高二留學(xué)美國(guó)的幾種方案
第一種方案：轉(zhuǎn)到美國(guó)高中讀11年級(jí)，兩年后申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)
中美教育存在差異，再加上語(yǔ)言方面的問(wèn)題，建議高二學(xué)生選擇美國(guó)高中重讀一年，即入讀美國(guó)的11年級(jí)。
美國(guó)高中很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，學(xué)校的選修課程非常豐富，如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程，網(wǎng)球、足球、籃球等體育運(yùn)動(dòng)類課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。學(xué)生還有機(jī)會(huì)與美國(guó)中學(xué)的老師和同學(xué)進(jìn)行全面接觸，得到美國(guó)老師的認(rèn)可，結(jié)識(shí)美國(guó)的朋友，了解美國(guó)人的思維方式和社會(huì)文化，并在美語(yǔ)環(huán)境下快速提升語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力，從而縮短進(jìn)入本科階段的適應(yīng)時(shí)間，在大學(xué)階段更輕松地學(xué)習(xí)。
優(yōu)思凱美留學(xué)網(wǎng)介紹，另外，學(xué)生已接受完中國(guó)的高中教育，理科基礎(chǔ)較強(qiáng)，轉(zhuǎn)到美國(guó)讀兩年中學(xué)可以將中、美高中知識(shí)融會(huì)貫通。學(xué)生選擇在美國(guó)高中，不僅參加sat考試非常方便，而且可以直接參加AP課程等進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美國(guó)高中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同;同時(shí)學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得取美國(guó)學(xué)校老師的推薦信和教務(wù)評(píng)估，學(xué)生也可以請(qǐng)學(xué)校的知名教授為自己寫(xiě)推薦信，這是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法取得的，這些都會(huì)在很大程度上幫助學(xué)生申請(qǐng)到一流大學(xué)。
語(yǔ)言條件：TOEFL(+ssat)或SLEP測(cè)試
費(fèi)用：美國(guó)高中一年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)總計(jì)25~40萬(wàn)人民幣左右。
第二種方案：國(guó)內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)后，直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)
高二學(xué)生選擇高中畢業(yè)后留學(xué)，那留學(xué)之前需要進(jìn)行什么樣的準(zhǔn)備呢?主要是硬件準(zhǔn)備和軟件準(zhǔn)備兩方面。
硬件條件有三項(xiàng)：一是體現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)能力的平時(shí)成績(jī)GPA;二是體現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言能力的TOEFL考試成績(jī);三是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的SAT(美國(guó)高考)成績(jī)。
軟件條件則是：專業(yè)興趣、實(shí)踐能力、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)、個(gè)人特長(zhǎng)等體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的能力。對(duì)于美國(guó)頂尖大學(xué)來(lái)說(shuō)，硬件條件和軟件條件同樣重要，兩手都要抓都要硬!
不管是硬件還是軟件的準(zhǔn)備，都不是一蹴而就的，必須要“早準(zhǔn)備”，這就是留學(xué)美國(guó)準(zhǔn)備的核心!建議學(xué)生提前兩年進(jìn)行語(yǔ)言考試的準(zhǔn)備，在頭一年拿到合格的TOEFL/SAT成績(jī)，同時(shí)開(kāi)始充分利用課余時(shí)間和學(xué)校、家庭提供的條件多參加社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，提升自己的軟件條件。
這一方案對(duì)于學(xué)生和家庭來(lái)說(shuō)節(jié)省了時(shí)間和費(fèi)用，且有相對(duì)充裕的時(shí)間準(zhǔn)備語(yǔ)言考試。同學(xué)們只需要合理利用寒暑假的時(shí)間安排好語(yǔ)言考試科目的學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃考試時(shí)間。
語(yǔ)言條件：TOEFL+SAT1+sat2或TOEFL
