行投幣，就可以選擇需要的文化用品；教學(xué)區(qū)文化墻由師生們自行設(shè)計，頗具創(chuàng)意；溫馨的衛(wèi)生間文化，更加顯現(xiàn)附中的文明和品質(zhì)。
近五年，師大附中的教育信息化實現(xiàn)飛躍式發(fā)展，成為數(shù)字化校園。校園網(wǎng)接入千兆寬帶，所有的教室都安裝了84?觸摸屏組合機，并建有5個錄播教室和導(dǎo)播室，同時擁有豐富的網(wǎng)絡(luò)課程資源，多媒體信息化教學(xué)已經(jīng)成為新常態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，開設(shè)了大量的在線選修課程，嘗試了以翻轉(zhuǎn)課堂為標志的混合式教學(xué)和在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)，探索了有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個別化學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。
2015年初，師大附中被教育廳確定為自治區(qū)唯一一所自治區(qū)級“同頻互動課堂”核心學(xué)校，同時開始向全區(qū)直播優(yōu)質(zhì)課堂。兩年多來，師大附中已與全區(qū)112所學(xué)校實現(xiàn)互通互聯(lián)，直播課達三千余節(jié)。師大附中“打造優(yōu)質(zhì)同頻互動課堂、助力全區(qū)教育均衡發(fā)展”被教育部基礎(chǔ)教育司和中央電教館推選為“2016-2017年度全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例”并受到表彰獎勵。
2017年5月份，師大附中跟高等學(xué)校一起參與政府公開招標，以明顯的資源優(yōu)勢和創(chuàng)新特色獲得“國培計劃”任務(wù)。該項目采取遠程師帶徒、送教下鄉(xiāng)、名師工作坊和集中培訓(xùn)等形式，培訓(xùn)全區(qū)6500名中小學(xué)教師，培訓(xùn)主體是蒙古語授課教師。作為一所普通高中承擔(dān)基礎(chǔ)教育“國培計劃”，是師大附中深入貫徹落實“十九大”精神、利用數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)將自身優(yōu)質(zhì)教育資源輻射全區(qū)、促進全區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的一大創(chuàng)舉，是師大附中優(yōu)質(zhì)教育資源惠及全區(qū)、領(lǐng)航內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育和民族教育發(fā)展做出的應(yīng)有貢獻。
附中注重加強師資隊伍建設(shè)，著力于打造學(xué)術(shù)型、專家型教師團隊。自2015年開始，由學(xué)校出資35萬元開展“課題立項研究”，激勵教師進行科研立項，經(jīng)附中學(xué)術(shù)委員會評審獲準立項45項，2018年由教科研二處組織進行了第二批課題立項申報工作，經(jīng)專家組審核獲準立項29項，在此基礎(chǔ)上，鼓勵并推薦教師申報各級各類課題研究。2017年，附中教師申報的內(nèi)蒙古自治區(qū)課題5項,2018年申報的內(nèi)蒙古自治區(qū)課題9項。最近5年來，本校教師共發(fā)表論文116篇，其中收錄在國內(nèi)核心期刊的有81篇。參與出版的著作共有106本，其中編著有40本，教材41本，科普讀物5本，譯著4本，專著16本。
學(xué)校組織名師團隊編寫了學(xué)習(xí)輔助教材??《名師助學(xué)》系列叢書。《名師助學(xué)》系列叢書涵蓋了全部高考科目,凝聚了名師多年積累的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，展現(xiàn)了附中作為名校的引領(lǐng)性，體現(xiàn)了附中的教育理念和創(chuàng)新色彩。該叢書不僅學(xué)生受益，提高了學(xué)習(xí)能力，而且提升了年輕教師的業(yè)務(wù)水平。
師大附中的教師，不僅在三尺講臺孜孜傳道授業(yè)，同時也在揮灑智者的創(chuàng)新，不斷用自己的敬業(yè)思考，為基礎(chǔ)教育奉獻著更多的光熱！
我校黨建工作始終以建設(shè)成學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型黨組織為目標。黨總支緊緊圍繞學(xué)校中心工作，制定了黨建工作“五個四”新思路，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供了強有力的思想保證。學(xué)校高度重視和加強意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“十九大宣傳”等作為意識形態(tài)教育的主陣地。廣大黨員立足本職工作，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員承擔(dān)高質(zhì)量的公開課、示范課，帶頭進行學(xué)術(shù)講座。充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。黨總支創(chuàng)新黨日活動形式，成功舉辦了“不忘初心跟黨走??內(nèi)蒙古師大附中黨員風(fēng)采文藝演出”，生動形象、深入人心地宣傳了黨的十九大精神，真正展現(xiàn)了基層黨員的風(fēng)采。進一步完善了黨務(wù)公開、黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶、黨員學(xué)習(xí)教育管理、黨建工作臺帳管理、黨支部述職、民主生活會和組織生活會等制度，以此促進學(xué)校黨建工作的規(guī)范化管理。
