上海高考作文如何立意應該怎么寫
上海高考語文閱卷組組長周宏
說立意比審題更重要是因為：上海高考作文命題長期以來遵循“不在審題上為難學生”的原則，所命制的作文題對絕大多數(shù)同學來說基本上沒有多少審題障礙。從閱卷結果來看，因審題錯誤而得低分的考生，其原因并非讀不懂題目，主要是考生從命題材料中總結出和材料有關的核心詞后，便不再觀照材料，全文變成了對這一核心詞的論述。對照命題，或似是而非，或似是而非全是。造成這一結果的主要原因當然不是審題，而是不諳材料作文的行文要求。更嚴重的是套題思路作怪：總結材料核心內容——確定核心詞或觀點——搜索平時寫過的類似作文——穿靴戴帽后照搬過來。其結果必然折戟沉沙，除非考試材料和你平時寫過的一模一樣。以2012上海高考作文題為例：“人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西，而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。”當年得低分乃至不及格的作文，絕大多數(shù)都是從材料中總結出“相信自己”的關鍵詞，然后圍繞此意大談要相信自己，不再觀照材料談相信自己所討論的對象或范圍。他寫的不是“為抓住微光，我們需要自信”，而是“做人要自信”。自然會似是而非，或失之寬泛，似是而非全是了。
所以，筆者必須插入下述提醒：同學們務必摒棄套題思路，老老實實認認真真地思考材料所討論話題的對象或范圍，展開和命題者的對話。只有這樣，你才可能在同一討論主題下，平視、俯視甚至藐視題目，支持、補充乃至反對命題者的觀點，所謂源于命題材料，高于命題材料。這才是折桂而歸的正路。
既然審題不難，在內容上決定作文高下的除論證外便是立意。仍以2012年上海高考作文為例。材料顯性的意思蘊含在“只因為這是自己的東西”里，可以得出的初步結論是“對自己缺乏自信”。但是可以思考論述的絕非僅止于此。僅僅以此立意行文不太可能獲得高分。您可參考筆者多次提出的“審題立意六步法”來試試：找出或歸納材料關鍵詞（或話題）——確定該話題的討論范圍或對象（有時就是關鍵詞）——歸納材料的觀點或傾向性——得出自己的觀點——對材料的和自己的觀點質疑（這觀點對嗎？如果對，有什么可以補充嗎？）——形成作文觀點。
第一步：關鍵詞：微光
