大學(xué)本科好還是?坪 本科和?朴惺裁磪^(qū)別

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?埔话阒复髮W(xué)?(高職高專)層次,是大學(xué)的組成部分,區(qū)別于本科。大學(xué)?平逃饕筛呗(高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院)和高專(高等?茖W(xué)校)承擔(dān),部分本科高校亦開設(shè)有?。專科層次不頒發(fā)學(xué)位,畢業(yè)頒發(fā)?飘厴I(yè)證書。

本科即大學(xué)本科專業(yè)學(xué)歷,是高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。

本科和專科有什么區(qū)別:培養(yǎng)方向的區(qū)別

本科主要是重視理論,?破赜趯(shí)踐,對(duì)社會(huì)的實(shí)際貢獻(xiàn)來說,專科更大一點(diǎn)。但是這個(gè)也是要分專業(yè)的。

我是?粕錾恚以谧x?频臅r(shí)候,從課程設(shè)置上來看,實(shí)操課程偏多,而且教我們的老師也是從各個(gè)酒店的經(jīng)理出身。所以理論有,實(shí)踐能力更強(qiáng)。酒店行業(yè)是這樣的,即使我們有書本和教材,上面的案例總是不能全部概括的,我們上課更喜歡老師跟我們講他/她在酒店上班的時(shí)候遇到的各種奇葩客人(例如撞壞了五星級(jí)酒店的旋轉(zhuǎn)門,賠償現(xiàn)金的時(shí)候,一個(gè)大男人抱著一大袋子錢坐在大門口哇哇哭的,這些教材上都不會(huì)說的),而我們的期末考試除了筆試以外,實(shí)操考試所占的比例更大,比如像客房服務(wù)這門課,我們要考鋪床單的,沒錯(cuò),就是你們看到的,把床單一下子抖開,并且完整的鋪滿整個(gè)床的那種技能;像餐飲服務(wù),我們要考中餐或者西餐擺臺(tái),還有口布折花的。雖然這些技能現(xiàn)在早就忘了......

而和我們對(duì)應(yīng)的本科生,專業(yè)不叫酒店管理了,統(tǒng)稱為旅游管理,他們學(xué)的東西也有這些實(shí)操課程,但是這些課程在他們眼中就是好玩的,他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,理論偏多。這是我上大學(xué)時(shí)候了解的,現(xiàn)在是不是還是這樣,就不好說了。

現(xiàn)在的社會(huì),實(shí)操性人才依然緊缺,而理論性人才已經(jīng)有點(diǎn)飽和了,所以目前來看,?粕鷮(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大一點(diǎn)。

本科和?朴惺裁磪^(qū)別:專業(yè)設(shè)置的區(qū)別

其實(shí)這一點(diǎn)跟第一點(diǎn)略有重復(fù),但是我想談的區(qū)別主要在專業(yè)設(shè)置上。

有的專業(yè),本科有,?凭蜎]有了,相反情況依然存在,其本質(zhì)還是理論性與實(shí)操性,宏觀與微觀的差別。

例如本科學(xué)校有宏觀意義上的旅游管理,到了?茖W(xué)校就會(huì)微觀到酒店管理和旅行社管理這兩個(gè)專業(yè);本科學(xué)校有宏觀意義上的經(jīng)濟(jì)學(xué),到了?茖W(xué)校就有微觀意義上的會(huì)計(jì)專業(yè),等等等等,這個(gè)我不好列舉了。

而像什么原子物理啊,生物化學(xué)啊這一類一看就非常學(xué)術(shù)的專業(yè),你在?茖W(xué)校是根本找不到的。因?yàn)槿思倚枰氖钱厴I(yè)了直接為社會(huì)服務(wù)的人才;而反過來說,我們學(xué)校還有臺(tái)球?qū)I(yè)、高爾夫球?qū)I(yè),這些專業(yè)你在本科學(xué)校也基本上發(fā)現(xiàn)不了,為啥?我個(gè)人覺得有點(diǎn)出身論的意思,一個(gè)高爾夫球場(chǎng)的球童需要理論知識(shí)么?需要學(xué)四年么?不需要,這完全是浪費(fèi)人才。