費(fèi)用：美國(guó)本科一年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)總計(jì)20~30萬(wàn)人民幣左右。
第三種方案：直接申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)
高中畢業(yè)后，只要學(xué)生TOEFL成績(jī)有60分左右或IELTS有5.5分左右就能直接申請(qǐng)美國(guó)的社區(qū)大學(xué)。社區(qū)大學(xué)提供的課程有兩類：一類為過(guò)度性課程，相當(dāng)于4年制大學(xué)的頭兩年，學(xué)生畢業(yè)可轉(zhuǎn)入4年制大學(xué)的后兩年繼續(xù)深造;另一類為終止性職業(yè)技術(shù)課程，畢業(yè)生直接就業(yè)。社區(qū)大學(xué)頒授的學(xué)位是副學(xué)士學(xué)位。社區(qū)學(xué)院入學(xué)條件簡(jiǎn)單，采取小班授課，一個(gè)班15-20人，修業(yè)年限較短，收費(fèi)低，而且針對(duì)本地區(qū)的需求開(kāi)設(shè)課程，有利于就業(yè)。美國(guó)40%的本科學(xué)生在兩年制的學(xué)院中完成大學(xué)最初兩年的課程，社區(qū)學(xué)院有“名校跳板”之稱，其中最著名的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬于社區(qū)學(xué)院畢業(yè)后，轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)后兩年繼續(xù)完成本科學(xué)位學(xué)習(xí)，蘋(píng)果前CEO喬布斯也是從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)入的斯坦福大學(xué)，且社區(qū)大學(xué)90%的學(xué)生都轉(zhuǎn)入了美國(guó)前50的學(xué)校。因此社區(qū)大學(xué)因其高質(zhì)量的教學(xué)、合理的費(fèi)用、較高的轉(zhuǎn)入名校成功率而成為眾多學(xué)生的選擇。
費(fèi)用：社區(qū)學(xué)院一年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)總計(jì)9-15萬(wàn)人民幣左右。
第四種方案：綜合性大學(xué)有條件錄取(搭配ELS語(yǔ)言課程)
提前一年申請(qǐng)下一年的秋季入學(xué)。雙錄取是指一些美國(guó)大學(xué)簽發(fā)有條件錄取，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生在校成績(jī)上已經(jīng)符合入學(xué)的成績(jī)要求，但是缺少正常錄取所需的英語(yǔ)熟練程度，(譬如沒(méi)有充足的時(shí)間考TOEFL和SAT，或者考出的TOEFL成績(jī)不理想，而又想高中畢業(yè)之后就能盡快出國(guó))。雙錄取就是同時(shí)能拿到ELS語(yǔ)言中心和大學(xué)的錄取通知書(shū)。一般高二這年申請(qǐng)，高三畢業(yè)后9月份入讀語(yǔ)言課程，經(jīng)過(guò)在ELS 3-6個(gè)月的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)年的1月份即可進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
費(fèi)用：ELS一個(gè)月學(xué)費(fèi)1萬(wàn)人民幣左右。
第五種方案：大學(xué)本科橋梁課程
橋梁課程適合那些想在美國(guó)攻讀本科學(xué)位，需要提高英語(yǔ)語(yǔ)言技巧，同時(shí)GPA和TOEFL都沒(méi)有達(dá)到直升要求，又想在短期內(nèi)獲得成功的學(xué)生。橋梁課程對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)理想的選擇。
本科橋梁課程將強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)技能提升和學(xué)術(shù)課程結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)的課程可幫助學(xué)生成功通過(guò)四年制本科學(xué)位一年級(jí)的課程學(xué)習(xí)。成功完成本科橋梁課程后，可確保國(guó)際學(xué)生升讀本科學(xué)位第二年級(jí)課程，學(xué)生還是用4年時(shí)間完成本科階段的學(xué)習(xí)。
費(fèi)用：橋梁課程一年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)總計(jì)20-25萬(wàn)人民幣左右。
以上就是高二留學(xué)美國(guó)的幾種方案，可以說(shuō)還是非常靈活的。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇什么時(shí)候去留學(xué)，一定要綜合各方面因素，根據(jù)孩子的在校成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)條件及預(yù)計(jì)出國(guó)時(shí)間來(lái)規(guī)劃，一定要在正確的時(shí)間做出正確的選擇。選擇最適合孩子的才是最好的。