附中的德育工作始終是重中之重。根據(jù)有關(guān)政策法規(guī)和我校實際，整編出版了《內(nèi)蒙古師大附中規(guī)章制度匯編》，制定了《內(nèi)蒙古師大附中德育工作實施規(guī)程》、《內(nèi)蒙古師大附中德育工作常規(guī)》、《內(nèi)蒙古師大附中不同年級段德育實施綱要》、《內(nèi)蒙古師大附中學(xué)生管理制度》、《內(nèi)蒙古師大附中學(xué)生形象要求》等規(guī)章制度。
我校將管理重心下移，以年級組為管理重心，每個年級由組長和副組長負責(zé)，加強年級組的管理職責(zé)，強化班主任的管理，全天到位。形成學(xué)生處、年級組、班主任三級協(xié)同的教育管理體系。把課堂教育作為德育教育工作的主渠道，要求教師在教案中要體現(xiàn)德育教育的內(nèi)容，在傳授專業(yè)知識的同時進行德育教育。結(jié)合重大節(jié)日紀念日，以及軍訓(xùn)、廣播操比賽、運動會、班主任課、主題班會等各種形式的活動對學(xué)生進行思想教育，通過經(jīng)典誦讀活動，增強我校的校園文化氛圍，提升了我校在育人方面的層次。
學(xué)生自主管理是附中的傳統(tǒng)，大到學(xué)生會換屆、運動會組織，小至日常的間操、自習(xí)、就餐等等，老師們都會以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，給予每一位學(xué)生尊重和信任。學(xué)生經(jīng)過三年的自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我教育，綜合能力自然而然得到提高。
師大附中堅持教育的工匠精神，本著對學(xué)生的未來負責(zé)的態(tài)度，致力于學(xué)生全面發(fā)展。既關(guān)注學(xué)生的科學(xué)文化學(xué)習(xí)，又注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)和潛能發(fā)揮。先后成立了機器人、航模、天文、書法、攝影、蒙古文化、模特、相聲小品、射箭、網(wǎng)球、蒙古象棋等共46個社團組織，范圍覆蓋科學(xué)探索、實踐創(chuàng)新、生活實際、體育文藝、傳統(tǒng)文化、社會服務(wù)等多個領(lǐng)域。社團活動成為附中教育活動的補充和延伸，豐富了學(xué)生的校園生活，促進了學(xué)生多元發(fā)展。
師大附中高度重視體育工作，將原來的“體育教研組”提升為“體育教研部”，下設(shè)“辦公室”、“專項運動訓(xùn)練中心”、“體育場館管理中心”等機構(gòu)，同時完善了激勵機制，激發(fā)了體育教師的工作積極性。
在師大附中，“健康第一”成為共識，“每天至少鍛煉一小時，至少參加一個體育社團，至少擅長一項健身項目”成為附中學(xué)生的自覺行為。學(xué)校每年春夏舉辦“陽光體育活動季”，通過“校長杯”足球賽和籃球賽等一系列體育賽事，增強了學(xué)生體魄，培養(yǎng)了學(xué)生團隊意識和頑強拼搏的意志品質(zhì)。
師大附中田徑隊一直保持強勁的實力且人才輩出，曾經(jīng)保持呼市中學(xué)生田徑運動會團體總分七連冠，多名運動員打破自治區(qū)級、市級紀錄。2017年，附中田徑運動員梁斌代表呼市及內(nèi)蒙古參加“全國中學(xué)生田徑運動會”取得1500米第二名的好成績，運動員李哲2017年參加中蒙俄中學(xué)生田徑比賽獲得跳遠冠軍，梁斌同學(xué)作為高水平運動員被北京大學(xué)錄取。附中籃球隊在的歷史上也一直是自治區(qū)級的強隊，多次榮獲自治區(qū)比賽冠、亞軍。網(wǎng)球隊自2016年組建以來成長迅速，當(dāng)年就取得“全國中學(xué)生網(wǎng)球錦標賽”團體第五名，次年又取得團體第三名的好成績；2018年包攬了自治區(qū)中學(xué)生網(wǎng)球錦標賽單雙打所有5項冠軍，同時取得2項亞軍。
師大附中足球隊于底組建，在自治區(qū)教育廳關(guān)懷與支持下，附中高度重視并加大投入力度，在很短的時間內(nèi)就取得傲人的成績：先后獲得2015年、2016年呼和浩特市中學(xué)生“市長杯”足球賽亞軍、2016年自治區(qū)青少年足球錦標賽暨自治區(qū)青少年足球俱樂部賽第二名。學(xué)校聘請國內(nèi)外高水平教練員對隊員進行專業(yè)化訓(xùn)練，同時注重隊員們綜合素養(yǎng)的提升，運用同頻互動資源，對學(xué)生進行遠程課堂教學(xué)，使隊員們在進行集中訓(xùn)練的同時，堅持學(xué)習(xí)文化課程，收到良好的效果。