當(dāng)然,像空乘服務(wù)這類的,為了學(xué)校賺錢,已經(jīng)開始逐步爛大街的就除外了。前兩天看某個(gè)翻譯專科學(xué)院都開了空乘服務(wù)專業(yè)了,我也就呵呵了。先不說需不需要這么多空姐,學(xué)校能不能聘請(qǐng)的起專業(yè)的老師教這幫帥哥美女都是個(gè)問題好么?那幫來了這個(gè)學(xué)校學(xué)空乘的小伙子們和姑娘們,我咋看咋覺得有種羊入虎口的感覺。

本科和專科有什么區(qū)別:學(xué)生素質(zhì)的區(qū)別

這一點(diǎn)我不知道從何談起。畢竟中國(guó)現(xiàn)在的教育體制,還是本科高過?,成績(jī)但凡好一點(diǎn)的,都不會(huì)去專科學(xué)校學(xué)一門能養(yǎng)活自己的手藝。而?茖W(xué)校和二本三本近乎于瘋狂的擴(kuò)招,也讓很多孩子都有了所謂的大學(xué)去上。但是這個(gè)學(xué)校里面的孩子是個(gè)啥樣子,我想在?茖W(xué)校的那些想往上爬的孩子是深有同感的吧。

更何況,在中國(guó),還有一種“3+2”的?浦贫龋褪浅踔挟厴I(yè)了直接上這種?茖W(xué)校,五年畢業(yè)以后給你一個(gè)大專文憑。看著這比上三年高中再考上?埔∠乱荒甑臅r(shí)間。但我個(gè)人認(rèn)為,如果你覺得大專畢業(yè)就ok了,這么做是可以的。如果你還想再專升本或者自考本科或者考研的話,缺乏三年高中教育是對(duì)你知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系的一次重大損害!所以想走“3+2”的孩子們,還是要慎重考慮!

說回來素質(zhì),個(gè)人認(rèn)為,差別不是一點(diǎn)半點(diǎn)的大,也許成績(jī)不能決定一切,但是成績(jī)決定絕大多數(shù)。連自己的未來都不知道怎么規(guī)劃,不到20就覺得自己看破人生,于是天天混日子的人,你覺得他能有多大出息,你有能從他身上看到多大希望呢?我沒去過本科學(xué)校的圖書館,因?yàn)闆]有學(xué)生證進(jìn)不去,但是我知道,我的專科學(xué)校的圖書館是永遠(yuǎn)有座位的,因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不可能坐滿。老實(shí)說,這個(gè)年紀(jì),來到這樣一個(gè)學(xué)校,心里面多少會(huì)有點(diǎn)不舒服,我們也比本科生更知道社會(huì)對(duì)我們的態(tài)度,但如果我們僅僅因?yàn)檫@些就自暴自棄的話,那我們只能會(huì)墮落的更快。

上大學(xué)后,我們小學(xué)同學(xué)第一次聚會(huì),談到未來,那些讀本科的同學(xué),早就對(duì)自己的未來有了非常明確的規(guī)劃;而像我這樣的專科生,那個(gè)時(shí)候想著的,真的是“先讀著吧,畢了業(yè)再說,總之不會(huì)被餓死。”,是,我們是不會(huì)被餓死,但是我們也就只能在底層沒有作為的混一輩子了。我這樣兒,難道我的后代也繼續(xù)么?我現(xiàn)在想想,覺得當(dāng)時(shí)的自己真的很可怕。

本科和?朴惺裁磪^(qū)別:個(gè)人眼界以及未來規(guī)劃的區(qū)別

本科生會(huì)想著考研,考公務(wù)員,事業(yè)單位,500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí),出國(guó)深造。

?粕?sorry,出國(guó)深造是條路子,但前提是你家里要有錢,否則的話,畢了業(yè)就先找個(gè)工作干著吧,干著不順心了咋辦?再換唄!于是,我們就一年一年的渾渾噩噩,一年一年的被社會(huì)壓榨,而只學(xué)會(huì)了抱怨。自以為自己看透了人生,實(shí)際上,你只是看透了你這一小點(diǎn)世界的人生。總體上看,你還是個(gè)傻X,初級(jí)段位的傻X。什么是考研?公務(wù)員?500強(qiáng)企業(yè)?oh,對(duì)于?粕鷣碚f,那太遙遠(yuǎn)了,或許在大多數(shù)?粕壑校麄兏揪蜎]有這個(gè)概念吧......