師大附中的“科技節(jié)”豐富多彩，備受學(xué)生學(xué)生歡迎。機器人、無人機、水火箭、新能源汽車、3d打印、自制馬頭琴、航模、激光雕刻、自制香皂、無土栽培等一系列科技作品，展示了學(xué)生創(chuàng)新實踐的豐碩成果。學(xué)生在“天文觀測臺”觀察宇宙星體、在“科學(xué)探索館”探究科學(xué)規(guī)律、在“天文地理體驗館”輕易明白課堂上難以理解的“等高線”、在“植物科技實踐館”學(xué)習(xí)無土栽培技術(shù)、在“組培實驗室”培育種苗，“科技附中”在此得到了完美的體現(xiàn)。
師大附中每年舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”，通過歌舞比賽、詩歌朗誦比賽等每位學(xué)生都參與的活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)才藝的舞臺。熱情的歌舞、雋永的詩篇，“人文附中”在此得到了生動的詮釋。
一切活動皆課程！在內(nèi)蒙古師大附中，學(xué)生的體育、藝術(shù)課程不減，學(xué)生的社團活動得到大力支持，學(xué)生的科技創(chuàng)新得到專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生的興趣需要得到滿足，學(xué)習(xí)熱情得到激發(fā)，學(xué)生的幸福指數(shù)得以提升。
師大附中與大學(xué)臨近的地理優(yōu)勢，能夠充分利用高等教育資源。中學(xué)生進入大學(xué)參觀、聆聽大學(xué)教授的科技前沿講座、在專家的指導(dǎo)下進行科研實踐、受到大學(xué)文化和學(xué)術(shù)氛圍熏陶，是師大附中獨特的優(yōu)越之處。2016年9月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)科協(xié)批準，師大附中與內(nèi)蒙古大學(xué)結(jié)伴成為首家“英才計劃”試點單位，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機五個學(xué)科由內(nèi)蒙古大學(xué)教授、博導(dǎo)組成的導(dǎo)師團隊指導(dǎo)附中學(xué)科尖子生開展科學(xué)研究實踐。
“英才計劃”是由中國科協(xié)和教育部聯(lián)合制定的中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃。該計劃的主要任務(wù)是選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力，具有創(chuàng)新潛質(zhì)的中學(xué)生走進大學(xué)，在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究項目、科技社團活動、學(xué)術(shù)研討和科研實踐等活動，以此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有科學(xué)潛質(zhì)的科技創(chuàng)新后備人才。
在2018年1月在北京舉行的“第二屆英才論壇”活動中，師大附中高二年級張岳偉同學(xué)在眾多省市推送的省級優(yōu)秀學(xué)員中脫穎而出，榮獲“國家級優(yōu)秀學(xué)員”稱號。同年在呼和浩特市舉辦的“第33屆內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”上，師大附中共有8個項目獲得了“青少年科技創(chuàng)新成果競賽一等獎”，1個項目獲得“神華準能”科技創(chuàng)新獎、“水利之星”青少年科技創(chuàng)新獎，1個項目獲得“青少年科技創(chuàng)意一等獎”，獲獎數(shù)量和等級居全區(qū)同類學(xué)校前列。
通過一系列舉措，入選“英才計劃”的學(xué)生得到了科研實踐的機會，擴展了學(xué)科視野，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)。師大附中致力于探索高中教育與大學(xué)教育銜接、中學(xué)與高校攜手培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的新模式，為中學(xué)生科技創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)和成長營造良好的氛圍，為國家發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)后備科技創(chuàng)新人才創(chuàng)造條件。
師大附中蒙古語授課部堪稱自治區(qū)民族教育的一面旗幟。
師大附中自創(chuàng)建之初，就設(shè)有蒙古語授課部（當(dāng)時叫“牧區(qū)班”）。學(xué)校堅持優(yōu)先重點發(fā)展民族教育的方針，嚴格執(zhí)行黨和國家的民族教育政策，在學(xué)校各項工作中切實把民族教育擺在首位，從招生到學(xué)生入學(xué)后的日常管理，從經(jīng)費投入、設(shè)備更新到師資力時的配備都優(yōu)先考慮，落實到位。上世紀90年代，蒙古語授課部實施了“三語教學(xué)”改革，針對蒙古族學(xué)生特點，同時開設(shè)蒙、漢、英3種語言課程，獲得極大成功。2008年開始，在原有理科實驗班的基礎(chǔ)上，又增開了文科實驗班，使“三語”教學(xué)的辦學(xué)模式更趨成熟和完善，迅速在全區(qū)乃至全國民族學(xué)校推廣，使得師大附中在自治區(qū)各民族中學(xué)中處于領(lǐng)先地位，充分發(fā)揮了引領(lǐng)和示范作用。
2008年，師大附中開辦國際教育，有出國意愿的初中畢業(yè)生在我校進行為期三年的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，可以直接報考國外一流大學(xué)，填補了自治區(qū)公立高中涉外辦學(xué)的空白。國際部借鑒國外先進的教育理念、富有國際特色的課程體系、先進開放的教學(xué)模式以及與國際接軌的教材對學(xué)生進行個性化、國際化教學(xué)。更為難得的是，師大附中為國際部學(xué)生開發(fā)建設(shè)了一批優(yōu)良的校本課程，尤其是國學(xué)、書法、太極拳、中外歷史、中國傳統(tǒng)文化以及地域文化課程，這使得國際部的學(xué)生既具有民族文化傳統(tǒng)之根基，又具有國際視野。
師大附中是一所有溫度的學(xué)校，處處體現(xiàn)著人文關(guān)懷。學(xué)校通過一系列民生工作，讓每一位員工都能感受到人文關(guān)懷，讓每位教師微都笑著走向講臺，心情舒暢地開展育人工作，通過教師把正能量傳遞為每一位學(xué)生，從而實現(xiàn)師生共同成長，實現(xiàn)生命質(zhì)量、生活質(zhì)量、教育質(zhì)量的同步提高。
師大附中高度重視學(xué)生的心理健康教育，建有心理健康輔導(dǎo)中心和專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍，為學(xué)生提供專業(yè)、細致的心理輔導(dǎo)。同時設(shè)有“解憂雜貨店神奇信箱”，學(xué)生的苦惱困惑，可以實名或匿名寫信和小紙條塞進信箱里，由班主任老師和心理教研組的教師對學(xué)生進行針對性的“解惑”，以此實現(xiàn)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。此外，學(xué)校還對全校35歲以下教師和全體班主任進行心理學(xué)知識培訓(xùn)，提高教師心理健康教育水平。目前已有42名教師取得了國家二級心理咨詢師證書。
為了滿足學(xué)生的個性化就餐需求，學(xué)校專門為學(xué)生烹制香辣可口的“麻辣燙”，讓學(xué)生大快朵頤。
為了保障在校師生的安全，學(xué)校設(shè)置了監(jiān)控室，24小時全天候為在校師生提供安全保障，讓師生高枕無憂。
為了緩解教師的工作壓力，工會組織了瑜伽、排球、羽毛球等健身活動，讓教師們舒展筋骨。
為了傳承附中的師道傳統(tǒng)，附中的校領(lǐng)導(dǎo)們代表學(xué)校走訪慰問了年逾八十的離退休老教師代表和久病臥床的教職員工，對他們噓寒問暖，讓他們深受感動。
建校以來，師大附中的辦學(xué)成績一直躋身呼和浩特市乃至自治區(qū)前列，無論是學(xué)校高考還是各類競賽，成績都十分卓著，多次榮獲“呼市高考狀元學(xué)�！笔鈽s。近年來，高考升學(xué)率保持在100%，一本率整體保持高位且逐年提高。學(xué)校的蒙古語授課部，在自治區(qū)民族學(xué)校中首屈一指，多年來幾乎包攬自治區(qū)蒙授高考狀元。漢語授課部僅本世紀以來，升入清華北大的學(xué)生人數(shù)就已達98人，考入國家“雙一流”高校的學(xué)生人數(shù)和保送生人數(shù)比例位居全區(qū)前列。2008年學(xué)校開辦國際教育以來，同樣捷報頻傳。截至2018年，已有37名學(xué)生入讀世界排名前50位的頂尖學(xué)府，40名學(xué)生進入全球前51-100位知名院校。
學(xué)科競賽方面，學(xué)校共獲全國理科類競賽獲一等獎89人次，青少年科技創(chuàng)新大賽獲自治區(qū)一等獎106人次，國家級一、二等獎14人次。
由于辦學(xué)成績突出，學(xué)校受到了有關(guān)部門和社會的肯定與表彰，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)等一大批國內(nèi)知名大學(xué)，先后將內(nèi)蒙古師大附中列為優(yōu)秀生源基地。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府的關(guān)懷下，在內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳指導(dǎo)和內(nèi)蒙古師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，秉持“敦品、礪學(xué)、養(yǎng)志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，盡展深厚綿長的文化傳統(tǒng)，弘揚炳照草原的育人風(fēng)范。展望未來，內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)必將與時俱進，日新月異，綻放出更加璀璨的光彩！
在師大附中，每一位學(xué)生都能受到適合的教育，得到和諧的發(fā)展！