說到這兒,我想拐一筆,我在?茖W(xué)校呆了其實(shí)不到兩年,就去了新加坡的環(huán)球影城主題公園上班了,F(xiàn)在想想,我非常趕緊學(xué)校給我提供了這次機(jī)會(huì),讓我見到了外面的世界,也讓我知道了自己發(fā)展的局限性和差距,也讓我知道,我還年輕,我還有更多的機(jī)會(huì)見識(shí)到更好的世界,我還不能這么自暴自棄。于是,在那邊干了兩年以后我選擇回來,本來想出國(guó)的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)資金不夠,再工作一段時(shí)間,我選擇了考研。這其中有我自己的努力,但是我還是要感謝那兩年的經(jīng)歷給了我繼續(xù)奮斗的理由和心氣,讓我明白,我有能力做到更好的自己。但是說實(shí)話,不是每個(gè)專業(yè)都有這樣的機(jī)會(huì),那些其他專業(yè)的孩子呢?我很難說。

本科和?朴惺裁磪^(qū)別:社會(huì)待遇的區(qū)別

想走體制內(nèi)的話,這就不用說了,?粕脊珓(wù)員,oh,no,這個(gè)比例簡(jiǎn)直是低的可憐,而且現(xiàn)在的公務(wù)員,動(dòng)不動(dòng)的你就下基層了。所以現(xiàn)在公務(wù)員也不是個(gè)很好的工作了。

企事業(yè)單位就更別說了。約等于不可能。說到這兒,我想起來一個(gè)很有意思的例子。我們家有一年招編制老師,因?yàn)槲覀兗沂鞘?huì)城市,所以想留下的人非常的多,于是招考簡(jiǎn)章上就開始各種設(shè)坎兒了。學(xué)歷都是輕的,諸如專業(yè)、畢業(yè)年限之類的,真的是要多變態(tài)有多變態(tài)。但是在這么多職位之中,突然出現(xiàn)了一個(gè)市轄區(qū)的小學(xué)老師:?茖W(xué)歷,不限畢業(yè)時(shí)間,不限專業(yè),只招一個(gè)。于是就出現(xiàn)了,我一個(gè)朋友9點(diǎn)去報(bào)名,排隊(duì)N久,等報(bào)上名的時(shí)候,已經(jīng)下午1點(diǎn)的樣子,結(jié)果當(dāng)然是名落孫山了,而且到了最后他才反應(yīng)過來,這就是“陪太子讀書”的節(jié)奏。至于這背后的故事,我想就不用再多說了吧......

就算是想去私企打工,但凡好一點(diǎn)的私企都要本科學(xué)歷啊有木有,你想投簡(jiǎn)歷,HR看不到,簡(jiǎn)歷系統(tǒng)就已經(jīng)把你屏蔽了,你想打電話,人家說不定還煩著呢。我們明明要的是本科生啊,你一個(gè)?粕^來瞎摻和啥?雖然這不是全部,但這仍然是絕大多數(shù)。

本科和專科有什么區(qū)別:人生態(tài)度的區(qū)別

把前面五點(diǎn)加起來,差不多就是第六點(diǎn)了。

如果作為?粕哪悖诮(jīng)歷了這么多之后,依舊樂觀的面對(duì)生活,依舊選擇奮斗的話,那你的未來不一定會(huì)更光明,但是你的機(jī)會(huì)會(huì)比其他已經(jīng)提前放棄的人要多,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)歷終究是一張紙,而為人處世,待人接物,處理問題,解決問題,遇事的心態(tài),情商逆商才是你在這個(gè)社會(huì)上立足的根本。而學(xué)歷,如果你想繼續(xù)提高,機(jī)會(huì)還是有很多的,問問你自己想要什么,然后確定了就朝著那個(gè)方向努力,你最終會(huì)發(fā)現(xiàn),那些本科生都會(huì)向你投來羨慕的目光。雖然和本科生完全意義上的平起平坐還需要很長(zhǎng)時(shí)間,但是你在努力縮小差距,這本身就已經(jīng)很令人欽佩了。

而本科生呢,你們有著相對(duì)高一點(diǎn)的起點(diǎn),那就努力發(fā)揮你們開闊的眼界,走出一條更加寬闊的道路,這是為你們自己,也為我們這些后來的人提供更加努力的榜樣。

總之,生活雖然不易,但是我們更不能這么輕易的就選擇放棄。所以不管你是?七是本科,個(gè)人的奮斗是最重要的,不要在那個(gè)最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,否則到后來你所承受的苦難,真的就是你自找的。

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